昨天参加了北海幼儿园家长会，刘园长总结了建园来的工作情况，畅谈了办园以来的一些经验做法，家委会刘主任作了题为《服务是家委会永恒的主题》发言，回家后迅速把家长会的主要精神向宝宝妈妈作了汇报。之后我就在想，我们北海幼儿园克服当初校舍改造、购置设备、选聘老师等重重困难，在半年不到的时间里，家长对学校老师的满意率都在95%以上，取得的成绩斐然，得益于“三个一”。

一个好的形势。改革开放30多年以来，我们国家经济社会发展取得了长足进步，国家越来越重视教育事业发展。从国家看，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对学前教育作了重要论述。温总理召开国务院常务会议，专题研究学前教育有关问题，决定提高中央企业国有资本收益收取比例，支持学前教育。今年教育部袁部长长提出，出台《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》，制定学前教育收费管理办法。从全省看，省里提出，到20xx年底,全省新增1100所幼儿园和2万名合格教师,学前教育入园率达到63%。从我市看，许市长在今年所作的政府工作报告中，提出为群众办好的10件实事中，第一件事就是要新建和改扩建500处普惠性标准化幼儿园。好的形势为我们宝宝创造了一个好的成长环境。

一支好的队伍。北海幼儿园从园长到各个班的老师，素质都很高，业务都很棒，都十分负责任。刘园长全身心铺在幼教事业上，不管下雨、下雪天，在接送孩子中总能看到刘园长的身影，总能看到她微笑的面孔。幼儿园每位老师年龄虽上，但都承担起做妈妈的职责，孩子从最初的不愿意到幼儿园，到现在的十分愿意去幼儿园，孩子们的转变是对老师们的最大认可。

一个好的平台。感谢北海学校能够拿出有限的教室，办学前教育。最初去看幼儿园时，就感到北海学校办幼儿园最合适了，天气好宝宝们可以到操场做做活动，天气不好还有教室外面的大厅，可以作为备用场所，北海学校教学楼办幼儿园最合适了。

关于幼儿园以后的发展，也有几点小的建议：

要创造自己的品牌。我们幼儿园要在舞蹈、精典诵读、节目主持等方面有自己的“拿手菜”，宝宝们可以从小班开始培养，三年时间应该也能够出一点成果，让潍坊城区一提起北海幼儿园，大家都知道我们的品牌。奎文的所小学搞的不错就是差异化发展，打造自己学校的品牌，学书法到育才，学声乐到实验，等等。这样以来幼儿园就更有名气、好的幼儿园老师就愿意到这边来，宝宝们的素质就提高的更快。

要创新教学的模式。我们能不能多举办一些形式新颖的活动，如以班级为单位，让家长与老师和宝宝们多交流，举办一些集体活动，一起放放风筝、深入到农村感受大自然到村庄的土地里捕捕蚂蚱等。选择周末让宝宝们到敬老院给老人们演演节目、与老人们聊聊天，培养他们的爱心。在上课时，让每个宝宝都上前面给大家讲故事，做一下主持人，让宝宝学着“当老师”，孩子从小得到全面的锻炼。能不能建立一个交流屋啊，学校制定时间表，在放学前十分钟，家长轮流能单独与老师了解一下宝宝近期的表现情况，家长在教育孩子时更加有的放矢。

 

第二篇：幼儿园家长会的几点小建议

幼儿园家长会的几点小建议

因为每学期我们都要召开家长会议1-2次，家长会议的形式也可以是多种多样的。大家可以尝试变换，在这里我介绍一种“体验式”的家长会给大家（重点介绍它的程序，以利于大家具体操作，关于它的意义就忽略不讲了），它可以打破传统的家长会模式，不仅能克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性、积极性，而且能让家长乐于全身心地投入到家长会中，令家长会取得事半功倍的效果体验式的家长会不是你说我听而是沟通互动，不是单纯用耳而是充分用心，不是一人会而是全体会，不是依重智商而是以情商启动智商，充分体现了现代教育的理念。以下内容大家可以根据班级情况的不同和具体情况进行调整，大概过程如下：

1、引入

以游戏“丢手绢”引入“体验式”。告诉家长，只要你进入班级的家长会，就要让自己的年龄倒退几十年，现在大家都是一群童心未泯的相当于4-5岁的孩子，请大家放松心情，玩玩这个并不陌生的“丢手绢”游戏。

待丢手绢游戏结束时，老师可以趁兴的对家长们说：“刚才大家玩得都挺开心，可以想象，我们的孩子该有多么喜欢游戏然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢？游戏是孩子的基本生活方式，老师和家长都应该寓教育于游戏中，让孩子健康发展。”

2、分组

请家长快速地按照家长委员会小组分别坐成3-4个圈，由各组组长清点人数（事先放好组牌：苹果组、草莓组、香蕉组、荔枝组??）

3、介绍和回顾

家长会议前，老师或者请家长做一个PPT，都是孩子们在幼儿园的活动照片，一定要检查是否每个孩子都有出现在上面。这个环节既可回顾上学期孩子在园的情况，又可介绍新插班的小朋友。

4、考验

设计

首先老师可以简短地阐述当今社会精诚团结、乐于奉献的团队精神的重要性，进而说明为了凝聚大家的力量，更好地发展孩子，我们要以身作则，各团队之间要进行一些考验团队精神的比赛。现在我们就是四个小团队，每个团队首先要选出一名队长，这个队长可以不是原来的组长，然后依靠大家的创意讨论出队名和口号，设计出团徽（团徽要有寓意），最后集体讨论并写下该团队将为班级做出哪方面的贡献？将组织孩子去什么地方开展“亲子活动”？这些都要在大白纸上体现，时间5-8分钟。并请每个团队代表轮流上台展示，其他团队认真聆听并给予评分来活跃现场气氛。

