河北省劳动能力鉴定程序和文书基本格式

一、申请审核

1、申请接待。

各级劳动能力鉴定机构（以下简称各级鉴定机构或鉴定机构）接待窗口对咨询政策和拟申请劳动能力鉴定的单位或个人，要热情接待，实行首问责任制。属于职责范围内的事宜要当场进行解答；对不属于本单位职责范围的事项，要进行说明。对拟申请劳动能力鉴定的，要免费发给《劳动能力鉴定申请表》，详细告知其需要准备的相关材料和事项。

2、规范记录。

窗口工作人员接到劳动能力鉴定申请时要按照要求认真填写《劳动能力鉴定事项接待登记台账》留存备查。

3、材料初审。

劳动能力鉴定需提交书面申请，窗口工作人员对申请材料进行初审，并填写《劳动能力鉴定收讫补正告知书》和《劳动能力鉴定申请材料清单》。经审核申请材料完整的，劳动能力鉴定机构应按照《工伤保险条例》规定的时限作出鉴定结论。经审核材料不完整的，应在收到申请之日起5个工作日内出具《劳动能力鉴定收讫补正告知书》，将需要补正的全部材料一次性列出并告知申请人，申请人应当在收到《劳动能力鉴定收讫补正告知书》之日起15日内补正。经补正

的劳动能力鉴定时限自补正材料经审核完整、收讫之日起算。无正当理由逾期不补正的，视为申请人放弃劳动能力鉴定申请。《劳动能力鉴定收讫补正告知书》、《劳动能力鉴定申请材料清单》一式两份，一份交申请人，一份由劳动能力鉴定机构留存。

各级劳动能力鉴定委员会，对工伤职工发生事故伤害或诊断为职业病、在停工留薪期接受治疗的，应当在停工留薪期满后，通过工伤保险短信平台等方式，通知、催促工伤职工或用人单位，及时申请劳动能力鉴定，以确保工伤职工的权益落实。

二、申请材料

申请劳动能力鉴定材料包括：

1、劳动能力鉴定申请表；

2、《工伤认定决定书》复印件（工伤保险省级统筹信息化系统上线后从系统中调取）；

3、被鉴定人原始病历有效复印件（包括诊断证明、住院病历、检验报告、影像学报告，职业病、精神病需提供有效诊断证明）；

4、申请人和被鉴定人身份证明（包括身份证或社会保障卡等有效身份证明复印件，委托他人办理需提供授权委托书原件及受委托人身份证明，律师需提供律师资格证明）；

5、《初次鉴定结论通知书》复印件及初鉴结论送达回证

（再次鉴定时提交）。

三、鉴定组织

劳动能力鉴定采取现场鉴定的方式，要求被鉴定人和用人单位到场参加。被鉴定人因伤（病）情严重等原因不宜到指定现场参加鉴定的，鉴定机构可以依申请提供上门鉴定服务。

（一）鉴定准备。

1、劳动能力鉴定应当依照国家《劳动能力鉴定 职工工伤与职业病致残等级》规定的门类和医学分科分别组织、综合考虑。鉴定机构按标准审核档案并进行分科；属于复合损伤或者伤情较为复杂的，应分别注明所涉及医学分科。

2、鉴定机构应按劳动能力鉴定申请及分科情况确定所需劳动能力鉴定专家的专业，并通过随机的方式从劳动能力鉴定医疗卫生专家库中抽取3名或5名专家组成专家组。

3、鉴定机构应提前7日通知劳动能力鉴定参与人鉴定的时间、地点及其他材料。

（二）鉴定组织。鉴定机构应当按照公正、公开、公平的原则组织鉴定，鉴定现场逐步实现全程录像。

鉴定程序如下：

1、鉴定参与人签到。现场鉴定开始前工作人员应当核对鉴定参与人身份、告知劳动能力鉴定注意事项并组织签到。

2、现场鉴定。专家组听取鉴定参与人的陈述，现场查阅病历、诊断证明、医学影像资料等证据，可以对被鉴定人进行询问和临床检查。专家组认为有必要的，可以要求被鉴定人进行补充医学检查。

