江苏师大城环学院20xx级庐山综合自然地理野外实习计划书

一、实习目的：

地理野外教学实习是多学科的一次综合性教学活动。

（1）庐山综合自然地理实习的目的是将课堂教学与野外实际联系起来，培养学生的野外工作能力和基本工作方法；

（2）庐山综合自然地理野外实习，要求学生通过实地考察庐山的自然与人文景观，对庐山的气候、地质地貌、水文、植被、土壤等现状有一全面深入的认识和了解；

（3）庐山综合自然地理野外实习是学生实际的观察问题、分析问题、解决问题的能力以及独立工作能力的训练；理论来源于实践，对野外获取的第一手地理调查信息资料进行归纳总结、分析综合、深化地理理论水平。

二、实习要求：

（1）一般8时准时出发，一切必须的生活及学习用品和其它材料、资料均在这之前准备完成，误时按迟到处理；晚上，19时至21时30分为整理笔记、标本、总结、讨论及考查时间，不得缺席，不得从事其它一切娱乐活动，如玩牌、下棋、喧闹、看电视等；22点熄灯休息。

（2）学生应该认真聆听教学讲解，仔细作好野外教学记录，要善于思考、勤于动手，提出问题、积极主动。

（3）严禁攀登悬崖峭壁，不得再在水体内游泳、划船，严禁冒险性的一切行动，凡有违反，造成的人身伤亡事故，后果自负。不得进行和参与不健康的娱乐活动，不进入酒吧、歌舞厅，一经发现可采取取消继续实习资格，遣送回校的处分措施。

（4）爱护风景区内公共财物，不准随意涂写、敲打、刻划、不随意采摘一草一木。

（5）在火车站等车时，不得随便离开队伍，无论何事必须向领队教师请假，经允许后方能离开，避免漏车，严格遵守约定时间。

（6）讲文明礼貌，尊重他人、兄弟院校同学、游客等，不得无事生非、嘲戏、挑拔、污辱、发生吵架、打架事故，除见义勇为者，其它后果自负。应以文明行为处理事情，确立良好的大学生形象和声誉。

（7）携带的一切个人的、学院的财物应妥善保管，不得损坏、丢失。

（8）同学之间和师生之间，团结友爱、互相帮助。

（9）做到三勤。

腿勤：多走一些路，尽可能多看到一些现象，发现更多的问题。自然界是变化无穷的，多走路，就能多观察到一些现象。

手勤：要动手摸、测、打、铲、挖、碾，从手的感觉可以得到许多关于地理物体的信息。

脑勤：要多想，善于把前后观察到的现象进行比较，从中提出问题或者形成某种观点。证实自己的设想和解决问题的过程，会引导你寻找更有意义的观察点。

（10）野外教学活动对学生是一次难得的工作作风的培养与锻炼的良好机会，是素质教育和育人教育的良好空间。在艰苦的条件下，要具有吃苦耐劳，艰苦奋斗，不畏困难，奋力拼搏的气概，培养良好的工作作风和生活作风，严谨求实的科学态度。

三、实习方式：分组野外调查与典型讲解相结合。

四、实习教学组织：

庐山野外实习是一次综合各地理课程内容的实习。因此，是内容多、任务重、时间短的

高强度学习过程。地理野外（调查）教学实习过程可分为，资料收集、踏勘、野外调查、实验室测定、室内整理、编编写报告或论文。归宗为三个阶段，准备阶段、野外调查阶段、总结与综合研究阶段。

