怎样学习更有效
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家早上好!
六年的小学时光转瞬即逝。六年时间如奔腾的江河一般匆匆流过,我已经 “流”到六年级的最后一个学期了。此时,最关键的是如何学习,取得好成绩。
“五一”已过,我们要静下心来,抓紧时间,认真学习,争取在期中考试中,取得好成绩。本周要进行期中测试,在这,我想和大家交流下学习方法。
今天,我演讲的内容是:怎样学习更有效。
同学们,我们每天课业负担较重是比较正常的。如何分配学习时间显得尤为重要。
我认为主科中,语文是最难学习的科目。它分为基础、阅读、作文三项,知识面十分广泛。在基础题中,易错的音、字等和需要背诵的课文,以及关联词语,最容易答对。这类题主要考察对基础知识的熟练掌握。判断病句,语意连贯等稍有难度的题型,要多做课外题,学会解题的方法。阅读题中,小阅读较为简单,只要从文中摘录信息即可。课外阅读要多加练习,增强理解能力,也要注意对平时课外知识的积累。作文也要多积累好词好句,写字的速度需要快一些,最好多准备几篇应考的优秀作文。
数学题最为灵活。在平时练习中,不能死记硬背,要学会解题的
思路。做题时也要认真仔细,各种公式必须背熟,它们对考试起着至关重要的作用。平时如果有不会的题,不能留到最后,要敢于发问,不能不懂装懂。
英语注重对单词、语法的掌握,练习册也十分重要。要认真完成作业,背熟单词、词组,加强对笔记的复习。阅读理解、要学以致用,读懂文章,注意词语的形式。
在平时的学习中,不擅长的科目要多用些精力,但其他课程也不能置之不理,否则会寸进尺退。
擅长的科目也要加紧学习,争取更上一层楼。上课要积极思考,才能吸收更多。学习时劳逸结合,也会收到事半功倍的效果。每个人情况不同,学习方法也因人而异。但只要努力,又怎能没有收获?
当然我的这些建议并不是适合每个人,还需因人而异,总之努力和成功是成正比的,努力越多,就越容易成功。
大家记住:时间对每个人是公平的.我们应抓紧时间,努力把握住每一个今天,在今天尽量多努力学习,使今天的时光不虚度。让明天生活更美好!.
最后,祝大家取得好成绩!
谢谢大家!
六(1)中队全体少先队员
20xx年5月3日
史实使人明智,诗书使人灵秀,数学使人周密,可见学习的重要性。那么,怎样才能有效地学习呢?
首先,应当要有学习的动力和兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”的确,学习首当其冲要有兴趣。被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的陈景润,正是源于对数学浓厚的兴趣,才能在数学领域取得如此辉煌的成就。而所谓的“厌学”也是由于缺乏对学习的兴趣而产生的。如此看来,兴趣之于我们,它的重要性同样是不可小觑的。
在具备学习的兴趣之后,要有合理适当的目标和正确的方法。如果好高骛远,为自己定下难以达到的目标,抑或者是努力了却没有正确的方法,那么往往会南辕北辙,适得其反。语文需理解性记忆与良好的阅读能力,英语全凭词汇的积累与扎实的基础,数学则在于熟能生巧,思维敏捷灵活。所以,为自己定制一个长期的合理的目标和深谙学习的方法,同样是非常重要的。
有了适当的学习目标,便要往这一个方向卯足全力去实现它。这便需要有持之以恒的毅力和孜孜不倦的态度。有这样一个故事:一位老师在琴房中弹奏《致爱丽丝》,旋律流畅优美。一名学生羡慕地问她:“我能这样熟悉地演奏这首曲子需要多长时间?” 她微笑着说:“10分钟。”学生惊诧不已,认为老师在说玩笑话。原来,她在每一个课间的短短10分钟内,都会来到琴房里练琴,从最初的音阶开始。久而久之,便达到了炉火纯青的地步。
这一个简短的故事却令人深思。为学之道,滴水穿石。10分钟的时间并不长,但再辉煌的成就,亦是由无数个10分钟累积的成果。就以我自己为例,平常,我经常会在空暇时抽出一些时间来写日记,记录下自己些许细微的感触或是平淡生活中的点滴。哪怕这些日记不是长篇大论,通常只是一篇篇“豆腐块”,但这样持之以恒地写日记,也使我受益匪浅。在为荏苒而过的岁月留下一些记忆的同时,也为考场作文积累了素材。
我相信,如果能将以上几点运用到实际的学习中去,必定能为自己的学习打下扎实的地基,那么,学习便会变得事半功倍。
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