3、专家组讨论。专家组现场讨论被鉴定人伤残情况，专家组应当按少数服从多数的原则形成专家意见。一般情况下，专家鉴定意见应当现场填写。除被鉴定人外，其他鉴定参与人未经同意拒不到场，不影响鉴定结论的作出。

专家组现场讨论时，鉴定参与人应当回避。

4、有下列情形之一的，可以延期组织鉴定或者作出鉴定结论:

⑴被鉴定人或必须到场的其他鉴定参与人有正当理由没有到场的；

⑵专家组要求进行补充医学检查、检验的；

⑶其他应当延期的情形。

（三）鉴定结论。鉴定机构作出《初次（复查）鉴定结论书》、《再次鉴定结论书》等鉴定结论应当符合国家规定的时限。符合规定情形的，鉴定结论可以延期作出。

鉴定结论书中“伤残情况”一项应根据《工伤认定决定书》认定的工伤部位准确描述；“根据国标标准符合”一项应明确注明相应级别、条款，不得书写除国标以外的其他内容；“鉴定结论”一项应根据申请人申请的内容逐条按国标用语规范

填写，不得遗漏。

鉴定结论一经批准生效，应及时录入工伤保险信息系统。

不符合本通知规定格式的鉴定意见、证明等鉴定结论无效。

四、结论送达

鉴定结论应及时录入信息库，并自作出之日起20日内向鉴定参与人送达。送达方式应参照《民事诉讼法》的规定进行。送达人、受送达人应当填写《劳动能力鉴定文书送达回证》。通过邮寄送达的，承递方相关收寄、交寄的单据、文书及查询信息可作为送达凭证。

五、再次鉴定

1、省劳动能力鉴定委员会收讫再次鉴定申请后，作出初次鉴定的鉴定机构应当依《劳动能力再次鉴定档案移交通知单》并填写《劳动能力鉴定申请材料移送单》一式二份后，在规定时限内移送相关材料复印件。

2、再次鉴定结论书由省劳鉴办录入信息系统并下发初鉴机构。初鉴机构收到再次鉴定结论书后，应及时通知相应经办机构，并提供相关鉴定结论。

六、档案管理

劳动能力鉴定档案材料包括：

1、劳动能力鉴定申请表；

2、工伤认定决定书；

3、劳动能力鉴定收讫补正告知书；

4、病历资料（包括被鉴定人的诊断证明、住院病历、检验报告、影像学报告和现场要求拍摄的医学影像资料。被鉴定人的原始医学影像资料现场鉴定后记录编号并退还本人）；

5、被鉴定人身份证明材料

6、劳动能力鉴定结论书；

7、结论送达存根；

8、与劳动能力鉴定有关的其他资料。

劳动能力鉴定档案按照人力资源和社会保障部、国家档案局《社会保险业务档案管理规定（试行）》（第3号令）规定进行管理，比照工伤保险待遇类（二）工伤认定材料，保存期限不少于xx年。

 

第二篇：课题研究的基本程序及基本格式

课题研究的基本程序及基本格式

一、什么是教科研　
　　教育科研是一种运用科学的理论和方法，有意识、有目的、有计划地对教育领域中的现象、问题和规律进行研究的认识活动。
　　教育科研的目的，就是要解决教育活动中的问题，探索教育发展的规律，进而为教育实践服务，为教育决策服务，为教育发展服务。
    二、教育科研的形式与载体

（一）叙事－反思性研究（教育日记、教育叙事、教育案例、教育反思、教学课例、教学论文）、（二）课题研究

三、课题研究的一般程序：

前期——选定课题→撰写研究方案、申请立项→专家论证、批准立顶；

中期——开题论证→实施研究；

后期——撰写报告、申请结题→专家鉴定等三个阶段七个步骤。

其中实施研究的整个过程又可分为若干个阶段进行，一般要进行中期研究情况的检查和总结。

（一）研究方案的制定

　  实施方案是课题研究工作实施的具体计划，也是对课题研究过程的全面规划和设计。它能为课题的研究提供全面、系统的工作程序。课题实施方案一般结构：

1、问题的提出 2、课题的可行性  3、课题研究的理论探讨  4、研究现状及拟创新点  5、实验研究的理论假设及预期成果  6、课题研究目标  7、课题研究内容   8、实验研究的原则   9、实验方法   10、研究步骤    11、课题研究的组织机构    12、课题实验的保证措施   13、实验研究的成果形式
    （二）立项申请

