曾仕强全新力作《易经的智慧》经典语录

1、一个家庭必须要有夫跟妻，才算家庭，只要分开，剩下一个，都不算家庭。

2、凡是常常被推 翻的东西，就是不成熟的。

3、成一家之言就是所有的学生把自己的创见，当做是老师的延伸。

4、我们的学问是全盘了解，然后才展开的，不想他们（西方人）是一点一滴摸索着去整合，到现在还整不齐。

5、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们中国人自己的东西。

6、《易经》给我们的不是知识，而是思路。

7、只要我们不忘记《易经》的道理，哪怕有一天我们再倒霉，我们还是会起来的。

8、越有学问的人，越是不敢回答问题，就好像稻子一样，越成熟就越往下垂。

9、阴就是阳，阳就使阴，阴可以变阳，阳可以变阴。

10、西方人的信仰只要宗教为止，我们的信仰比宗教更高，叫做道。

11、《易经》是经由宇宙万象，讲出人生的道理。

12、《易经》本来就是从自然里面萃取出来的一些道理。

13、休息是为了走更长的路。

14、有例行就有例外。

15、宇宙一切都是动态的，随时在改变；人的命运也是动态的，随时在改变。

16、《易经》它是讲合的，所有的分都是为了合。

17、人应该有所畏惧，不能为了自己的需求，放纵自己，为所欲为。

18、任何事情，你用得合理，它都有价值。

19、算命是说你算算看，我听听看，如果对我有利的，我就尽量去达成；如果对我无利的，那我尽量去避免。这才是《易经》告诉我们的趋吉避凶的道理。

20、人生经过更多的磨炼，你才会成熟。

21、不可以完全相信占卜的结果。

22、每个人都要有方法来了解自己，因为了解别人很容易，了解自己很难。

23、《易经》里面是没有好坏的，好会变坏，坏会变好，意思就是好就是坏，坏就是好。因为好的里面有坏的因素，随时会发生的；坏的里面，它也有很多好的因素，它会随时翻过来，把所有坏的成分统统取代掉。

24、《易经》给我们的启示：不要只看眼前，要知道未来的变化。

25、我们很习惯于把所有功劳都归功于上级的领导。我们中国人不会去跟上级领导抢功劳。

26、一个人如果做到没有人把他当做对手，这个人根本就没有价值。

27、人没有名，人没有赚到钱，自我报废的机会比较小；人有名，人有钱，人有势，这个人就快要自我爆破了。

28、西方人是专门讲能力的。中国人不讲能力，不是不重视能力，而是讲一种比能力还深一层的东西，叫做本事。

29、什么叫本事？就是你有能力，还要加上你表现得让人家很欢迎你，很接受你，对你心服

口服。

30、一个人到了一个（新）地方，先安静下来，了解了解当地的状况，了解了解领导的个性，然后再熟悉一下环境，跟其他人打打交道，等到大家都支持你，你才放心地表现。如果你没有把握大家会支持你，最好不要表现，否则稳定出丑。

