市场部20xx上半年个人工作总结与计划

本人自20xx年x月份受聘于公司市场部以来，在部门经理和同事的正确领导下，积极开展了市场调查等一系列工作。

转眼间，半年的光阴即将过去，回首这段时间以来的工作，我持着尽职尽责的心态做好自己的本职工作，积累了一些宝贵的经验从中也取得了一点收获，同时也认识到了自己在工作中的一些不足，如：缺乏足够的经验及技巧，遇到棘手的问题未能及时向上级领导反应，处理问题不够迅速等。以下是自己对半年来工作方面总结。

一、市场调研

1、市场信息的收集

我们主要以网络渠道为主，报纸杂志、电话等渠道为辅，搜集产品、厂家信息。关注相关行业的市场咨询、企业动态、产品动态、政策法规、农业气象等内容。并对畜牧产品、蛋白饲料以及氨基酸进行价格的整合，对该类产品的未来趋势进行预测。这些内容我们都以信息周报的形式展现出来，以便领导更快、更准、更好、更方便的得到相关信息。自20xx年x月x日实行信息周报以来，我们的周报内容不断丰富和完善，力求做到更好！

2、产品调研方面

自进入公司以来，本人在师父的带领下，调研了以下产品，为科研工作、开发新产品出谋划策，寻找优秀的新产品，产品包括：啶虫眯、吡虫啉、功夫、辛硫磷、丁硫克百威、异丙威等等。

3、市场部信息库的建立

市场部应当建立自己的数据库，通过对所收集信息的合理分类和系统整合，市场调研收集到的所有信息及时录入，将为今后的工作提供便利。目前，市场部已将外来样品进行搜集留样。并对外来产品进行感官评价和理化指标的测定，将结果与我们公司自己产品进行对比。 记录客户访问、投诉调查表，以便今后更好的处理相关事宜。

存在不足及改进措施：

1) 信息周报部分信息由于网站问题影响到原文网站链接，部分信息滞后，今后的市场调研工作中应该加强信息的准确性和时效性。

2）市场调研力度不够，需加强，拓展更多的调研渠道，投入更多的精力于调研 工作，以获得更多、更全面的市场信息。

二、过滤电话

刚刚接手电话过滤工作的时候难免有些不知所措，但是经过长时间的电话处理，我慢慢整理出了一个总结，将每种情况大致是什么处理方式记录下来，以便以后新来的员工参考。外来电话主要包括几个方面：展台搭建商，广告宣传公司，展会邀请商，经销商等等。我要做的工作就是

1）初步筛选：通过电话把一些无关紧要的电话排除。

2）明确需求：明确来电者的目的，记录重要来电者的联系方式，并搜集来电者的相关资料，以便把事情交给相关的负责人。

存在不足及改进措施：

由于经验的缺乏，有些电话没有及时的处理好。

三、部门内部培训

值得一提的是，市场部组织的部门内部培训让我受益匪浅，不仅锻炼了自己，学到了更多的行业知识和行外知识，部门内部培训也加强了我们市场部的凝聚力。使得今后的工作开展的更好。

个人总结

要树立服务意识，加强沟通协调的能力。努力提高自己对工作的执行力，才能把分内的本职工作做好。工作中自己时刻提醒自己，工作中只存在上下级关系，无论是份内、份外工作都一视同仁，对领导安排的各项工作不能有丝毫的马虎与怠慢，在接受任务时，一方面积极了解领导的意图及需要达到的标准、要求，力争在要求的期限内提前完成，另一方面要积极考虑并补充完善。才能更好的协助其他同事的工作。

在此，我非常感谢领导给予我这个平台及给予我支持与教诲。在以后的工作中，我会积极吸取工作经验，克服不足，爱岗敬业，端正自己不良的工作态度，摸索实践。通过多看、多学、多练来提升自己各项业务的技能，加以做的更好。也希望我们这个集体在新一年中不断的闪亮新的光彩和荣耀。

 

