历代家教经典语句荟萃
精神食粮
2010-04-29 2154
历代家教经典语句荟萃
一、养子须教子
1、须知孺子可教,勿谓童子何知。(《增广贤文》)
2、养不教,父之过。(《三字经》)
3、养子不教如养驴,养女不教如养猪。(《增广贤文》)
4、富若不教子,钱谷必消亡;贵若不教子,衣冠受不长。(《增广贤文》) 5、居家务期质朴,教子要有义方。(《增广贤文》)
6、能师孟母三迁教,定卜燕山五桂芳。(《增广贤文》)
7、训子须从胎教始,端蒙必自小学初。(《增广贤文》)
8、人品须从小作起,权宜苟且诡随之意多,则一生人品坏矣。(家诫要言) 9、立身作家读书,俱要有绳墨规矩,循之则终生无悔无尤。(家诫要言) 10、儿小任情骄惯,大来负了亲心。(《小儿语》)
11、凡好何须父业,儿若不肖空积。(续小儿语)
12、要求子顺,先孝爷娘。(续小儿语)
13、心术不可得罪于天地,言行要留好样与儿孙。(《增广贤文》) 14、国清才子贵,家富小儿娇。(《增广贤文》)
15、事亲须当养志,爱子勿令偷安。(《增广贤文》)
16、儿孙自有儿孙福,莫与儿孙作牛马。(《增广贤文》)
17、凡人皆有望子孙为大官,余不愿为大官,
但愿为读书明理之君子。(《曾国藩家书》)
18、京师子弟之坏,无有不由于骄奢二字者。
尔与诸弟其戒之,至嘱至嘱。(《曾国藩家书》)
19、凡世家子弟,衣食起居,无一不与寒士相同,庶可以成大器; 若沾染富贵习气,则难望有成。(《曾国藩家中》)
二、仁爱
1、百善孝为先。(《赠广贤文》)
2、孝当竭力,非徒养生。鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。(《增广贤文》) 3、重资财,薄父母,不成人子。(治文贤文)
4、毋令长者疑,毋使父母怒。(家诫要言)
5、当少壮时,须体念衰老的酸辛。(《增广贤文》)
6、父子和而家不败,兄弟和而家不分,
乡党和而争讼息,夫妇和而家道兴。(《增广贤文》)
7、早把甘旨当奉养,夕阳光景不多时。(《增广贤文》)
8、妻贤夫祸少,子孝父心宽。(《增广贤文》)
9、尊师而重道,爱众而亲仁。(《增广贤文》)
10、孤寡极可念者,须勉力周恤。(家诫要言)
11、处富贵地,要矜怜贫贱的痛痒。(《增广贤文》)
12、宁可人负我,切莫我负人。(《增广贤文》)
13、肝肠煦若春风,虽囊乏一文,还怜茕独。(《增广贤文》) 14、责己之心责人,爱己之心爱人。(《增广贤文》)
15、与肩挑贸易,毋占便宜;见贫苦亲邻,须加温恤。(冶家格言) 16、美不美,乡中水;亲不亲,故乡人。(《增广贤文》)
17、割不断的亲,离不开的邻。(《增广贤文》)
18、远山难救近火,远亲不如近邻。(《增广贤文》)
19、泯躯而济国。(颜氏家训)
20、祖国如有难,汝应作前锋。(陈毅《示儿女》诗)
三、正直清廉
1、见富贵而生谄容者最可耻,遇贫穷而作骄态者莫甚。(治家格言) 2、官长之前,止可将敬,不可逐膻。(家诫要言)
3、随时莫起趋时念,脱俗休存矫俗心。(《增广贤文》)
4、气骨清如秋水,纵家徒四壁,终傲王公。(《增广贤文》)
5、事业文章,随身消毁,而精神万古不灭;功名富贵,逐世转移,而气节千载如斯。(《增广贤文》)
6、勿恃势力而凌逼孤寡,毋贪口福而姿杀生禽。(治家格言)
7、千里不欺孤,独木不成林。(《增广贤文》)
8、毋为财货迷。(家诫耍言)
9、立身无愧,何愁鼠辈。(家诫要言)
10、匆贪意外之财,匆饮过量之酒。(家诫要言)
11、俭以养廉。(家诫要言)
12、钱财如粪土,仁义值于金。(《增广贤文》)
13、丈失一生,廉耻为重。(续小儿语)
14、富贵是无情之物,你看得他重,他害你越大。(《增广贤文》)
四、诚实可信
1、许人一物,千金不移。(《增广贤文》)
2、一言既出,驷马难追。(《增广贤文》)
3、心口如一,童臾无欺。(《增广贤文》)
4、人而无信,百事皆虚。(《增广贤文》)
五、俭扑
1、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物为维艰。(治家格言) 2、自奉必须俭约,宴客切匆流连。(治家格言)
3、器具质而洁,瓦缶胜金玉。(治家格言)
4、饮食约而精,园蔬愈珍馐。(治家格言)
5、治家舍节俭,别无可经营。(家诫要言)
6、志从肥甘丧,心以淡泊明。(《增广贤文》)
7、常将有日思无日,莫待无时想有时。(《增广贤文》)
8、由俭入奢易,由奢入俭难。(《增广贤文》)
六、立志
1、不要空言无事事,不要近视无远谋。(陈毅《示儿女》诗) 2、应知重理想,更为世界谋。(陈毅《示儿女》诗)
七、勤学
1、多读书达观古今,可以免忧。(家诫要言)
2、应知学问难,在乎点滴勤。(陈毅《示儿女》诗)
3、读书须用意,一字值千金。(《增广贤文》)
4、良田百亩,不如薄技随身。(《增广贤文》)
5、读少则身暇,身暇则邪间,邪间则过恶作焉,忧患及之。(家诫要言) 6、宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井。(治家格言)
7、少壮不努力,老大徒伤悲。 (《增广贤文》)
八、惜时
1、一年之计在于春,一日之计在于晨。(《增广贤文》)
2、莺花忧怕风光老,岂可教人在度春。(《增广贤文》)
3、莫道君行早,更有早行人。(《增广贤文》)
4、百年容易过,青春不再来。(《增广贤文》)
5、一头白发催将去,万两黄金买不回。(《增广贤文》)
6、枯木逢春犹再发,人无两度再少年。(《增广贤文》)
7、光阴似箭,日月如梭。(《增广贤文》)
九、勤劳进取
1、黎明即起,洒扫庭除。(治家格言)
2、真心实作,无不可图之功。(家诫要言)