31、上面看你顺眼，你就表现得好；上面看你不顺眼，你再好也是不行的。

32、当你得到机会，当你受到上面的提拔，当你得到很多人的赏识，你要特别小心，不能表现过度。

33、人生最难的，就是知道自己的分在哪里，读《易经》就是告诉我们，你的分在哪里。

34、贞操是男的女的都要守的，男人的贞操的表现方式跟女人的贞操表现的方式不一样，这叫做男女有别。

35、我们每一个人，要各尽所能，而又各取所取。

36、赚钱不是凭能力，赚钱其实是靠机会，可是用钱那是靠智慧。所以一个人要赚钱之前，最好先学一学怎么样去花钱。

37、《易经》告诉我们怎么样去用钱，八个字——当用不省，当省不用。

38、上天用金钱和财富来考验我们每一个人，钱财是工具，不是目的。

39、曲是直的必要过程。

40、领带要有人执行，执行要有良好的领导，这就叫乾坤配。

41、男人的贞操，两个字讲完了——责任；女性的贞操，就是忠贞不二。

42、女孩子要选丈夫，就选这个人可靠不可靠，有没有责任感。有没有责任感怎么知道？太清楚了，你到他家，看看他爸爸就知道了。

43、人与人的关系，要出乎自然，要出乎内心的真诚。你现在看到谁都笑，那谁看到你都怕了。

44、当一个人配合人家，配合到大小事情你都知道，你知道的秘密太多，你就要小心。

45、一个人求上进，最安全的（方式）就是修养自己的品德。

46、品德不好，势力越大越倒霉；品德不好，财富越多越危险；品德不好，地位越高摔得越重。

47、任何事情都要注意适可而止，量力而为。

48、任何事情做强做大，不如做长久。

49、人微言轻的时候，要多听，吸收一点经验来弥补自己的不足。

50、男性的责任是：在不同的时代，不同的地位和场合，有不同的表现。

51、（不管）你处于什么地位，你只要把你本分工作做好，你就是最有价值的。

52、优点就是缺点，缺点就是优点。

53、同样是女孩子，你是一块地，但不是任何人都可以来种东西。

54、人生是来历练的，人生是来完成责任的。

55、任何事情的产生，都是又难又险。必须要聚集力量，谨慎行事，同时方向要正确，方式要合理，再加上方法要正当。

56、慎选立足点，是做任何事情开始的第一个原则。

57、匪我求童蒙，童蒙求我，不是我（老师）去求小孩（学生）要好好地学习，要小孩（学生）来问老师，才给他答案。这才是教化的基本原理。

58、学习要靠自己，父母、老师只能适度启发兴趣。

59、老师要严厉，但是同时要有亲和力。

60、任何道理都要与时俱进。

61、学生问老师问题，老师要看学生的程度在什么地方，只能给他听得懂的部分。

62、人要节制自己的欲望，要掌控自己的需要，因为欲望太多，不可能满足。

63、我们启蒙的问题出在只在知识的层面去启蒙，没在智慧层面去启蒙。

64、一切的需要，想要满足，都要有个过程。

65、自己的欲望，做一个合理的规范；该要不该要，做一个深入的判断。

