道德讲堂主持词

聆听道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。各位领导、同志们，大家下午好！

欢迎来到由*******主办的“道德讲堂”！ 本期道德讲堂的主题是：道德模范在身边。我是主持人**。

道德讲堂是歌颂美德、分享美德、传承美德的地方，是静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个存善念、当好人、得吉祥的神圣殿堂。道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。我们开办道德讲堂的目的，就是通过身边看得见、学得到的凡人善举,宣传文明博爱、无私奉献的正能量，进而不断提升我们的道德素养，构建崇德尚善的文明氛围。

按照“自我反省、唱道德歌曲、诵道德经典、学道德模范、发心灵感悟、行崇德礼仪、送平安吉祥、一堂一善事”的流程，首先让我们进入第一个环节“自我反省”：

请大家保持静默。让我们静下心来，追问自己的内心：

1.你是否愿把自己的善行化作一缕阳光，照亮社会的每个角落，用一颗诚信的心来弘扬社会的正能量？

2.你是否愿把自己的德行化作一团火，面对老弱病残幼等弱势群体，尽自己所能施予援手，用一份真诚的爱融化他们心灵的坚冰？

3.你是否愿把自己的人生奉献给崇高的**事业，甘于寂 1

寞，积极履职，让**无限荣光、篆刻忠诚？

接下来我们进入第二个环节“唱道德歌曲”：请大家起立，我们一起共唱《公民道德歌》，请放音乐。…….

请坐！接下来，让我们进入第三个环节“诵一段经典”：中华文明，崇德尚礼，积淀出许多道德经典，下面让我们一起感受古典文化给我们带来的美感和启迪。今天诵读的道德经典是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛 ”。

这段话出自宋代诗人王安石《题张司业诗》，意思是：荣誉和成绩的取得，并不是表面上看起来那么容易，实际上只有经历过才会知道“成功”的背后包含着无尽的付出。用大家非常熟悉的一句话就是“不经历风雨，怎么见彩虹。”

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承，先贤的灼见，相信会给大家带来新的思考。

现在，请大家和我一起高声诵读：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。（齐诵）

下面，我们进入第四个环节：学道德模范。

他们是这样的一群人，他们很平凡，犹如大海中的一粒沙；他们又很高大，犹如巍巍高山屹立挺拔；他们是我们身边的道德模范，虽然他们在平凡的岗位上做着平凡的工作，但他们的精神却在平凡之中写下了无限的伟大！下面让我们学习身边的道德模范——******的道德故事：

……

德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两种东西最能震撼和充实人们的心灵，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德。”一个人的精神到底 2

是什么？**的先进事迹给了我们深刻的启示。

道德歌曲平静我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，道德模范的感人事迹触动我们的心灵，经过这样静心、洗心、养心的过程，相信大家内心一定有所感悟,下面让我们进入第五个环节：发心灵感悟。有哪位同志愿意和大家一起分享自己此时此刻的道德感悟？好，请工作人员递上话筒。

……

还有哪位同志愿意和大家一起分享？

……

谢谢各位与大家分享了自己此时此刻的心灵感悟。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。希望大家在道德讲堂能够接受道德的洗礼，用一颗感恩的心去生活，用实际行动去回报他人和社会。

接下来,我们进入第六个环节：“行崇德礼仪”：

立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。

下面请全体起立！右拳放于心前，面向“德”字，跟着我一起行崇德礼仪：

“遵德守礼，传承道德，崇德向善，践行道德！”

大家请坐！

下面我们进入第七个环节：“送平安吉祥”：

今天给大家送上的平安吉祥是一把小小的雨伞，愿它能带去我们的吉祥祝福，时刻让我们谨记：要用道德的力量为需要我们帮助的每一个人遮风挡雨，要让道德的阳光洒满社 3

会的每一片角落！希望今天走进道德讲堂的每个人都能自觉的践行我们的承诺，努力成为道德的传播者、践行者和受益者，让人心思善、人心向善、人人尚美蔚然成风。

下面进入最后一个环节“一堂一善事”：让我们从小事做起，从身边做起，在本次道德讲堂结束之后，在主持人的带领下去做一件有意义的公益事情。今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家！

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第二篇：道德讲堂主持词经典对白

“道德讲堂”主持稿

A 各位老师，同学们：

B 大家好！

A 欢迎来到高一16班的道德讲堂！

B走进道德讲堂，感受道德力量。今天我们道德讲堂的主题是“洒扫应对伴我行—做一个有道德的人。”

A“洒扫应对”意为洒水扫地，酬答宾客，是儒家教育、学习的基本内容之一。教育我们要从生活中的清洁劳动、待人接物等小事做起，从日常点滴做起，修身律己，积善成德，努力使自己成为一个有道德，有修养、高素质的中学生。

B 我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、做一个承诺、送一份吉祥。

一、下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。

A请全体起立，让我们来一起演唱《公民道德歌》。

第二个环节—看一部短片

A 经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。

B 有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。

A 他们是大家学习的榜样，下面请观看道德短片。《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》。 第三个环节—讲一个故事

B 百善孝为先，《孝女彩金》就像一盏明灯，点亮了许多人的“孝”的意识。

A它更似一场润物无声的雨，滋润了许多人干涸的心田。下面让我们掌声有请韦冬日同学跟我们分享电影故事片取材于 “广东十大新闻人物”等殊荣获得者、梅州孝女彭彩金同学的真实故事。

（故事讲完）

B彩金，她是我们大家学习的榜样，她的懂事、孝心、坚强值得我们赞叹和学习。她的

精神是中华民族传统美德的体现，将一直鞭策着我们。

A 从彩金的身上，你学会了什么？和她相比，我们拥有一个更好的学习生活环境，为何我们还不能完全将自己的心沉下来，专心地学习，为自己的理想而拼搏？这些年我们又为父母做了些什么。

B 从现在起，让我们从洒扫之事做起，为父母做些我们力所能及的事，以实际行动来汇报父母对我们的养育之恩吧。

第四个环节—诵一段经典

A 我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲. 中国五千年悠久文化的积淀，如滔滔长江水汹涌入海，如浓浓血液流淌在血脉。请大家跟我朗诵：

B 这段话的意思是：

第五个环节—诵一段经典

A 在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请大家谈一谈感受。并且，希望大家把自己的感想写到读书笔记中。

B 我们以“击鼓传球”的形式来请同学们大家此时内心的道德感悟。

A感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。

第六个环节：做一个承诺。

B 道德是一种力量，更是一种行动。请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的武鸣人，做一个文明有礼的武中人”，以作共勉。“做一个”，预备，起！

第七个环节：送一份吉祥。

A厚德善行，吉祥相伴。

B 下面有请各种代表上台领取我们道德讲堂的吉祥物。

结束语：

A “洒扫应对进退”是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。

B“做一个有道德的人”是推进公民道德建设的需要，是推进社会主义核心价值体系建设的需要。

A 道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人 都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

B亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑， 多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。

A本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！