“了解雷锋生平、学习雷锋事迹、弘扬雷锋精神”

学习雷锋主题团日活动总结

雷锋是在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的平凡而伟大的共产主义战士，他的崇高思想和优秀品德，体现了中华民族的优良传统，闪耀着共产主义光辉，也反映了社会主义时代新人的精神风貌和鲜明特点。一直以来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。

为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校在三月深入开展了以“了解雷锋生平、学习雷锋事迹、弘扬雷锋精神”主题的活动，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，我校团支部向全校师生宣读《学雷锋倡议书》，结合本校实际情况制定了学雷锋活动周活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团内活动等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。我校组织了部分师生去学校外清理了街道卫生和野广告，学生通过劳动，培养了他们的劳动意识和环保意识。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神学雷锋活动开展以来，全校涌现出了一大批雷锋式的好同学。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，学校通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。学雷锋先进班级，他们分别是一年级四班、六班、七班，二年级三班、六班、七班，并予以表彰。

学雷锋活动月虽然已经过去，但学雷锋永远不会停止。通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！

学习雷锋主题团日活动方案

鞍山市华育高级中学

20xx年x月x日

 

第二篇：学雷锋团日活动总结

电信10-4班“3.5学雷锋”活动之“三个一”学雷锋工程

建设活动总结

一、活动目的

通过开展学习雷锋活动，对全面贯彻“三个代表”重要思想，确实加强青年学生的思想道德建设，帮助年轻的学生树立正确的人生观，价值观和世界观，具有十分重要意义。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织班级同学集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。

二、活动主题

“3.5学雷锋”活动之“三个一”学雷锋工程建设

三、活动时间

20xx年x月x日——25日

四、参与人员

电信10-4班团支部全体人员

五、活动内容——“三个一”学雷锋工程建设

（一）做一次校内调查

经过班委会议研究决定，于3月x日对学校部分学生进行调查问卷，问卷内容涉及校园基础设施以及餐饮服务等，主要是想了解大家对于学校的基础实施等情况的想法意见。正值3.15维权日的到来，

我们对同学的维权意识以及是否有过自我维权行为进行调查。本次调查涉及学院各个年级、班级，调查结果显示，对于学校的一些基础设施大家还是比较认可和喜爱的，但是对于食堂等一些超市的物价较高行为表示不满。

（二）关爱一次自闭症儿童

为了响应学院关于“青春在奉献中闪光”学雷锋活动，20xx年x月x日，电信10-4班30多名同学来到沈阳市沈河区府东社区自愿者协会“童缘”自闭症儿童康复中心，在那里进行为期4个多小时的学雷锋活动并给孩子送去桌椅。通过和康复中心相关人员的联系，得知目前那里的治疗环境并不是十分理想，缺少桌椅，缺少特教，缺少资金等等，在了解了这些情况后，经过班委研究决定，班级集资购买二手桌椅，给孩子们创造更好的生活学习环境。活动过程中，通过赵会长对自闭症儿童介绍，和观看自闭症儿童相关视频，同学们深有感触，和他们相比，我们是幸福的。活动得到全班同学的支持，现场自发捐款，金额达450元。最后大家一起合影留念，并为那些还在治疗中的孩子们送去祝福，祝他们早日康复。本次活动得到社区协会领导的表扬，并得到辽宁日报的关注，进行了现场采访。通过这次学雷锋献爱心活动，希望更多的人弘扬雷锋精神，关爱自闭症儿童。

（三）写一本“雷锋日记”

日记是记录生活工作成果的有效载体，坚持写自己的“雷锋日记”，为大学生活留下美好回忆。在以上两个学雷锋活动开展之后，我班同学聚在一起，分享自己的学雷锋心得体会。有的同学在日记中写到，

“我是幸福的，同那些自闭症的孩子相比，我是幸福的。这次学雷锋活动不仅让我懂得什么是奉献，更让我明白什么是真正的幸福。”我们让大家把写好的雷锋日记保存好，希望雷锋不仅能在三月中出现，他将会出现在今后的每一天。

六、活动不足

本次学雷锋活动改变了以往助人为乐的方式，将活动人群扩展为校内校外。面对学校同学开展问卷调查的形式，了解同学们的生活状态，反映大家的真实想法和意见，在活动过程中也存在一些不足。有的同学不积极配合，问卷填的马马虎虎，不重视此活动。有些同学的想法过于偏激，只看到表面现象。在关爱自闭症儿童活动中，整个活动很圆满，得到全部同学的支持，但是在联系桌椅和定看望时间时出现了麻烦，卖桌椅的突然改变主意，天气突然下雪等等，有些客观原因一直推迟整个活动后延。在“雷锋日记”的总结过程中，有少数同学不愿意动手，表达自己的想法，所以并没有收集到所有人的。本次系列学雷锋活动是我团支部创建的方向，我们会吸取教训，多次实践，使团日活动办得越来越好，越来越有意义。

七、活动意义

学雷锋活动在我团支部已经开展两年了，它一直作为雷锋团支部建设的基础，在本次学雷锋活动中，大家真正的走到困难群体当中，感受那些自闭孩子的痛苦，同时感受到如今的我们是多么的幸福。我团支部本次学雷锋活动以“三个一”学雷锋活动建设为主线，以“关爱自闭症儿童”为主体活动，其他两个活动做铺垫，在活动的安排和准备

上都有侧重点，使整个活动主题鲜明，调动了全支部成员的积极性，有利于团支部今后的团日活动的开展，为20xx年雷锋团支部建设奠定基础。

信息与控制工程学院

电信10-4班团支部

二○20xx年x月二十五日