66、不能想要就要，不能能多要就多要，要培养等待的习惯，才能心平气和。

67、一个人让人家看不顺眼，自己有相当的责任；一个人引起人家的嫉妒，自己也有相当的责任。

68、合理节制自己的欲望，适可而止，不要过贪，这样才是最大的幸福。

69、中国人是不能讨好的，但是中国人也是不能得罪的。

70、任何事情，先了解自己的分在哪里，该要的用心去做，不该要的不去想。

71、天下没有公平，只有公正。

72、地位越高，身段越要低。

73、打官司输的固然是输，赢的最后也肯定是输。

74、中国字、中国话，是世界上最有弹性的，叫做一字一太极。

75、讲良心，自己管好自己，是《易经》给我们最好的启示。

76、我们所追求的是合理的不公平，不是现在一般人所讲的公平。

77、站在不告（诉讼）的立场来告（诉讼），才不会乱告（诉讼），才不会告得两败俱伤。

78、诉讼是用来化解问题，不是用来告倒任何人的。

79、中国人只有打仗的时候，才会团结一致。因为（如果）平常大家都那么团结，那么有意见也不能讲，就无法沟通了。

80、日本人的自然生态使他们非常团结，中国人的自然生态会使我们应该团结时团结，不应该团结时，我们是不团结的。

81、撤退这两个字，我们是不讲的，我们都讲转一个方向继续前进。

82、赢的人要装没赢，输的人要硬撑，装没输，那才是最高境界。

83、我们现在只有专业训练，我们所谓的大学，其实是不够资格叫大学的。大学之所以叫大学，就是要教出一个全人来，而不是教出一个专业人格来。

84、不战的意思不是说不要战争，而是说非不得已不要战争。

85、合理的和谐是当前人类最需要的。

86、人比人，为什么气死人？就是我们该比的不比，不该比的偏偏要去比。

87、人只有一样东西可以比，其他都没有必要比，就是品德修养。

88、比的真正的意思是什么？就是比来比去，看哪个值得我学习的，我就向他亲比。

89、人是要别人来认识你，要别人来肯定你，要别人来推举你，你才有价值。

90、一家公司保留5%的那种不同的声音，其实对总经理是最好的。

91、现在人以西方的标准来看中国，不是看得乱七八糟，就是看得一无是处。

92、（关于如何选择老板）我们要选的，是自己跟这个老板，能不能学习，能不能品德提高。

93、中国人从来只有推举，没有选举，推是大家认为他好，把他推出来；选是自己拼命鼓吹自己。

94、每一件事情都是要经过人去把它做出来的。所以做事离不开做人。

95、在中国，只有把人处好，才有办法把事情做好。

96、中国人有很多事情是只能做不能说的。

97、我们只取那些顺的，要舍去那些逆的，这才叫做大度量。

98、我们中国人会有一种差不多的智慧，任何东西只做到差不多。

99、对中国人，要多做给他看，光说给他听，是没有用的。

100、作为一个人，先把自己保住，但是你不能自私，你才有能力去保护别人，你才有能力去为国家、社会、人群做点有意义的事情。

 

