20xx—20xx学年第二学期校办工作总结

本学期，校长办公室紧紧围绕学校的中心工作，按计划推进各项具体工作，及时完成各项临时交办工作，为学校总体工作计划的实现发挥了重要作用。现总结如下：

一、积极主动地做好上情下达和服务协调工作

积极与校长室沟通，认真做好上级部门交给的各项工作和任务。及时把上级的各种指令传达到各处室，布置落实到具体的经办人，保证学校政令畅通、快捷高效。做好与各部门的协调工作，协调处理好办公室职责范围内的事。对各种会议的通知、各种常务工作的督办做到了快捷和实效。

1．加强日常行政管理工作的执行力度。

（1）办公室坚持月例会制度，总结过去工作完成情况，部署当月工作。每个月月末撰写当月的工作回顾，并上传至校园网上，接受广大教职工的监督。

（2）强化现代办公手段的使用观念，进一步完善、推广校内信息发布网络化，通过校园网络和飞信，努力提高工作效率。

（3）及时完成每周学校日程安排、每月各职能部门工作要点的制定与发布。

（4）安排好学校日常行政、晚自习和节假日的值班工作，并加强检查和指导。

（5）及时收发书面和市、区教育网上的文件、通告，转达给分管校长及相关处室办理或通知相关教师。

2．及时准确地进行沟通与协调工作。

（1）协助校长室处理好学校的日常事务性工作。根据校长批示，负责办理、协调与各职能部门有关的综合性工作。

（2）认真组织学校各级各类会议，做好校务会、行政会、教师大会和其它重要会议的筹备、通知、记录、整理，并检查、督促会议精神的落实。

（3）组织和协调各职能部门做好各类检查、验收的材料准备和接待工作。

本学期学校顺利通过了“廉政文化示范点创建”、“健康促进学校银奖验收”、“体育卫生专项检查”“省办学行为常态督导”等重大检查验收。在各处室的大力协助下，校办组织完成了多次大型验收的《自评报告》、《专题汇报》、《自评书》、《整改报告》、综合材料等一系列送审材料的撰写、成书。编制、整理共计30盒材料的准备；做好现场考察的全方位准备工作方案、考察日流程、校园考察路线的安排；牵头并协助总务处、政教处对全校各迎查点的环境布置、卫生打扫进行督促检查；做好专家组对资料的查询、校园巡视、现场考察专题汇报会及反馈的会议记录，对专家组全天的考察进行摄影，并完成网上的后续报道等工作，圆满完成迎查任务。

（4）协助各部门做好全校性活动组织、安排与协调工作。

本学期校办牵头组织“陈焕友来校视察”、“师德师风建设推进大会”、“历任老领导座谈”等重大活动，协助校长室对“高二学业水平测试”、“高、中考考点”“高中政治教研活动”“教育局调研”、“教研室视导”等大型活动进行安排与协调。

二、拓展广泛联系，发挥窗口作用

今年初区教育局召开了关于加强学校信息报道工作的会议，学校领导也高度重视，为保证学校信息能及时、准确、高质量地对外发布，由校办牵头，各职能部门负责人组成了信息宣传工作小组，借助校园网、通州区教育局网、《通州大众》教育版、南通人民广播电台第二套节目等平台，为宣传学校工作的特色亮点和经验做法，加强与校外互动交流起到了积极的作用。

1．做好接待及对外联络工作

（1）认真做好来访的接待工作。做好信访、电话接听和来访者的接待工作。认真对待每一位来访人员，做到态度和蔼、热情有礼、耐心倾听，及时解决相关

（2）拓展校内外联络的渠道，进一步扩大学校的影响。

本学期校办努力做好等校际间交流活动的前期准备、会标、接待、摄影、电子屏宣传、新闻报道等工作，扩大学校的知名度和美誉度。

2．进一步加强学校宣传工作

强化行政时效性意识，广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，拓宽信息半径，增加信息密度，及时了解和收集学校各部门工作的开展情况。围绕学校重点工作，以信息为载体，反应学校实力，展示亮点，营造氛围。

一学期来，办公室努力以凝聚校园精神为宗旨，认真做好宣传工作。通过校园网、电子屏幕、校园橱窗、公示栏、区教育局网站、新闻媒体等途径，及时整理发布校园动态新闻，在宣传学校办学思想、中心工作上做着不懈的努力。将学校发展愿景、品牌建设内容设计制作成展版，置于橱窗内，发挥宣传作用。校园网目前已成为发布校园信息、各处室公示部门工作、教育教学交流的重要平台。办公室承担着校园网信息更新的重要责任，挖掘新闻素材、发布校园新闻成为办公室日常最重要的工作之一。本学期校办共完成区级以上新闻报道25篇，在校园网上累计上传信息158条。