五、实习内容：

（一） 地质地貌教学实习的基本内容：

（1） 地质构造及发展形成历史；

（2） 在各观察点，进行地形图上定位；观察所获取的信息和数据详细准确记录；摄

影、摄像；绘地质剖面图；绘断层结构与分布图；绘素描图；填绘地质图。以

便进行比较分析岩石类型、岩石分布、岩性、产状及其与褶皱构造的关系。

（3） 构造地貌及谷地；

（4） 冰川地貌及有关问题的讨论。

（二） 水文教学实习的基本内容：

（1） 东谷河流河源，生活排水，水系变迁，水的色、味、嗅觉等调查；

（2） 剪刀峡河流窑洼河源，生活排水，水系变迁，水的色、味、嗅觉等调查；

（3） 莲花谷河流河源（植物园们处）、含鄱岭北坡、大月山东南坡水系图案，水的色、

味、嗅觉等调查。

（三） 土壤地理教学实习的基本内容：

（1） 主要成土因素；

（2） 主要成土过程；

（3） 主要土壤类型及分布规律；

（4） 土壤野外调查的基本技能包括土壤剖面的选择、挖掘及其土壤剖面的观察、描

述、研究与记载（土壤剖面周围环境描述与形态特征描述）。

（四） 植被地理教学实习的基本内容：

（1） 植被区系组成；

（2） 主要植被类型及其分布；

（3） 植被资源的保护、利用和改造。

六、实习时间安排：

20xx年x月x日——8月x日，实习计划安排如下：

（1） 启程（徐州-九江）；

（2） 地质、气象实习（博物馆）；

（3） 地貌实习（望江亭—小天池—王家坡）；

（4） 地貌实习（锦绣谷—大天池—龙首崖）；

（5） 地质实习（牯岭—汉口峡—七里冲谷—青莲寺谷）；

（6） 植被、土壤、水文、气象实习（三宝树—黄龙潭—乌龙潭—电站大坝）；

（7） 植被、土壤实习（植物园—含鄱口—五老峰）；

（8） 综合实习（香山路—芦林湖—大校厂谷口—大月山—三叠泉）；

（9） 返程（九江-徐州）。

七、实习报告撰写要求：

实习归来一周内编写实习报告，主要根据山上、山下的实习内容，分别就地貌、气候、水文、植被、土壤所提出的具体要求，作出分析与总结，字数不得少于3000字。

八、实习成绩考核方法：

实习成绩由两部分构成：野外实习表现（40%）：依据学生的认真态度，纪律而定；实

习报告（60%）：依据每个学生完成实验报告的质量以及正确性，由相关老师批改后决定。

 

第二篇：自然地理野外实习报告

自然地理野外实习报告

一、绪言

实习时间：20xx年x月20至24

实习地点：重庆市陈家桥、缙云山、天府煤矿及北碚区水文站

实习路线：沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线；沙坪坝—缙云山为第二条路线；缙云山—天府煤矿—沙坪坝为第三条路线；沙坪坝—水文站—沙坪坝为第四条路线。

实习目的：野外实习是自然地理学的重要组成部分，通过野外实习，使学生增加感性知识，加深理性认识，巩固课堂教学成果，而且经过野外基本技能的训练，还可以提高野外观察和分析地理的现象的能力，为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。 实习要求：1、通过野外实习，认识土壤、植物的地带性分布规律，并能辨别土壤、植物的类型和特征。

2、能够辨别各类岩石的分布规律、特性。

3、熟悉水文的基本特点和掌握水循环的基本规律及它的作用。

4、掌握各种地貌的形成条件及分布规律。

实习人员：20xx级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容老师、刘春红老师、李阳兵老师、张友明老师。

二、实习区概况

实习区为重庆市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区，他们分布于四川盆地东部，属盆东平行岭谷地貌区。其中沙坪坝区地处重庆西部，地势南高北低，工业基础雄厚；北碚生态环境优美，青山常翠，碧水长流。缙云山是国家级自然保护区。长江上游亚热带阔叶林植物宝库，这道绿色生态屏障，减少了主城区的“热岛效应”； 九龙坡区地理条件优越，城市功能完备。水陆空交通便捷，是重庆的交通枢纽和物资集散地。