第二篇：创新经典语录

1. 当局者迷，旁观者清。如果管理者一直禁锢在自己的思想中，很多问题都无法解决。

2. 只有跳出水井，井底之蛙才能打破视野的局限。当我们具备了创新的意识，跳出了惯性

思维的禁锢，大部分问题便能迎刃而解。

3. 创新意识的本质是批判的。

4. 把握事物的本质规律是创新的前提。人们片面、孤立的看问题，看到的只是事物的表面

现象，无法把握事物的本质规律，更无法进行创新。

5. 固步自封的人，一旦遇到难题就认为是不可逾越的高山，很难有信心和勇气攀登创新的

高峰；具有强烈创新意识的人，总把难题视为创新的种子，精心培育，使之成为参天大树。

6. 创新的重要功能就是化繁为简，把复杂的事情变得简单。

7. 环境是创新活动的土壤，环境中的一切因素都可能为创新创造条件、带来灵感，因此，

管理者应认真观察环境，努力寻找一切有利于创新的环境因素。

8. 生活是创新的重要灵感之源。

9. 创新通常始于问题。有了需要解决的问题，人们才会进行思考。

10. 创新一般没有经验可循，因此结果往往具有不确定性。管理者要坚定意志，把注意力集

中到创新活动中，克服困难，百折不挠。只有这样才能最终获得理想的创新成果。

11. 创新是化土为银的法宝，是点石成金的利器。对于管理者来说，创新就是力量。

12. 创新讲究的是独一无二，而不是模仿雷同。

13. 创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力，是进行创新的前提和关键。管理者

只有具备较强的创新意识，才能在创新之路上走的越远。

14. 发现新大陆需要新思维。有些时候，创新只是一层“窗户纸”。捅破它非常容易，关键

是很少有人能够发现。

15. 不要在恍然大悟后评价别人的创新，要了解在这之前“悟”的重要性。

16. 找到阻碍发展的瓶颈，去掉瓶颈，这就是简单却卓有成效的创新。有针对性的创新可以

做到事半功倍。

17. 没有观察就没有发现，更没有创新；敏锐的观察力是创新的起步器，管理者的创新意识

能够通过观察不断提升。

18. 创新意识是培养创造型人才的起点，是创造性人才所必须具备的，是引起创新思维的前

提和条件。

19. 走他人已经走过的路，只会落后于人。

20. 知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验

的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

21. 创意也许会在灵光一闪中出现，但是不折不挠地探索才是我们最终实现创新成功的关键。

22. 明察秋毫，乘势为之，方可制敌而不制于敌。

23. 乘隙而入，可收事半功倍之效。

24. 读书百遍，其义自现。

25. 百学须先立志。

26. 当断不断，反受其乱。

27. 逻辑思考是管理者去伪存真的武器，是打开真相之门的钥匙。

28. 创新精神造就创新能力。

29. 工作需要思考，思考需要逻辑。

30. 读书是易事，思索是难事，两者缺一，便全无用处。

31. 思维的灵活性和敏捷性是管理者进行逻辑思考时必须具备的素质。

32. 管理者需用普通联系的观点进行逻辑思考，也就是说，思考过程中要从空间上来考察思

考对象的横向联系。

33. 逻辑思考能力是体现管理者水平的重要素质之一，管理者只有具备较强的逻辑思考能力，

才能在工作中做到技高一筹、游刃有余。

34. 兼听则明，偏信则暗。

35. 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终被放在首位，而不应当把获得专业知识

放在首位。

36. 良好的逻辑思考能力有助于管理者推断事物的发展变化规律，有助于发现工作中的问题，

是管理者做出正确决策的前提。

37. 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都存在必然性。

38. 你们在攀登科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。在没有充分领会前面的东

西时绝不要动手搞后面的事情。

39. 管理者在进行逻辑思考的过程中，应该摆脱对感性材料的过分依赖，通过对具体事务和

客观条件的理解、判断和推理等思考方式进行抽象思考。

40. 尽信书则不如无书。

41. 懂得变通的人充满智慧，他们往往能在山重水复疑无路之时，找到柳暗花明的又一村。

42. 攻敌不备，其胜可期。

43. 反其道而行之，往往可收奇效。

44. 虚者虚之，疑中生疑；刚柔之际，奇而复奇。

45. 创新最有价值的结果是花最少的钱办最有效率的事，通过逆向思维找到事物的新用途，

就可以找到经济的办法来减少不必要的支出。

46. 缺陷和优势总是相伴共生，弊端和利益总是携手同行。

47.

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50. 上帝为你关上一扇门，必然为你打开一扇窗。 塞翁失马，焉知非福。 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 心路决定出路，心态决定成就。管理者的眼界有多宽，脚下的路就会有多远。