三、切实加强人事、文书档案管理工作

1．全力以赴做好奖励性绩效工资的兑现工作

2月完成全校在职员工奖励性绩效工资统计工作，并耐心向每位老师做好解释工作，确保准时发放到位。

2．加强人事管理工作

人事工作政策性强，涉及面广，项目繁琐，直接关系到教职工的切身利益，因此工作中力争做到学好政策、熟悉业务，一丝不苟做好人事工作的每一个环

（1）严格保管和使用学校印章、校长签字章，实事求是地开出各类证明、介绍信。

（2）做好学年初基本情况报表、学年末人才统计报表、工资统计报表等各级各类数据统计工作。

（3）认真做好教职工的引进、职称评聘、合同签订、调资、年度考核、评优评先、退休等工作。

（4）按人事部门要求，完成了学校“吃空饷人员”、“长期病假人员”、“借用人员”的统计工作，并向全校公示。

（5）认真做好校务公开工作，增加公平、公正和公开的透明度，对评优、职评、年度考核等重大事宜，在教职工中及时做到公开。

（6）为迎接5年一次的干部人事档案复审验收，对全校教职员工的人事档案进行逐一梳理，确保每一份人事档案的完整性，能真实反映本人的自然情况和学习、工作经历。审核基本信息，填写“基本信息核对表”，完成审核签字确认。对所有校管档案进行目录录入和审核。

3．进一步规范文档工作

规范学校档案的管理工作。做好各部门文书档案的搜集、整理、归档和使用。注重收集管理体现学校办学水平的教育教学、教科研材料的归档。使档案管理更加科学、规范、符合保密要求，做好档案的利用工作，更好的为教育教学及各项工作服务。完善和加强公文处理工作，文件及时分类和归档，对一些重要的文件实行文件传阅制度，及时收发处理各种资讯，保持信息渠道的畅通。认真记好学校大事记。

总之，在各部门的大力支持和配合下，办公室在认真履行职责，积极发挥职能作用方面取得了一定的成绩，但与学校党政的要求和全校教职员工的期望

相比，还存在一定的差距，办公室的工作质量有待进一步提高。对此，我们将高度重视，努力在今后加以改进，以期在新的学年里把各项工作做得更好。在以后的工作中，我们将一如既往，用踏实、勤奋、高效、服务意识和精品意识更多、更好地为老师们服务，努力使校办的工作向更高层次迈进。

 

第二篇：20xx-20xx学年第二学期校园文化总结

20xx-20xx学年第二学期校园文化建设工作总结

校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。根据教育局有关文件的精神，我校对校园文化建设高度重视，经过不懈努力，校园文化建设取得了一些成效。

一、校园文化建设形成领导组织的群众性，集思广益，共造校园。

因校园文化是师生员工共建的，所以组织领导要有代表性。我校校园文化建设的成员由领导、教师、学生等方方面面的代表组成。校长负总责，通过教务处、总务处、少先队具体布置，收集相关建议，并齐心协力解决资金、人力等问题。对于文化行为的设计，出台前都经过反复讨论一致认同后再实施，以达到全校师生员工共建校园文化、"共造校风，共守校规"的目的。由于工作到位，全校师生已达成共识，积极向学校提出许多校园规划、文化活动等合理化建议，为校园文化建设出谋献策、出工出力。学校坚持每天一小扫、每周一大扫，责任包干到班级、教师，营造干净整洁的育人环境；学生主动做好事，打扫卫生死角、清检废弃物、浇花、擦洗办公室污物等好事经常涌现。

二、校园文化行为设计健全、规范，师生员工积极进取。

文化行为包括行为规范和行为模式两个方面。校园行为规范指学校对人的教育培养以及塑造人的规章制度、细则、规范等。我校在教室、办公室、会议室、实验室、图书室、楼道走廊等均按规定张挂国名人画像、《中小学生日常行为规范》等各种制度、规范。我校坚持制度化的政治学习活动，创设多种有效的学习形式，开展专题讨论活动、主题教育活动等，开展经常性的健康、科技、体育文化活动来规范师生的行为。我校师生随时以健康明朗的心态、积极进取的行为投入到社会的竞争大潮中。创建了文化氛围浓郁的校容校貌。