第二篇：20xx上半年工作总结与计划

20xx上学期教导处教学工作总结

联城中学

20xx年x月

教学质量是学校教育的生命线。上学期，教导处紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，深入研究“高效课堂”构建；以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现就重点工作总结如下：

（一）：加强课程实施过程监控

1、 课程开设

上学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。我校对语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等国家课程学科严格执行国家的课时标准，不加课时，对音乐、体育与健康教育、美术等学科开齐课程，开足课时，在七、八、九三个年级中分别开设音乐课１节、美术课１节、体育与健康教育课3节，保证音乐、体育与健康教育、美术等学科的教学时间，根据国家相关要求开设好各类地方课程。

2、过程监控

狠抓教学常规检查，促进管理更加规范 。上学期加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，坚持“周查制度”，以教研组为单位每周五下午进行教学材料检查，教导处每周汇总及时指出教师在备课作业方面存在的问题，将检查情况与教师工作量化考评挂钩。上学期突出了教学管理中的“五抓”：①抓

备课,备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。上学期继续坚持进行集体备课，做到分工备课形成预案、通过调整形成有个人特色符合班级实际的教案，并及时做好教后反思。上学期我校检查备课时着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。上学期继续采用推门听课制度，督促教师转变教学观念，提高课堂效率。③抓作业。上学期对各科作业批改情况进行了详细检查，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到规范整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。④抓学业评价。上学期建立和完善了学生学业评价制度，建立了中学生综合素质评价体系，完善了综合实践活动、地方课程及校本课程的评价体系，建立起了科学合理的学业评价办法，通过一系列的评价改变了单一的以考试成绩为主的评价方法，全面的评价每一位学生。⑤抓校本课程的建设。为了全面推进素质教育，提高教育质量，为学生终身发展打基础的目标。根据我校所在地经济、文化等各种资源，考虑学生多样化、全面化、持续性发展的需要，我校自主开发了专门的校本课程教

材，设有《我的家乡联城》《蒙恬故里》《钻石之乡》《有关燕子石的知识》《麦饭石知识》《花岗石知识》《有关木鱼石的知识》等章节，让学生学习知识，感受风土人情，从而热爱自己的家乡。地方课程与校本课程实行过程性评价，每周定期检查教师的备课和学生的活动作业，将评价结果作为教师教学和学生学习相关课程的成绩。

（二）：落实高效课堂活动

上学期，我们大力推行构建高效课堂活动，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。

1、首先我校组织全体教师认真学习了县教研室下发的《关于蒙阴县初中学校积极开展高效课堂构建 提高课堂教学效率的指导意见》，要求老师转变教学观念、转变教学方式、转变学生学习方式，并写出自己的心得体会。成立了联城中学高效课堂实施领导小组，并根据指导意见制定了《联城中学高效课堂实施方案》、《联城中学高效课堂评价标准》，以确保高效课堂顺利实施。

2、在做好宣传发动后，我校在各教研组积极推行公开课活动，要求领导班子、教研组长、年级组长、骨干教师带头上公开课，各组教师积极参与听评课，教师间相互学习、相互交流、取长补短。然后要求所有教师每人上一节高效课堂展示课，教导处组织人员进行听评课，对教师上课过程中存在的问题及时加以指导，评课过程中要求听课人员尽量少提或不提优点，多提不足，力求做到针对性强，且有一定高度与深度。要求教师虚心学习，认真总结课后反思，形成教学案例上报教导处。经过一轮的听课活动，教师的教学观念、教学方式方法有了一定的转变，学生的学习方式发生了改变，课堂在发生着悄悄的改变，教师的教学素质、教学能力有了初步的提高。

3．坚持以活动为载体，全面推进高校课堂进程。具体包括精心组织与安排观摩课、示范课、汇报课、课改课、公开课、评估课、随

堂课等，并规定每周课堂教学开放日等，努力促使课堂教学模式的尽快转型与教改目标达成意识的不断增强。