育民中学

开展“八字”教育，做一个有道德的人

主题实践活动总结

本学期按照德育办的要求，依据我校年初制定的开展“八字”教育，做一个有道德的主题实践活动方案，我校在全校学生中扎实有效地开展了“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”八字道德教育，做这一活动中，弘扬了中华民族传统美德，体现了社会主义核心价值体系，提升了未成人人思想道德素质，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人打下了坚实的基础。

一、主要活动内容

本学期我们按照年初制定的方案，从以下几个方面开展了“八字”道德教育。

1、进行了爱国主义教育。开展了“心向党、跟党走”主题活动，在七月举行了“心向党、跟党走”主题征文活动。并在每周的国旗讲话中倡导爱国主义。

2、进行了感恩教育。开展了“日行一善”日记活动，在教师节前举行“师恩永不忘”主题班会活动。让学生学会感恩，培育学生从小心中有祖国、有集体、有他人。

3、加强了仁爱教育。着重引导学生互尊、互助、互爱，对他人尊重和友爱，关心和帮助。积极开展“学雷锋日”活

动。号召学生走向大自然、走进社会大课堂，加强学生公民教育，培养学生社会责任意识、礼仪行为习惯、志愿服务精神。在每个班级成立志愿者服务小分队。并召开了“仁爱”主题班会。

4、开展了责任教育。我校在六月份组织学生走向社会，在我乡进行了清理街道、公共场所的白色垃圾，倡导环保教育。

5、开展了礼仪教育。开展服“中小学生文明礼仪示范校”创建为活动，对学生普及礼仪知识、传播中华美德，让学生懂礼貌、守礼节、讲礼仪。在五月举行了“弘扬文明礼仪、创建快乐校园”活动。

6、开展了励志教育。指导学生利用晨读时间和节假日欣赏品味古往今来成功者励志故事、佳句的同时立志、砺志、行志，培养了学生坚强的意志、合作的精神、健全的人格、积极健康的心态。

7、开展了诚信教育。以《公民道德建设实施纲要》为指导，在我校创诚信班级、诚信考场活动。帮助学生树立“人无信不立”、“言必行、行必果”的思想意识和良好的行为习惯，引导学生知诚信、讲诚信、做诚信人、讲诚信的话、办诚信的事。

8、开展了廉政教育。在四月份举办了“廉政文化进校园”图片展，发挥廉洁教育培育人、警示人、塑造人的重要

作用，着重引导学生形成以廉为荣，以贪为耻的是非观和荣辱观，形成踏实做事、老实做人的良好道德意识。

二、活动效果

通过以上八项活动，我校的“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”道德教育在校园及社会上起到了良好的促进作用，学生文明、礼让、谦和。整个校园和谐安详。通过学生对“八字”道德的宣讲及实际行动，家庭和社会因“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”道德教育而起到了变化，家庭变得和睦，社会也变得和谐。我校的“八字“道德教育取得了良好的效果。深受社会好评。

三、未来展望

在下一年，我校将在20xx年的基础之上，进一步开展“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”道德教育，我们要把“八字“道德教育由学校全面推向家庭、推向社会，让每一个学生都成为“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”道德教育的小使者，将中华传统美德发扬光大。让每一个社会公民都遵守社会公德，让我们的社会成为和谐、文明、诚信的社会，为中华民族的复兴做出我们应用的贡献。

榆树市育民乡中学

二020xx年x月