我校校舍建筑、绿化设计都充满文化韵味。学校的玻璃宣传栏，学生在栏里描绘美景、挥洒文化才情；展示栏、财务公开栏布置整齐精美，内容不断更新；平坦的操场，绿幽幽的草??校园的绿化，美化达到了要求，给人以美的享受；教室办公室窗明几净，摆设整齐，教室里班级图书角的图书也被学生经常拿来翻阅。

学校创设多个平台，创建文化氛围，使师生员工沉浸在文化的氛围之中，呼吸新鲜的文化气息，达到陶冶情操的目的。由少先大队部开办的的“校园之声”广播站，开设有多个栏目，每周三次播放，甜美的音色、丰富的内容萦绕在师生的心头。教务处不定期组织成员通过演讲比赛、书法比赛、征文比赛等活动提高学生学习积极性。

三、开展了丰富多彩的校园文化活动，愉悦精神，提高素质。

培养学生的综合素质是校园文化建设的根本目的。我校通过健康向上的文化活动陶冶青少年学生的道德情操，有目的地组织丰富多采的文化活动，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义等思想教育。

（一）观看爱国主义教育影片活动，激发师生的爱国热情。每个学期，我校利用校园多功能室让学生通过多媒体观看爱国电影，组织全校师生观看。师生通过生动的画面真切的明白到了“落后挨打”“中国人要有骨气”“众志成城”等道理，受到了深刻的教育。

（二）增强国防意识

高唱爱国主义教育歌曲活动。每周星期一，我校均举行升国旗仪式，由值周领导轮流上台进行“国旗下的讲话”，然后全体师生高唱国歌等爱国歌曲，让师生在讲话和歌声中受到爱国熏陶，使学生牢记历史、发扬革命的优良传统。20xx年秋季新学期，为加强学生组织纪律增强爱国情感，少先队组织了“庆国庆、唱国歌”比赛，全校师生在舞台上抒发了满

腔的爱国情怀。

（三） 组织开展学生比赛活动。为了提高学生的综合素质，陶冶情操，促进班级集体荣誉感形成，丰富学生的课余生活，学校开展了形式多样的创作和表演比赛。

学校每年在新年元旦或春节等时间，组织师生开展全校性规模较大的“校园文化艺术节活动”，举行各种形式的比赛评比，包括个人才艺展、教室美化评比、小制作比赛、文娱汇演等活动。

上半年主要利用新学期各种如“植树节”、“清明”、“六一儿童节”开展丰富多彩的活动。结合县小学生素质运动会，组织开展校素质运动会。使学校绿地面积和绿化面积扩大了，学生的生活更丰富了。

（四）组织各项评比活动。干净整洁的校园、舒适优美的环境是通过师生齐抓共管、学校卫生检查小组检查督促而形成的。卫生检查小组成员由部分学校领导、各班生活委员组成，每周轮流检查教室、宿舍、清洁区，并按照评比细则打出相应的分数，月末累总进行评比公布，先进的发给奖状，落后的点名批评。良好的校风、严谨的学风形成于循环红旗评比活动。教务处组织值日老师、学生会干部天天检查班级纪律、学习、学生仪表、好人好事等情况。班级每个月出的黑板报，学校均组织教师进行检查评比、颁发奖状，促使各班保证黑板报质量，不断提高出报水平

四、校领导带头钻研，校园有较浓厚的学习氛围，良好校风逐步形成

校长身体力行，担任语文课教学。积极参与教研活动，并有多篇论文和随笔发表获奖。学校十分重视教师业务学习提高，要求每一位教师选出自己最爱读的教育教学方面书籍，统一订购，为教师提高教育教学水平提供了食粮。每学年至少为每一位教师创造一次外出学习的机会，并且让每一位外出学习的教师回来写一篇听后感或学习体会，向全体教师汇报交流，真正做到优势互补，资源共享。开展五个“一”活动（读一本专业书、上一堂特色课、主评一堂课、做一次讲座、写一篇有分量的论文和五千字的读书笔记）。加强青年教师的培养，建立青年教师成长记录袋，促进教师的发展。本年度中，教师纷纷参加各种业务培训（如普通话、计算机、心理健康教育等）。学校除定期开展片教研活动外，还每周开展两次课堂教学研讨活动。通过全体教师的不懈努力，课堂教学效率明显提高，校风、学风明显好转。 尽管我校在校园文化建设上取得了一定的成绩，但这还很不够，我们还得继续探索，结合我校特点，紧紧围绕学校的发展主题和工作重点开展校园文化建设工作。确保校园文化建设工作的体系化、特色化、品牌化。