课题选定后，应当积极向上级教育科学规划领导小组办公室申请立项。立项的目的是使课题的研究活动取得合法地位，并争取单位及上级有关部门人力、财力、物力上的支持和帮助。

（三）开题

课题获准立项后，在开始研究之前，要举行一个开题仪式，其目的是公布课题，阐明目的、意义和做法，征询意见，进一步修改完善研究方案，同时以引起课题组成员的重视、同行的关注和有关部门的支持。开题仪式的主要环节是课题负责人宣读开题报告及针对开题报告进行讨论、答辩和论证。开题报告一般结构

1、课题研究人员基本信息

2、课题重新论证报告

（1）、课题提出的背景、（2）、国内外研究现状综述、（3）、已查阅的与本课题研究相关的研究文献、（4）、本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点、（5）、本课题核心概念的界定、研究成员的任务分解及落实思路

（四）研究资料的搜集与整理

研究资料是指在进行课题研究的过程中所得到的新资料(比如，通过观察、调查、问卷、文献查阅、网络查询等方法获取的材料》，它们可以为分析、总结和得出结论提供依据，使成果完整、充实、可靠

（五）分析总结

　  分析总结是在搜集整理资料基础上的脑力加工。在进行课题研究时，如果发现资料有欠缺之处，就应该继续挖掘，力争使资料充足。

（七）撰写研究报告（结题报告）

课题研究报告是将研究经过和结果整理出来的文字材料。它是按照一定的格式，客观地表述研究成果的文章。一般要回答四个方面的问题，即“为什么研究”、“ 研究是如何进行的”、“研究获得了哪些成果”、“需要改进和进一步解决的问题”。结题报告的基本格式

1、结题报告的题目

结题报告的题目就是“课题研究的题目加结题报告”。。一般在题目下面写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。

2、课题的提出

课题的提出也即问题的提出，这部分主要内容是写清楚这一课题的研究背景、研究目的、价值和意义以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状。

3、课题的实施

“课题的实施”这一部分是整篇结题报告中最为重要的部分，这部分主要内容要写清楚课题组在课题研究过程中主要进行哪些方面的研究、研究做法、研究策略等。这部分内容占的篇幅要占整篇结题报告的三分之二以上。

4、研究成效

“课题研究取得的成效”这个部分是整篇结题报告中尤为重要的部分，这一部分主要写清课题研究在理论以及实践方面取得了哪些成果，以及社会各界对课题研究的直接或间接的评价等。

5、研究的体会和反思

这部分主要写清楚依据调查结果给出研究结论、对调查结果和结论作进一步的分析与解释、提出问题与对策、研究中存在的问题与进一步研究的方向等。

6、参考资料和附录

在这一部分，可以对研究报告中所引用的或者是提到的资料在注明其出处来源，以备读者进行查对，参考资料的排列格式一般是：

1、如果是期刊资料，则注明作者姓名、文章标题、刊名、刊号。

2、如果是书籍资料，则注明作者姓名、书名、出版社名、出版时间、页码等。

（八）课题的鉴定

课题研究工作结束（期满）后，课题负责人（主持人）要及时向下达立项通知书的上级教育科学规划领导小组办公室提交课题结题申请，填写《课题鉴定评审书》，并整理报送材料。
　　结题材料包括以下几项：立项书、开题报告、阶段总结、工作报告、研究（结题）报告、研究过程中的原始资料(如问卷调查表、座谈记录、访谈录、各种统计数据、音像资料、课件、测试分数表及其分析、阶段性总结等)以及证明材料(如研究过程中取得的阶段性成果、学生或教师参赛的获奖证书、优秀案例、研究人员发表或获奖的论文等)。
    课题负责人（主持人）或课题组成员有变更的，需要提前提出变更申请，按管理权限，逐级报批备案。

