快活林农家乐活动心得

南昌的春天美好清新，阳光明媚，让我们每个人都心情舒畅，渴望有机会出去游玩。

在新的学期的开始，为了丰富业余生活，加强同学们之间的沟通了解，增进友谊，我们班决定于3月27号在快活林进行农家乐的聚餐活动。

同学们在当天吃完午饭后就开始分头行动，为晚餐做准备。女生结伴去后街买菜，男生帮忙运重物，等一切准备就绪后，会做菜的同学们开始在厨房忙碌起来，大家都争先恐后的要秀一秀自己的厨艺；不会做菜的同学也没闲着，有的唱歌，有的帮忙打下手，总之其乐融融。我们在分工与合作中促进了班级内部的感情，增进了彼此的了解。

在班委的领导下，094班全体同学一起来到快活林，举行本学

期的第一次大型的团体活动。大家一起做饭，一起烧烤，一起垂钓，一起玩耍，互帮互助，仿佛一家人一样。

最后大家吃着自己烧的饭菜，都感觉很温暖，有家的味道。这次活动，让同学们从紧张的学习中放松出来，使同学们的心更紧的融在了一起。我们的班歌《爱因为在心中》得到了最好的诠释。

英语094班 班长曹孟新

二〇一〇年x月

 

第二篇：义务家教活动心得

光阴荏苒，时间飞逝。弹指之间，义务家教活动已在全体家人的汗水与欢笑中拉下了帷幕。这次活动让我深有感触，获益匪浅。它为我们提供了一个良好的奉献社会的平台，并让我们本着“服务学生，回报社会”的宗旨，尽自己的一份绵薄之力去义务辅导孩子；而且，它也增加了活动成员的社会经验，增强了各位家人的社会实践能力，让大家的前进步伐迈得更铿锵有力，信心满怀！

义务家教活动首先进行的是采集义务家教信息。我们共分为七组，我分在二组。当任务下达后，我们小组再分为四个小组，大家分工协作，团结一致地耐心去找义务家教信息。我们小组三人一起马不停蹄地爬楼梯，走街巷，挨家挨户地收集信息，如需要义务家教的家庭、地址、姓名、联系方式、年级、科目等十分具体入微的信息。我们收集了整整一天，成果颇丰。我们三人都十分高兴，带着一份成就感回家了。 在采集信息的过程中，我懂得如何礼貌地问家长问题，如何待人处事，如何机智地询问、说服他人，如何倾听家长们的内在想法和意见。当我们与那些素不相识的家长们讲解我们的义务活动时，我懂得：首先以诚打动人，以一种十分真诚与礼貌的口吻讲述我们家教活动，让他们内心的猜疑消减，从而让他们能相信我们，并接受这份难得的义务家教。由此，我明白：要做好任何一件事，我们首先需要有信心、耐心、恒心，责任心和热心，同时真诚、礼貌、有礼有节、有进有退，这样不仅能展

现我校大学生的精神面貌，而且也能让我们一步步成长，一步步提升自己的能力！

走出课堂小方台，来到社会大舞台，来回地奔波于小区家庭，不停地穿梭于大街小巷，我感受到社会变化与进步的快节奏，让我明白要紧跟时代步伐，走到时代最前沿!同时也让我明白，理论知识与社会实践需紧密结合，这次活动是一次难得的走向社会实践 的机会，它让我们从实践中切身体会到生活大课堂中知识的魅力，让我们在行知统一中更快成长！

接着，我接了一份义务家教，我教的是姐姐和弟弟。姐姐上小学六年级，弟弟上小学五年级。经了解，姐姐听话乖巧，文静可爱，虽在平行班就读，但踏实自觉。她的语文成绩平时在70、80分，数学平时在70、80分。由于小考临近，压力有点大。特别需要提高语文作文和开阔数学解题思维。她的弟弟性格稍外向，头脑灵活，成绩优秀，就读于重点班。语文平时有80多分，数学平时一般在90分。他是一个劳逸结合、有效率的人，每次去他家，他的作业已做完，于是我出计算题给他做，然后我来检查他们俩的语文和数学练习册。我发现姐姐存在的问题是做题不够细心，阅读方面理解力不强，作文也存在语病，语言欠文采。弟弟做题快，但不够仔细，作文思路清晰，但也存在语言欠文采和力度。针对他们的问题，我先强调他们作文应注重细节，如标点、语句，然后提笔前要观图仔细，让文章切合题意，构思缜密，思考文章主题，同时也注意语言表达，这样文章方能写出文采，写出亮点！

通过义务家教的实践，我知道了如何把握学生的心理和期望，如何正确恰当表达自己的意思，同时我也深深感到自己的责任重大：首先我需要有过硬的本领，清楚地表达，以保证学生能听懂！在这种责任感的激励下，我每次都告诫自己仔细地辅导，认真地解疑答惑。

义务家教活动十分辛苦，每次我都尽心去做，即使下雨，我也冒雨去，冒着雨回。我觉得这次活动虽累，但虽苦犹乐，虽累犹荣！

虽然义务活动已结束了，但它给我的感动和收获很多很多，我从中体会了老师们的辛苦和压力，我从中明白了实践出真知的道理。在一次次的实践中，我们的能力得到了锻炼，我们的责任感也得到了增强。

未来的路很遥远，我们既然选择了远方，便只顾风雨兼程！让我们带着这份热情和责任感，去创造更美好的明天！

阎蓝