二龙小学 20xx年春才艺展示活动总结

此次活动，展示的项目有独唱、合唱和舞蹈，

共11个节目，19个演员参加，歌曲类评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，舞蹈类评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，收获颇丰。

整个活动过程，学生注意力集中，纪律保持较

好。因为，此次活动，不仅有以前的独唱、合唱，还多出了两个舞蹈，一个现代舞，一个民族舞，这对他们来说比较新鲜，学生们积极性很高，有的还在现场模仿着跳，，有效地调动了学生们对音乐舞蹈的兴趣 ，为以后学生学习艺术打下了良好的兴趣基础。

五一班黄梦其宋顺杰张强刘显刚王永昌曹天圣合唱的《中国人》，四年级王凯唱的《爱我中华》 激发了同学们热爱祖国，建设祖国的激情。四年级李丹丹的歌曲《喜乐年华》，五一班刘梦倩的歌曲《欢乐中国年》，五二班李元春的歌曲《好运来》激起了同学们对美好生活的热爱，感受到幸福生活的美好。三年级王雨的舞蹈《新上海滩》，四年级仝欢的舞蹈《para para

舞蹈《恰恰》，这些舞蹈给人以耳目一新的感觉，让人沉浸在优美的旋律中，妙不可言。

樱之花》，四年级王凯

制定这样的评分标准，使学生知道什么是好的，引导他们往好的标准上靠拢，逐步提高他?的艺术素养。

 

第二篇：小学20xx年艺术节活动总结

东洛中心小学20xx年艺术节活动总结

根据桂东县教育局文件（桂教通〔20xx〕23号）精神，为全面落实科学发展观，全面提高学生的综合素质，丰富学生的课余文化艺术生活，营造良好的校园文化教育氛围，推动我校艺术教育的改革和发展，我校于20xx年x月开展了以我的“中国梦”为主题的校园艺术节活动，本次艺术节主要内容有：“三独”比赛、艺术作品展示、艺术展演等，通过活动亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；从整体来看艺术节的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与

学校教务处认真学习、研讨了教育局下发的文件，根据学校实际情况制订了切实可行的活动方案，经学校校务会研究论证，多次调整修改，于3月初定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺联欢会两部分。各班班主任和学校校音乐、美术老师在方案出台后就积极着手抓好学生的选拔和培训工作，有的老师甚至利用中午休息和放学后的时间进行排练，编排的节目展示出了我校教师的艺术修养和专业水平，在排练过程中学生积极性高、兴趣浓，从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与，连音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。

二、隆重喜庆，展示技艺

为了增加艺术节的喜庆气氛，我们举行了学校艺术节联欢会，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

三、项目丰富，精彩无比

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：美术成果作品展示及文艺联欢会。其中文艺表演包括“三独比赛”、舞蹈节目、器乐演奏等节目。

四、提高了认识，丰富了校园文化生活

通过艺术节的举行，学校老师都认识到了音乐、美术课程的重要性，知道了开展学校艺术活动不仅不会挤占统考科目的时间，影响统考科目的成绩，反而提高了学生的学习兴趣，让学生动起来了、活跃起来了。

五、一点不足，几点建议

艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以班级比赛的形式来选拔节目。

隆重喜庆的东洛中心小学校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但它的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。

东洛中心小学

20xx年x月