20xx年全员培训学习总结
这次中小学教师全员培训,为广大教师提供了学习机会。提升了教师的教育理念,提高了教师的业务素质水平。为教育教学工作提供了有利的保障,打下了坚实的基础。提升了教师的教育理念,提通过这次培训学习,就我本人而言,那真是收获颇多,受益匪浅。下面就谈一谈我在这次学习中的一些心得体会:
1、教育理念的转化
学完之后我以后要充分相信学生的能力,把自己定位于学生学习的组织者、引导者,而不是知识的化身,以权威自居。在学生学习过程中是起辅导、帮助、引导作用的人,而不是支配学生的控制者,学生是学习的主体,学习的主人。教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习,使每个学生都得到充分发展。应创设能引导学生自主、合作、探究性学习的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力。
2、要正确认识新的学习方式新的学习方式
主要包括:自主学习、合作学习、探究性学习。自主学习就是自己作为学习的主人,而不受他人支配的学习方式。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的相互性学习。探究性学习是在教师的指导下,从自身生活中选择和确定专题,通过学生自主独立地发现问题获取知识,应用知识解决问题的学习方式。自主、合作、探究性等学习方式,能够更大限度地调动学生的主动性、积极性,更能激发学生的内在
的学习动力,更能培养学生的创造精神和实践能力。
3.通过学习,我明确了今后的工作方向。
我今后会认真学习,认真钻研教材,在课堂上关注学生;组织有效的小组合作学习。使学生经历真正的“引导”,获得新知。在以后的教学中,更要重视学生自主学习意识、能力和习惯的培养,这将使学生终生受益。
总之,这次学习让我受益匪浅,学到了很多东西,今后也会学以致用。
全年培训学习总结
万宁市牛漏大洲小学 陈恒庆
在这一年来的实践与网络学习上,自己有很大的收获。在市教培中心领的指导下,我们万宁组的成员按要求完成了制定好了的详细的个人与集体计划,有步骤地进行并且完成,取得了阶段性的成果,自己的教学能力也有了很大的提高。
一、强化自己,完成个人研修计划各项任务
在校领导的带领下以及配合授课教师的时间安排下,完成了个人研修计划,如每周8节的听课评课记录、每月一次公开课等。在其间,有请教科任教师,解决自己在教学中遇到的问题以及提出个人一些建议,在把握教材、课程设计、班级管理等问题上相互学习探讨,不断的给自己充电,提高自己的教学水平、增长相关学科或跨科学习的知识。在实施个人研修计划并完成中,每星期至少一次集中研修学习,网上交流。我相信只要用心了,方法对了,总会有收获的。
个人学习计划内容:
1、做好听评课笔记。
2、备好公开课、读书写后感、小组集中研修、完成个人博客文章12篇、教学论文等。
3、网上集中交流学习。
二、精心组织,完成每月小组集中研修任务
在研修其间,为了丰富教师的教育教学理论、更新教师的教育教学观念、提高教师驾驭课堂能力以及科研素养和科研水平,结合我们的实际情况和教育教研部门工作部署,按计划完成本次在岗研训任务以及巩固学员们学过的知识,使学而致用。
集体学习计划内容:
1、每周以组的方式在群中交流学习、讨论。
2、按各小组提出主题研讨网上相互交流学习,共同提高。
3、 在市教研活动中,在纪主任的带领下,到各中心小学听评课,听专家评课(每月至少1次),开阔视野,学习教研活动授课教师的教学知识、接受新的教学理念。
4、节日其间,配合学校,参加六一儿童节,参加每一次活动。
5、在校开展了“集体备课、说课、”等教研活动。
在研修学习中(听课、评课、公开课等),积极探索,勇于实践,并以个人、集体完成研修任务,通过学习、交流,提升各方面的能力,让自己提高到一个新的能力水平。
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