村小教学工作检查总结
20xx年x月x日、3日用了两天时间和王海主任对全镇11所村小教学工作进行了检查。重点检查了“常规教学和教学活动”具体情况如下:
一、 教师教案
多数村小学班主任教案写的比较好,教学设计全面,尤其是教学重点、难点的解决措施,教学反思完成得好。科任教案不全。表现突出的学校“姚家小学、新立小学、大泡秀小学”各村小要加强科任备课。
二、 作业批改
作业批改主要表现在班主任,本簿保管课业份量、次数,质量均表现不错,但批改记录不全,需加强。
三、 教师听课记录
此次工作完成的不好,不到村小教师有听课记录。多数村小只是班主任有几次听课痕迹。表现一点“姚家小学、大泡秀小学、新立小学、白渔小学。”
四、 校长听课记录
此项工作完成的不好,多数校长听课不超过10节(真实听课)只是搞教学活动的几个村小学校长听课较好,新立小学、大泡秀小学、白渔小学、,今后加强校长教学听课方面的沟通。
五、 教案检查
教案检查方面做的不好,只有白渔小学、姚家小学有教案检查痕迹。其它村小此项均不明显。,有检查没痕迹,没有记录。
六、 作业检查
作业检查村小校长做的也不好,只有几所学校检查了教师的作业批改情况,其它都没有对此项工作进行检查。
七、 教学活动
教研活动作为学校提升教师教学水平的重要载体,搞的不好,只有四所学校“新立小学、大泡秀小学、白渔小学、姚家小学搞了一次全校性教研活动(每人讲一节课,然后坐下来集中研讨)其它学校均没有行动。
八、 质量方面
根据平时月检,期中检测对各村小进行了总结。
九、 小课题
每校大约有2---3个小课题,但研究没进度点点滴滴,还需规范管理。
十、 其它方面
没有发现哪一所学校有值得借鉴或有价值的东西。
总之,通过这次“常规教学、教学活动”的重点检查,非常不乐观,村小需要做的,需要规范的地方还有很多,中心校需要加强对村小的职能管理与督促,期初要制定好对村小
的管理计划,然后加强过程管理。提升村小的管理质量,从而提高教育教学质量。
菜园子镇中心小学
20xx年x月x日
李 新 保
20xx年x月
根据中心学校的统一安排,在中心学校倪校长的带领下,文盲一行四人对德秀、庙集、中旱、滨湖等四所学校进行了为期三天的的教学工作检查。通过检查文盲了解到了各校的教学工作开展的具体情况,同时也看到了他们之间的一些差异。现就本人所检查的教研组和德育两个方面的情况总结如下:
一、教研组
1、计划:各校语数教研组均能制定切合学校实际的教研工作计划,计划具有针对性。德秀小学语文教研组计划制定详实。庙集小学、中旱小学计划有中心主题安排,能结合本年度重点“评好课”开展本期工作。中旱小学语文教研组除安排了“评好课”专题教研活动外,还结合中心学校的教研安排组织开展了“钢笔字比赛”、“让学生写一手好字”等丰富多彩的活动,大大培养了学生的综合素质。且资料归档保管齐全。数学教研组根据中心学校要求安排了专题示范课活动,有活动开展的图片资料收集。滨湖小学语数教研组均有课题安排计划,但缺少资料的及时收集。
2、教学检查。德秀、庙集、中旱、滨湖四所学校均能根据“规范”评估要求,安排了学期初、月末教学工作检查。其中,德秀小学教研组检查细致,教研组有检查考核,教导处能根据教研组的反馈进行详细的总结。但教研组整改措施缺乏跟踪。庙集小学有教学检查分工一览表,四位检查教师月均有检查总结。教导处没有检查总结。中旱小学有教学检查分工安排表,按月进行检查并总结,及时进行反馈整改。
滨湖小学教研组能按月进行月末教学工作检查,有检查工作总结,但总结侧重于工作量的记载,整改方面的较少。
3、备课、听课。以上四所小学教师均能按要求进行备课、听课。中旱小学所有教师均能写出切合实际的教学反思和单元教学总结。庙集小学常厚珍老师、滨湖小学祝善梅老师有少量的教学反思记录。庙集、中旱有集体备课材料收集。中旱小学有集体备课领导组、语数备课领导组安排。以上四所学校教研组注意平时公开课材料的及时归档。庙集小学、中旱小学公开课材料装订规范。以上四所学校教导主任听课接近20节,且有听评课记载。
4、综合实践活动课。除中旱小学三、四、五、六年级教师备课外,其他三所学校没有综合实践备课,只安排了少量的活动安排(中高年级数学教师人均学期一次活动)。庙集小学施开林老师有活动的原始材料收集。中旱小学祝东金老师、沈业传老师、宋永菊老师有原始材料收集。
5、理论学习。四所学校教研组均制定详细的学习计划,并按时进行学习,有理论学习材料的收集。截止12月x日检查,都写出了教学札记或总结。
6、教科研。庙集小学、中旱小学有教科研课题计划,有实施方案,活动总结。中旱小学有活动图片资料的收集。
7、帮教。四所学校均制定帮教计划,有教师结对一览表且上墙。
8、教学设备。德秀小学电脑利用率高。庙集小学、中旱小学、滨湖小学注意使用资料的收集。中旱小学有教学用具使用记录。
9、教师出勤。以上各校教师均能按时出勤。德秀小学分月对教师的考勤情况进行统计。
二、德育工作
庙集小学、中旱小学德育资料建设档案分类归档收集,分“组织领导、队伍建设、德育内容、德育实践”进行装订,且内容具体。德秀、滨湖资料建设较为细致,但有待于进行整理。
德育资料要注意及时更新。
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