党的群众路线教育实践活动组织生活会发言提纲

党的群众路线教育实践活动组织生活会发言提纲

一、遵守党的政治纪律方面

我于年入党,至今党龄年,在党组织的关心、

培养下,一步一步成长为党的一名年轻干部。经过自我检视,发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终能同党中央保持高度一致。自己在思想上没有违反党的政治纪律,没有发表过与党员干部身份不相符合的言论,在行动上也能够保持一致,从未做过违反党的政治纪律的事情。

二、“四风”方面存在的主要问题

1、形式主义方面:重部署,轻落实。工作有计划,抓具体落实不够。比如在基层党费收缴工作中,只是提出了对基层党员开党费收据、每季度末上报党费收缴数据库,然而对基层如何落实检查却不够细化到位。原因是满足于工作有布置,抓具体落实推进不够,有时有畏难思想。

2、官僚主义方面:不敢担当,不愿负责。作为部门办公室,经常需要同其他机关部门沟通,以及协调部内各科室间的合作,有时会有畏难情绪,认为由领导出面沟通和协调会效果更好。反思自己缺乏破冰精神,不敢担当,随着年龄的增长,拼劲不足。

3、享乐主义方面:贪图安逸,不愿靠前露脸当先锋。安于现状,思想上存在“求稳多、求进少”的倾向,存在“干累了,歇口气”的想法。不爱揽事,也不想贪事,不争先,不落后,不邀功,不揽过,只想平平淡淡、稳稳当当,喜欢靠边站、往后躲。如机关组织的一些竞技类的活动,能不参加就不参加。反思问题产生的原因是满足于现状,进取意识淡化。

4、奢靡之风方面:勤俭节约意识单薄。随着经济社会的发展和条件的改善,过紧日子的意识有所削减。在办公用品的采购上追求品牌,对于一些浪费办公耗材的现象不以为然。天气稍微热点冷点就开空调,外出开会办事,动辄坐公车。反思自己是没有树立大家即小家的思想,忽视了厉行节约的传统美德。

三、产生问题的原因分析

“四风”问题的产生,主要是思想上存在松劲情绪,对“四风”问题危害性警惕不够,我认为产生“四风”问题的根本原因,就是理想信念不强,宗旨意识淡薄,党性修养不够,对自身的要求也有些放松。在实际工作中就有了不思进取,不求上进,甚至懒惰的表现,就有了被动接受工作,随大溜的行为,就有了应付差事的形式主义等的一些表现。

四、今后的努力方向

1、进一步加强理论学习,夯实理论功底。

2、加强党性修养,牢固思想防线。

3、坚持务实创新,增强工作实效。

4、改作风,强宗旨,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

 

第二篇:群众路线教育实践活动组织生活会发言材料

党员组织生活会发言材料

党的群众路线教育实践活动开展以来,我认真查摆问题,努力改进作风,在思想理论和业务水平上都有了很大的提高。今天,按照乡党委的统一安排,我就个人的作风情况进行深刻剖析,现作如下发言,不妥之处请同志们批评指正。

一、存在的主要问题

(一)学习不扎实,政治理论水平不高。一是学习的自觉性不强,存在以干代学的现象。具体表现在集中学习期间由于我******业务,有时会因工作繁忙而耽误学习,真正投入学习的时间较少,导致学习的内容不连贯,影响了学习效果;二是学习制度坚持的不好,总是有集中学习了,才会静下心来好好学习,平常自学时,因为各种各样的事情而被迫打断,没有系统地学习相关理论,浅尝辄止、一知半解就算完成了学习任务;三是学用结合的关系没有处理好,没有创造性的将党的创新理论融入到具体工作当中,导致理论与实践脱节;四是学习上存在畏难情绪,有时比较懒惰,不管是理论学习,还是业务知识学习,往往停留在表面的多,没有深挖细研,碰到难点理论就直接跳过不学。

(二)日常工作中不积极主动。主要表现在工作按部就班,多数时候是领导安排了什么才做甚么,工作的主动性、积极性、责任感还不是很强,没有创造性的开展工作。比如在干包村工作时,领导安排下队就下队,领导不在或没安排就呆在宿舍等待观望,没有积极主动地到村上落实重点工

作。

(三)工作作风不够务实,为民思想不够深刻。主要表现在当接到工作任务,有时存在着应付过关的想法,没有完全根据群众实际需求来针对性开展工作,影响了工作实绩;有时受个人情绪等因素的影响,工作精神状态不是很好,不能把全部精力放在工作上;有时满足现状、不思进取,工作特点不突出,成效不明显。比如在*****业务时,出现信息有误和手续不全等情况时,没有积极动的查找原因,解决问题,总是先看其他人怎么做我也跟着怎么做,存在“等”、“靠”的思想。

