凤兰初中学生家长会活动情况总结汇报

一、时间安排：20xx年x月x日下午3点。

二、参加人员：初中年级全部学生、学生家长、全校教师。

三、主会场：学校操场。分会场：各年级教室。

四、组织者：教务处、学校办公室。主持：郭小兵

五、会议流程：

1.学校化主任宣讲学校安全校规、学生在校“8要23不准”。

2.教务处李建飞宣布优秀学生名单和凤兰优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长、优秀年级组长名单。

3.校长王凤兰对学校重点工作进行安排。

4.学校郭小兵对凤兰优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长、优秀年级组长进行颁奖。

六、分会场会议：

组织者：各年级班主任、各班跟班教师。

主要工作：学生学情分析，教师与家长交流互动。

本次家长会准备充分，活动组织有序序。在会上重点教育学生、家长要注重学生安全事宜，表彰了20名优秀学生，表彰了5名优秀教师，表彰了2名优秀班主任，表彰了优秀教研组长李红明同志，表彰了优秀年级组长卫燕鹏同志。

 

第二篇：与儿街中学法律进校园活动情况总结汇报

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实六安市、霍山县教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将“法律进校园” 活动完成情况汇报如下：

一．健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，朱先贵校长为组长，分管校长李英华和其他校级班子为副组长，各部门负责人为成员。同时，还特聘请了与儿街派出所所长饶正鹏同志和交警八中队队长李平为我校的法制副校长。领导小组下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第六个五年计划》、《全校依法执教贯彻落实<全面推进依法行政实施纲要>五年计划》、《全校师生依法执教责任制实施和检查方案》《全校教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准》以及年度法制宣传教育实施方案，确保法制培训工作扎实推进。

领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订“六五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进程奠定 坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定 的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。 体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：

1. 在教学楼前电子屏上定期打上法制宣传滚动字幕。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行 法制教育。

2. 利用校园广播站中午、晚上广播时间，普法办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣传。

3. 利用每周一第课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开 “法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每个学期办一期法制教育黑板报。

4. 组织全校学生开展了“法在我心中”演讲比赛。

5. 借助《思想品德》《思想政治》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。

6. 搭建警民关系平台，特邀请法制副校长饶正鹏和李平在同志全校大会上做“法律知识”和“中学如何防盗防骗、维护自身安全”的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

7. 为了更好地让中学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学生普法志愿队伍，深入街道乡村，构建社会平台，用自己的学到的法律知识进行宣传。还要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理

水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。

三．完善校园门卫室，甘做促进校园平安发展的调节器 学校普法办和政教处，建立健全 “校园门卫室”， 严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。校委会值班人员、普法办和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。他们协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间秩序，打击校园周边社会闲杂人员的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人员少了，公交车辆也秩序井然了，学生的法律意识增强了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“平安校园、和谐校园”的工作中去。

四、以第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动为契机，大力推动“法律进校园”活动的全面展开。学校在县关工委的指导下，举办了霍山县第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动启动仪式；举行了霍山县第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育签名活动；邀请了关工委的领导为学生做了“关爱明天、普法先行”法制讲座；还组织学生自己设计自己排版，制作了十二块普法宣传展板，并组织各年级学生观看，并要求他们写出观后感。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识 ，使法律教育经常化、规范化 、行为化，共建平安校园、和谐校园。

20xx年x月