四、其它

1、课题研究的阶段计划

课题研究的阶段计划是落实课题总体设计和整体规划的重要措施，是根据课题研究方案中规定的各阶段研究的研究内容、任务以及研究的实际情况制定的某一时期内的研究打算和具体的工作指标，是对阶段研究的各项主要工作进行的合理安排。

基本结构为：标题、正文、署名、时间。

正文一般包括研究的指导思想、主要内容、重点和要形成的研究成果、研究方法、具体安排和分工等。

2、课题研究的阶段总结

课题研究的过程，就是一个不断总结——反思——提升的过程。研究者尤其要针对阶段计划的落实、完成情况，及时搞好阶段性总结，目的是检查阶段性工作任务的完成情况，总结、反思前一阶段课题研究中取得的研究成果和存在的问题与不足，以便指导、调整和改进下一步的研究工作的开展。

阶段总结追求形式上的完整和规范，更讲求说清楚前一阶段做了哪些事，怎么做的，取得了怎样的成效，以及存在哪些问题与不足，对下一阶段的研究困难会产生哪些影响，如何调整推进的思路、改进研究的方法等。

3、课题研究工作报告
    课题研究工作报告是在课题研究工作结束时，对课题研究工作的全过程进行全面回顾与总结而写的书面材料。它是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明。就是“工作总结报告”，属于工作情况汇报。
    课题研究工作报告的结构：
    主要有标题、正文、署名和日期等部分组成。其中正文的主体部分是撰写的重点。

（1）标题：
    标题的写法一般在原课题名称前加“关于”二字，在原课题名称后加“工作报告”等字样。例如：关于《小学研究性学习实验与研究》的工作报告。

（2）正文

①.简要概述课题研究的基本情况，如课题是什么课题，从什么时间开始研究，到现在经历了几年，研究任务完成情况，现已进入结题验收阶段等。
    ②简要叙述课题研究目的、指导思想（原则）和研究方法等（写作内容与课题研究方案的相关内容基本相同）。
    ③是课题研究过程。这部分是课题研究工作报告的主体部分，主要写明课题研究方案在执行过程中各个研究阶段的具体情况（所做的具体工作）。一是准备阶段。主要写本阶段做了哪些基础性准备工作，包括课题的选题与论证、研究方案的制定、责任分工、开题会等。二是研究阶段。主要根据课题研究方案的规定，在各个研究阶段都做了哪些工作，包括各个阶段研究的主要内容、基本做法、采取的措施、开展的研究活动等。这部分在写作时，要注意参照“课题研究阶段性计划”和“课题研究阶段性总结”。（三）是结题总结阶段。主要写取得了哪些研究成果（发表的论文、出版的专著、获得的奖励等），研究档案建立的情况，进行结题的组织准备等。
    ④课题的组织与管理。主要写整个课题研究过程中，课题组建、管理制度及落实的情况、领导的重视和专家的指导情况及经费的投入情况等。
    ⑤研究工作报告的结尾，概括介绍课题研究取得的基本经验和尚待进一步研究的问题。

（3）署名和日期
把报告单位（或个人）名称（或姓名）写在标题的正下方；在文章的末尾右下方注明报告形成的时间。

4、教科研一般文字材料页面设置要求

（1）、总标题

黑体，小二号。

作者姓名：四号，楷体加黑。

（2）、小标题

一级标题：黑体，小四号；序号为一、二、三……

二级标题：楷体，小四号（加黑）；序号为1、2、3…

三级标题：宋体，小四号；序号为①②③……

标题一律空两格，原则上单独一行。独立成行的各级标题，均不带标点。

（3）、正文

宋体，小四号。

（4）、行距边距

设置为A4；上下左右均为2.5厘米；行距一般为22磅。

如果是上报上级材料，根据其具体要求设置