(四)有时滋生骄傲自满情绪,不能正确对待乡镇工作。主要表现在看自己优点多,找自身问题少。有了成绩认为是自己水平高,有了问题埋怨客观条件不好。要么是对工作不屑一顾,要么是满腹牢骚,不能以正确的态度面对乡镇繁琐细小的工作,没有以饱满的热情面对办事群众,在工作中有时存在能推就推,能拖则拖的错误思想。

二、产生问题的根本原因

(一)从学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。正确的世界观、人生观、价值观是每个党员干部永葆革命斗志的政治素质,只有不断地加强政治理论学习,不断加强主观世界的改造,才能坚定共产主义主义理想信念。我由于放松了学习,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。

(二)从党性上讲,主要是“宗旨”意识有所淡化,为人民服务的责任感不够强。全心全意为人民服务,是我党的根本宗旨,也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一位党员干部,只有把自己工作融入到为群众服务中,才能体现其党员的人生价值。

(三)从态度上讲,自身要求不严,务实观念淡化,缺少艰苦奋斗的精神。工作中对于自身存在的一些细小缺点,没有进行深入反省,总认为“人无完人”,没有以共 产 党员的高标准去严格要求自己。平日里工作热情降低了,对自己要求放松了,为共产主义奋斗的精神懈怠了,致使工作不够深入细致,只满足于完成领导交办的任务,满足于完成手头工作,没有了刚参加工作时的热情和动力。

三、今后的努力方向

针对存在的问题我要立说立行、即知即改,以群众路线教育实践活动为契机,不断提升自己理论水平和业务能力,不断增强自我净化、自我完善的意识,永葆共 产 党人政治本色,坚守共 产 党人精神家园,坚持不懈加强党性修养和党性锻炼,树立一个共 产 党员正确的人生观、世界观和价值观。

(一)加强理论学习,提高自身素质。制定详细的学习计划,列出每周学习提纲,认真做好学习笔记;在工作中积极向领导学、向老同志学、向群众学、向书本学,把学习贯穿于日常工作生活当中。通过学习,坚定政治信念,改进工作方法,为今后工作指明方向,提高自己的工作效能。

(二)增强宗旨意识,恪守公仆理念。坚持党和人民群

众的利益高于一切,做到想问题、办事情都要把群众放在心上,想群众之所想,做群众之所需,真正做到为民务实。积极学习焦裕禄同志“心中装着全体人民,唯独没有自己的公仆情怀”,以“四面镜子”为标尺测一测、以群众满意为标杆量一量,让为民务实清廉的价值理念生动地转化为自己的行动指南。

(三)强化责任观念,做好本职工作。不断强化责任意识,切实把主要精力和心思集中到本职工作上,踏踏实实地完成好各项工作。要认真履行职责,求真务实、勤于做事,低头干事,坚决克服工作中挑肥拣瘦、拈轻怕重、敷衍塞责的现象。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进乡政府各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

(四)注重求真务实,提高工作效能。牢固建立为基层服务、为群众服务、为中心工作服务的观念,坚持从大处着眼、从小处着手,大兴求真务实之风,认真做好各项工作。乡镇工作虽然繁琐细小,但都是贴近基层、服务群众的工作。在以后的工作中,我不但要“身入”更要“心入”,要带着感情下队、带着问题入户、与群众打成一片,将乡镇工作岗位作为改进作风、解决问题、服务群众的主阵地,帮助群众解决发展路上的“最后一公里”问题。

(五)践行“三严三实”,抵御不良之风。针对工作中有时存

在能推就推,能拖则拖的错误思想 的问题,我要以焦裕禄同志为榜样,以“三严三实”为准则,一心为民,廉洁奉公。进一步增强学习弘扬焦裕禄精神和践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,脚踏实地,扎实工作,自觉抵制推诿扯皮、敷衍塞责不良风气,力争做业务精通、敬业爱岗的表率。

(六)端正工作态度,发扬奉献精神。针对对工作不够重视,时有牢骚的问题,我要牢固树立为党为人民无私奉献的理想信念,把个人的追求融入党的事业之中,正确对待金钱、名利,时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,自觉维护党的形象,摒弃“多一事不如少一事”的错误工作态度,主动作为、勤于作为、善于作为。

以上的理解和剖析还不够深入,今后的生活、工作中我要虚心对待他人的意见和建议,对于自身存在的问题即知即改,力争思想上有新的境界,工作上有新的起色,作风上有大的转变,确保教育实践活动取得实效。

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