3、颓惰自甘,家道难成。(治家格言)
4、江中后浪推前浪,世上新人赶旧人。(《增广贤文》)
十、修养
1、乖僻自是,悔误必多。(治家格言)
2、轻听发言,安知非人之谮诉,当忍耐三思;因事相争。焉知非我之不是,需平心暗思。(治家格言)
3、施恩无念,受恩莫忘。(治家格言)
4、凡事当留余地,得意不宜再往。(治家铬言)
5、人有喜庆,不可生妒忌心;
人有祸患,不可生欣幸心。(治家格言)
6、善欲人知,不是真善,恶恐人知,便是大恶。(治家格言)
7、匿怨而用暗箭,祸延子孙。(治家铬言)
8、知有己不知有人,闻人过不闻己过,此锅本也。故自私之念,萌则铲之,谗谀之徒至则却之。(家诫要言)
9、才能知耻,即是上进。(家诫要言)
10、器量须大,心境须宽。(家诫要言)
11、待人要宽和,世事要练达。(家诫要言)
12、恶不在大,心术一坏,即入祸门。(家诫要言)
13、一念不慎,坏败身家有余。(家诫要言)
14、每事宽一分即积一分之福。(家诫要言)
15、人悔不要埋怨,人羞不要数说。
人极不要跟寻,人愁不可喜悦。(续小儿语)
16、毋私小惠而伤大体,毋借公论而快私情。(《增文贤文》) 17、毋以己长而形人之短,毋固己拙而忌人之能。(《增文贤文》)
18、仗势凌人,势败人凌我;穷巷追狗,巷穷狗咬人。(《增文贤文》) 19、不自恃而露才,不轻试而幸功。(《增文贤文》)
20、静坐常思己过,闲谈莫论人非。(《增文贤文》)
21、得意盎然,失意泰然。(《增文贤文》)
22、驭横切莫逞气,遇谤还要自修。(《增文贤文》)
23、以直报怨,以义解仇。(《增文贤文》)
24、贪爱沉溺是苦海,利欲炽燃是火坑。(《增文贤文》)
25、平生不作皱眉事,世上应无切齿人。(《增文贤文》)
26、饶人不是痴汉,痴汉不会饶人。(《增文贤文》)
27、不因群疑而阻独见,勿任己意而废人言。(《增文贤文》)
28、幸名无德非佳兆.乱世多财是祸根。(《增文贤文》)
家 教 语 录
庄明铨
经常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐;经常鼓励孩子,当孩子遇到失败的时候,不要泼冷水;鼓励孩子主动做事,即使失败了,也认为是值得的;经常和孩子讨论各种问题,加强双方思想和情感的交流;任何时候都要对孩子满怀希望,用爱来浇灌孩子的成长。就像我们当父母的一样,孩子当然也不是完美的,故不妨接纳孩子本来的样子。
孩子要想考第一,必须要掌握一些好的方法,如:按时完成作业、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、高效率考试 、自由自在地写作文等。
影响孩子学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意“专心、用心、恒心”等基本因素的培养,对于自身的优势和缺陷等要有深刻的认识。总之,“世上无难事,只怕有心人”。
父母要让孩子知道,做事情的时候,不管其他人怎么做,不管其他人怎么想,自己心中应该有评判事物的价值观和标准,而不应该盲目地跟从别人。
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。有希望,生命便生生不息。对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极的情趣。
学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴,常常会到废寝忘食的地步。学习不需要别人的逼迫,自觉的态度能让我们取得好的成绩,而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣,形成学习中的良性循环。
家长要学会察言观色,关注和倾听孩子的感受,体会他们的埋怨,不用功后面隐藏着的诸如自卑、压抑、觉得不被重视和理解等潜在危机。
经常带孩子到大自然中去玩;给孩子自由的活动时间和空间;注意孩子的情趣变化,了解其心理需求;孩子有话对你说时,不管你有多忙也要耐心倾听;给孩子一块属于自己的天地,加上家长正确的引导和教育,让孩子健康快乐地成长。
父母要想自己的孩子成为独立自主、对社会有用的人才,就要培养孩子坚强、勤奋、自我约束等个性,克服孩子的惰性、自私、放纵的品性。
称职的父母并不是天生的,在孩子慢慢长大的过程中,父母要处处做个有心人。
孩子的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母的影响,特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后,社会是锻炼他们的大环境,学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭印记的却是家庭。
每个孩子的情况都不一样,父母不能照搬别人的成功经验,要自己多观察、多分析、多琢磨,摸索出适合自家孩子的家教方法。
孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同;孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。所有家长要寻求各种方法去教育孩子,适当的说服,适时的表扬奖励,自身的表扬示范,创造良好的环境,必要的引导建议等。
在目睹一些不良的社会现象时,父母要鼓励孩子多看到事情积极的一面,多给孩子进行辩证的分析和指导,从而培养孩子积极的心态。
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