（一）20日实习内容

实习地点：陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭

实习记录：

1、陈家岭：缓丘带坝地貌， 细分：深沟、浅沟以及长沟、短沟；背斜、向斜

2、歇马：紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的，其过程特点是：物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。

1）梁滩河瀑布的形成：河流的河道中硬性岩石不易被冲蚀,软性的岩石容易被冲蚀,从而产生了河底地形的高低差别，经过对那里岩石的分析，结果表明：上层是砂岩，下面是泥岩，总体是一个长形岗地。从瀑布的形成来看，那里还有可利用的位置，周围的那个小发电站正是利用了这一点。在冬天，还可以明显的看到是冬季的枯水期。从地貌学的角度来看还涉及到“裂点”：河谷纵剖面上坡降突然增大的地点叫“裂点”，常由地壳上升或侵蚀基准面相对下降，河流产生新的溯源侵蚀，或因构造、岩性原因造成的差别侵蚀所形成。在这里侵蚀基准面都是地方侵蚀基准面。还有一个现象就是侵蚀后退。

2）小磨滩：陇岗 沟谷 陇岗 砂岩——山岗 泥岩——沟谷 从河床延伸是砂岩到页岩，小磨滩的形成原本是一座山，由于岩性的不同，下面泥岩在长期的流水侵蚀下慢慢减少，于是后来形成了砂岩的河床。

3、青木关：石灰岩菱形盆地，石灰岩土壤肥力差；有温泉，同缙云山温泉形成原因相同，地处一山两岭一槽，缙云山南坡。

4、中梁山：1）、北倍中梁山背斜低山西槽，谷内发育有地表河，古时自北向南流动，直接注入嘉陵江，后被明家溪支流翁家沟溯源侵蚀，切传后300余米的须

家河组砂岩，在代家沟南的土地垭袭多了地表水西流，造成地表断流，向南至文星场地表始见小溪，并形成文星场地表溶蚀洼地，宽500米，溪河两侧尚存古河道的两级阶地。2)、水库污染严重，20xx年时水还可以饮用，后来就逐渐被污染了，这两年来污染是最严重的。主要原因是歌乐山上的工厂将大量的工业废水陫到水库，由于水库地处歌乐山长条带状与平状高丘（寨山平：从下到上紫色土、黄土所以上面栽桃树） ，整个地貌形态是一个向斜。因此，污染非常严重，原来面积大约有500亩，现在也只有400亩了。

（二）21日—22日实习内容：

实习地点：缙云山

实习记录：1、缙云山海拔最高980米，在地质地貌上，属四川盆地川东平行岭谷西缘华蓥山褶皱带，走向北北东—南南西。褶皱带系一复式背斜山脉，向东南分出沥鼻、温塘、观音三支背斜，构成“一山三岭二槽”、“一山二岭一槽”地貌地点，背斜两翼不对称，东陡西缓。

2、 缙云山土壤为酸性黄壤。

3、 缙云山属盆地低山，在垂直高度上都是常绿阔叶林的分布范围，故无植被类型分布的

垂直带普表现。在人为作用与生境条件下，发育成多种多样的植被类型。主要分布如下：1）中亚热带常绿阔叶林：优势种以壳斗壳、樟科、山茶科、金缕梅科、杜英科为代表。群落外貌终年常绿，春、夏季相变化明显，上层乔木树冠浑圆，林冠波状起伏。群落包括四个层次：乔木层、灌木层、草木层和层间植物。2)常绿针、阔混交林：这是一类次生林向地带性常绿阔叶林演替的过度类型，它的乔木层一般含2—3个亚层：第一亚层多由高大挺拔的马尾松构成单纯的层片：第二、三亚层则为种类较多的常绿阔叶树种组成，并含有少量杉木。3）亚热带暖性针叶林：是我国亚热带东部湿润地区四季长青的针叶林型，是常绿阔叶林分布范围内的次生林。在北碚地区指马尾松林、杉木林及柏木林三个群系，共同特点是群落层片结构简单、层次分明、林相稀疏。4）竹林：竹类是一类特殊的多年生常绿木本植物，适生于温暖湿润地区，广布热带及亚热带范围内。我国竹类丰富，近300余种，竹林面积占世界竹林的四分之一。竹类分乔木状和灌木状两种生活型，但竹类的生物学特征及生长规律和树木有明显不同，竹秆寿命短，开花周期长短不定，开花后易死亡。竹类传播和繁殖更新主要是通过营养体的分殖方式，根据竹类地下茎分生繁殖的特点和形态特征，可分为三种生态类型：单轴型、合轴型和复轴型。5）灌草丛：灌草丛是亚热带低山、丘陵地区广泛分布的一类次生植被，北碚地区灌草丛的种类组成，受母岩性质的影响很大。