画树

请每个团队共同“画树”。画什么形状的树都可以，一棵？十棵？一片森林？没有规定。唯一的规则是每个人都要动笔画，只有4分钟，并用同样的方法进行展示。此环节将引发家长思考体验他人的多元智能：有的会理财、有的善交际、有的能说会道、有的别有内秀。悟及我们的孩子也不例外，应尊重孩子的个体差异，因人而宜，人各有长，切莫拿自己孩子的缺点去比别人孩子的优点，切勿伤害孩子的自尊。

配合事项

请各团队将每天、每周、每月、每学期要配合的事项用5分钟时间把它写下来，以同样的方法进行展示。待家长展示后，教师再带领家长重温家园配合事项，引导家长对照哪些事项配合得不错，哪些事项配合得还不够。在这一环节里，有的家长因忙与工作很少陪伴孩子，对园方的配合事项一无所知而感到惭愧；有的家长因每天亲自接送孩子对园方配合事项了如指掌而沾沾自喜┅┅。在这强烈的对比互动中，家长在教育着家长；同时，令家长深刻感受到配合幼儿园的工作义不容辞。 表彰

家长委员会是班级的核心力量，长期以来为幼儿园和班级义务做作了大量的工作，借此机会在全体家长

面前表彰家长委员会成员，能激发他们更加热情地支持幼儿园的各项工作。

跳舞

家长一个搭一个肩膀地跟随老师跳兔子舞，不仅能拉近彼此间的距离，而且能避免家长会“虎头蛇尾”，草草结束的局面。

结束语

老师对家长今天来参加家长会议表示真诚的感谢，并希望家长一如继往的配合我们，让孩子们越来越健康、越来越聪明、越来越可爱！

班级家长座谈会的具体要求

一、 会议准备

1、幼儿园会场布置人员应提前1小时布置好会场，要提前1小时购买好相关的食品、水果、茶水等。

2、参加会议的园方人员应提前30分钟到会场迎接家长，并着工作服。

3、由班主任写好会议的详细内容与班级老师讨论后，交由园长审批。召开会议前召开班会向班级成员详细解说会议内容，并进行演练。

4、准备好幼儿的绘画作品和相关学习方面的资料，如观察记录等

5、制作好会议发言PPT（含欢迎词、会议流程、发言人内容）

6、给每位孩子拍好一张体现幼儿园学习生活的照片或一段能体现班级学习生活的视频资料（制作成ppt,在会议时循环播放）

7、给每位家长准备一份育儿知识资料（结合孩子的本阶段的年龄特点及教育措施）

8、会议前向家长发放一份问卷调查（设计的问题：家长想通过此次家长会了解什么？想通过什么样的方式召开会议？家长在育儿和家园互动方面的困惑时什么等等）

二、 参加人员

由班主任组织召开，班级全体老师和家长一起参加（园内安排园长、教保主任（园长助理）、保健医生、后勤主任等共同参加）

会议流程：

1、家长到会后组织签到、安排座位、倒茶水

2、由班主任说开场白（欢迎词）

3、由班级老师向家长做自我介绍，顺序班主任——配班老师——保育员（也可邀请家长做自我介绍）

3、班主任发言（40分钟）

发言内容：幼儿本阶段的年龄特点，目前班级各项工作的开展，下阶段工作的计划和需要家长配合的方面；发言时有针对性结合本班每个孩子的特点或对每个孩子的情况做一个小结

4、配班老师发言（20分钟）

发言内容：班级教学教学工作的开展情况及需要家长配合的事项（根据班级具体情况而定）

5、保育老师发言（10分钟）

发言内容：班级保育保健工作的开展情况及需要家长配合的事项。（根据班级具体情况而定）

6、请园长、教学主任、保健医生发言（可根据班级情况请一个代表，10分钟）

7、现场互动游戏（10分钟）

主要内容：由班主任负责组织，结合本班的教学，如唱名字、手指游戏、奥尔夫音乐游戏等，让家长体验孩子在幼儿园的活动

8、请家长代表发言1—2个 （事先准备好，10分钟）

9、请家长任意发言：对班级、幼儿园工作提出意见（园方做出相应的回答）（尽量让家长会后谈）

10、老师与家长自由座谈，参观班级环境及幼儿的作品

11、家长育儿知识测试：发放各年龄段育儿知识测试卷，要求家长现场作答后上交

12、给每位家长发放资料

四、其他注意事项

1、每次会议结束后由园长组织班级老师进行总结，并书写会议总结。

2、将家长问卷调查情况进行汇总，及时反馈跟进。

3、老师的所有发言内容和ppt要提前书写制作好交给园长进行审批。

4、所有会议资料都要进行存档（会议流程、发言内容、ppt、总结、签到表、问卷调查、育儿测试卷）

 

第三篇：幼儿园家长会心得感悟

xxX园小（x）班 xxx家长

3月6号下午，我参加了包钢十五幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会 ，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到了家庭对孩子的重要性，只有老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。

我家儿子从三岁送到幼儿园到现在，确实发生了许多变化。首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手能力很差。现在，回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

作为家长，我们担心的最多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。在会上园长给各位家长介绍了幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡等细节后，让在座的家长放心了许多。其实，在教育孩子方面大有文章可做，听了老师的讲解，我感觉到教育孩子要从点滴开始，小到排队喝水，挂毛巾，上厕所，跟

老师问好，大到调节自己的情绪，跟别人交流，学会倾听等，都需要日积月累的引导和重复示范才会取得成效，并内化孩子们的一种行为习惯。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。所以，在这里我要向各位老师说声 “ 谢谢，辛苦了 ”。

虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园 ”。我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。

通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。

我相信，孩子老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。

20xx年x月x日