张家庄小学“庆国庆”——爱国主题手抄报、儿童画比赛活动总结

为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我班学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，特举行本次手抄报比赛。在相关部门的组织安排下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总

结。

一、本次活动的所得：

1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。

2、本次活动同学们准备的都很充分，学生做的很到位，作品质量提高了。我挑选出书写工整美观的手抄报，再让各位老师评选。

二、获奖作品的特色

1、版面整洁，书写工整美观。

2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。

3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。

4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。

三、本次活动的不足：

1、一些作品布局不太合理，有待调整。

2、从学生作品的比较可以看出，我班学生的水平差距比较大。

3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为学生提供学习参考的原生态资料。

校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出，通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生的汉语文字应用的提高。

本次活动共评选出一等奖五名、二等奖十名、三等奖十名，望所有同学再接再厉，争取创作出更加优秀的作品。

 

第二篇：马楼小学庆国庆手抄报比赛总结

马楼小学“庆国庆”手抄报比赛活动总结

为了充分展示学生的才华，丰富学生的业余文化生活，陶冶其爱国主义情操，在祖国64华诞来临之际，马楼小学开展了“迎国庆，颂祖国”手抄报比赛活动。

这次的手抄报均以国庆为主题，突出爱国精神。要求学生自己收集资料，自己设计版面，自己绘画刊头，自己添置色彩，自己编辑内容。其目的是：伴随着一张张色彩缤纷的手抄报，使学生又一次接受了爱国主义教育。通过资料的收集，了解祖国的成立与发展，认识更多的英雄人物，拓宽学生的艺术视野。同时，学生的绘画能力，编辑能力都能得到锻炼，个人的特长也得到发挥，学生的思想和情感得到升华，艺术修养得到提高。少先队大队部分别评出一、二、三等奖。 此次活动的开展，不但丰富了学生们的业余生活，增强班级凝聚力，也从中教育学生增强民族自尊心和民族自豪感，同时我校全体学生将以靓丽的风采向祖国母亲64岁生日敬献一份华诞贺礼。

20xx年x月