4、 植被演替：在某一地段上，一种植物群落被另一种植物群落代替的进程。演

替包括“顺向”和“逆向”两个方面的涵义。

(三)23日实习内容

实习地点:北碚水文站

实习记录：1、北碚水文站建于19xx年，由长江水利委员领导设立至今，为嘉陵江干流下游控制站。今年嘉陵江发生了自19xx年以来的最大一次洪水，北碚水文站为控制嘉陵江干流和上游渠江、碚江来水及时掌握信息。

2、水文站有两个基本任务：一、收集基本的水文资料，为国民经济建设服务。二、防洪当好耳目为国防洪抢险服务。主要工作是算好“水帐”（有多少水量经过）和“沙帐”(多少泥沙经过).

3、水文测站布设：1）测验河段的选择；2）断面、基线、高程点和测量标志。的布设。

4、测验项目：水位、水温观测、漂流流量观测、漂流悬移质泥沙观测、漂流泥

沙颗粒分析、降水量观测、水质水污染观测，水文水情、降水量播报、水文资料整编、新仪器设备煌研究，比测验试，测验方法及研究。

（四）24日实习内容

实习地点：北碚天府煤矿

实习记录：

1、T3sj、T1J、T1f的岩性、岩深槽谷的形成。

2、观察三灰土的形成、剖面特点及土地利用。

3、沿途观察龙潭组各段地层特征。石灰岩中泥土叫做碗碗土，也只有石灰岩中才能称之为碗碗土。分化不完全的的钙质页岩，地层坡度与岵层坡度决定等高线向下弯程度。

4、山顶垭口处：认识“”地貌。槽的宽度，以及相关的走势。

5、东阳坝乔种场：观察嘉陵江一级阶地堆积物分布规律及其与土壤和生产问题的关系。二级阶地的特点及生产问题，注意砾石的成分、形态、大小、定向性及成层现象。

四、实习感受与体验

通过几天的实习，我们认识了重庆常见的几十种植物，使我们对植物学课本中含糊的知识有了更清楚的认识，在实习中经过过老师的细心知道，也使我对植物得研究方法有了进一步的掌握。在植物方面不仅更好的完善了野外知识，而且对课堂知识做了更好的补充。更多的是较清楚的了解到土壤的物理、化学和生物学特性；土壤的发生和演变；土壤的分类和分布；土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护，以及水文、地质地貌在现实生活中的形态特征，这使我们完善了对每一门课程的知识体系，让我们明白了学习地理科学这门课程的意义所在。这次野外实习也对我们每个同学在以后的专业学习中具有很好的指导意义。

五、建议

1、希望在以后的实习中能更确切地按小组形式进行，这样在过程有利于每位同学 都清楚地掌握知识。

2、在以后的野外考察中能多做点不同的实验，以及给我们多讲解不同的机械仪器的原理和使用方法。

3、以后的考察地点能更具有代表性。

4、以后的试验希望能够很好的带动同学的集体，协作意识。

展望：1，能够延长考察时间，使同学们更好的掌握考察知识。

2，希望能够出省，考察到外省一些好的人文，自然地理资料。

3，希望能和别的高校进行学术交流。