51. 生活中许多的时候，我们就需要用这样一把剪刀剪掉那些缠绕我们的“篮筐”，其实生

活并没有那么复杂。

52. 还原生活，在简简单单中寻找创意。

53. 任何事物都是对立统一、利弊共存的，有一种对立统一的形式，相应的就有一种逆向思

维的角度，所以任何事物都是可以进行逆向思维的。

54. 无中生有，则由诳而真，由虚而实矣。

55. 沙漠里水比油贵，饥荒时粮食比金尊。管理者不可墨守成规，要善于随着时间、地点、

人物的变通而变化。

56. 管理者要敢于反其道而行之，让自己的思维向对立的方向发展，从问题的反面深入探索，

创造性的解决问题。

57. 处变不惊，临危不乱。保持冷静的头脑可以应对对手各种习惯思维、逆向思维的进攻。

58. 不破不立，不塞不流，不止不行。

59. 站在巨人的肩膀上，才能望得更远。

60. 学习不是照搬，创新不是模仿。

61. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

62. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

63. 敏而好学，不耻下问。生活中缺乏的不是学习对象，而是善于发现的眼睛；缺乏的不是

创新的灵感，而是善于思考的大脑。

64. 死背教条是学习的大忌，生搬硬套是创新的恶魔。

65. 生活中的点点滴滴都应该是管理者的学习对象，因为他们很可能就是创意的来源，这就

需要管理者在生活中处处留心，时时留意。

66. 旧瓶装新酒，老计赢新仗。管理者要善于联想，将已知的方法运用到新的事物中去。

67. 学习与创新是社会发展的永恒主题，是企业发展的推进器，个人发展的永动机。

68. 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

69. 学习中经常取得成功可能会引发更强烈的学习兴趣。

70. 成功的人跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

71. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

72. 钉子有两个长处：一个是“技”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉

子”精神，善于挤和钻。

73. 学习者的创新能力离不开记忆这个源泉，失去了记忆，学习者的行为就必然失去了活力

和创造力。

74. 创新=模仿+改进，没有改进就不是创新。

75. 机械的模仿，永远只能跟在他人后面跑；在学习中创新，则能从容的走在行业领先位置。

76. 正是礁石的阻力，才使浪花显得美丽。

77. 面对目标的高峰，只有矢志不渝，锲而不舍之人，才有可能到达最高点。

78. 要想打败对手，首先要打败自己；要想超越他人，首先要超越自己。

79. 雄鹰只有翱翔才能知道天空的广阔，猎豹只有奔跑才能了解速度的极限。人只有在实践

中才能了解自己、超越自己。

80. 在惊涛骇浪中，勇士就算精疲力竭也不沉沦，他们会抱着必胜的决心战胜一切。

81. 如果惧怕前面跌宕的山崖，生命就只能是一潭死水；只有登上山顶，才能付看美景。 82.

83.

84.

85. 如果把成才比作登天，自学便是成才的阶梯。 在通往成功的道路上，处处隐藏着机会，但机会只留给那些矢志不渝的人。 耕耘者最相信的是自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 在实现理想和目标的航线上，难免会有阻挠的风浪，此时管理者就要利用自信之帆和勤

奋之桨，坚韧不拔的朝着理想和目标前进。

86. 荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的磨刀石；困难艰险是开拓者前进路上的垫脚石。

87. 妨碍一个人成功的最大障碍，不是他的对手和敌人，而是他自己。

88. 管理者要相信只有自己能打败自己。有了挫折并不可怕，可怕的是失去战胜挫折的信心

与勇气。

89. 笨鸟不先飞，必将永远是笨鸟。

90. 生命力顽强的种子，从不对脊土唱诅咒的歌；只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春

天的价值。

91. 自我超越是没有限度的，但需要一步步完成。

92. 士别三日，当刮目相待。

93. 管理者要善于培养员工学习的精神，引导并帮助他们实现自我超越。

94. 世上无难事，只怕有心人。

95. 犯错可耻，但改过并不可耻。

96. 一个志在有成就的人，他必须入歌德所说，知道限制自己。

97. 未经自己努力所得到的创新，不是真正的创新。

98. 优秀的管理者不会让员工觉得他在管人。

99. 己所不欲，勿施于人。

100. 兵随将转，无不可用之才。管理者可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。 101. 管理员工要做到量体裁衣、因地制宜。

102. 管理者要认识到，管理创新就是让自己身边所有人都充满激情，不断发展和创新，在达

成目标的过程中充分发挥他们的创造力。

103. 没有管理创新的团队会墨守成规、固步自封、失去活力，没有管理创新的企业会机制僵

硬、因循守旧、停滞不前。要想在竞争中立于不败之地，管理者必须进行管理创新。 104. 管理的艺术在于沟通的技巧和真诚的态度。

105. 团队的力量是无穷的。管理者要善于发现团队的力量，了解团队中不同成员的优点和缺

点。

106. 对管理者而言，营造一种轻松愉悦、和谐融洽的工作环境非常重要。

107. 要领导好别人，首先要领导好自己。

108. 管理就是两件事，一是出主意，二是用人，好的管理者能做到集两者于一身。

109. 管理者应该知道，下属无法发挥才能就会在内心积蓄不满和失望的“洪水”，下属看不

到进步的希望就会失去动力，迷失方向。

110. 管理的重点是管人和用人。只有先学会很好的欣赏别人，才会很好的用人。 111. 没有调查就没有发言权。管理者进行管理创新前一定要做好周密详细的调查。 112. 管理者必须明白，你的决策不可以建立在个人好恶和兴趣的基础上。

113. 管理的关键在于你是用人成事，还是自己为之！

114. 特色不特，优势无优。管理者进行营销，要善于走自己的路，避免走对手已经走过的路。 115. 营销多变化，思维无极限。

116. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功的把自己推销给别人之前，

你必须百分之百的把自己推销给自己。

117. 营销学不仅适用于产品与服务，也适用于组织与人，所有的组织不管是否进行交易，都

需要搞营销。

118. 不要过度承诺，但要超值支付。

119. 三思而行不无好处。

120. 利人为利己的根基，在商业经营上只是为自己着想，而不顾及他人，利也有可能随之“飞”

了。

121. 没有商品这样的东西。顾客购买的不是商品而是解决问题的办法。

122. 普通的签名分文不值，明星的签名价值千金，销售人员在推销商品时要注意运用明星效

应。

123. 求奇是消费者的消费心里之一。

124. 说给他听不如做给他看，做给他看不如让自己亲身体验。

125. 酒香也怕巷子深，好的产品只有先被顾客知晓，然后才能被顾客购买。

126. 绝妙的创意是保证营销创新成功的关键，它既能让顾客感到有趣，也能让顾客产生购买

欲望。

127. 要想产品卖得好，还需广告做的好。

128. 品牌只有插上营销创新的翅膀，才能在市场的天空中自由翱翔。

129. 先声夺人可以让营销活动出奇制胜，悬念层叠可以令产品魅力无穷。

130. 对营销人员而言，营销创新的种子只有撒在消费者需求的土壤上，才能最终长成参天大

树。

131. 营销是一门需要想象力的艺术，需要营销人员具有敏捷的思维、奇妙的创意和聪明的大

脑。

132. 对营销人员而言，墨守成规就不能有所突破，裹足不前就无法获得发展。

133. 不积小流，无以成江海。

134. 让用户用最短的时间、最简单的方式获得最温馨的服务，是留住顾客的不二法门。 135. 对管理者而言，营销的最高境界是没有需求创造需求、没有市场创造市场。 136. 顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。

137. 大礼不辞小让，细节决定成败。

138. 客户就是上帝，管理者对客户用心，就是对自己和企业负责。

139. 对企业而言，帮助客户降低由于消费本产品所带来的风险，是服务创新的重要内容。 140. 客户所需要的，就是企业应当做的，这是服务创新的终极理念。

141. 客户的需求是一盏明灯，它为企业进行服务创新指明了前进的方向。

142. 尊重个人，优质服务，追求卓越。

143. 当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。

144. 做生意的唯一目的，就是服务人群；而做广告的唯一目的，就是向人们解释这项服务。 145. 创新的服务方式能够超越客户的期望，只有超越客户的期望，才能使客户感动。 146. 我们为顾客服务，不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀各尽所能。

147. 人才进行工作，天才进行创造。

148. 竞争不仅需要速度和力量，更需要智慧与方法。

149. 此路不通，就需另辟蹊径。

150. 要想获得必须先给予，这是市场营销中的制胜之道。

151. “能干与不能干”是创新的问题，“会干与不会干”是方法的问题，模仿与改进的结合

就是创新方法的过程。

152. 思维有多宽，方法就有多少。

153. 不为困难找理由，只为问题找方法。

154. 改变成就创新，成功的创新往往需要改变观念、改变方法。

155. 打开心灵的是创意，改变命运的是实践。

156. 创新是一个一以贯之的过程，而不仅仅是一个想法，能够吃苦、敢于奋斗是创新成功的

保证。

157. 问题一定有方法，方法总比困难多。

158. 我们发现了儿童有创造力，认识到了儿童有创造力，就需把儿童的创造力开发出来。 159. 对于创新来说，最重要的不是知识，而是思路。

160. 好点子的身价是没有上限的。点子是所有财富的起点。

161. 任何问题的解决方法都不是单一的，而是多种多样的。

162. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的，它是知识进化的源泉。 163. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许只是一个数学上或实验上

的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且这标志着科学的真正进步。