我的未来

我时常思考我的未来是怎样的，有三种可能最大一是进入医院成为一名临床医生；一是继续考研将来留校任教；一是考公务员。然而，未来就是尚未到来，尚未到来就有无数种可能，就有无数种变化。孔圣人说“君子日三省乎己”，是要我们反思，自省。我不敢自诩君子，也不必日三省乎己，但也反省及思考，思考我是谁,思考未来，一直在思考，从未想明白。作为一名医学生，似乎成为一名医生的可能性最大，医生，多么熟悉的称谓啊！我知道医生的工作是什么治病救人嘛。怎么治?怎么救？就是~~，是啊，怎么救呢？我左思右想，抓头挠耳，翻来覆去也想不清楚。或许我熟悉的只是“医生”二字，而不是医生。成为一名合格的医生需要什么?医术和医徳，然而现在的我欠缺所有。想想之前的我竟然还志在三甲医院，不屑于地州医院，真是可笑。以现在的我，即使乡镇级别的小医院也不愿收去打杂吧。未来多变，怎样才能得到自己想要的未来呢，靠想是绝不可能的。我要做的是顺利通过英语四六级，要的是背生化，看系解，做实验。要的是脚踏实地。只要我认真的过每一分钟，我的未来不是梦。

 

第二篇：心绣未来演讲稿

大家好：我叫王华倩，来自阳谷县第一职业专业学校。我演讲的题目是《知识 未来 命运》

未来对于我们来说是神秘的，也是让我们所憧憬和向往的。

在我很小的时候就听爷爷说过：一花一世界。后来才渐渐明白老人们所说的道理‘有

花才有果，有果才有收获’在这里我想试问大家一个问题：冥冥之中是什么主宰着我们的命

运？我们应该怎样改变自己的命运？著名导演张艺谋就回答了这个问题：无论是名扬全球的

科学家，艺术家，或仅仅是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。

三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文下知地理，运筹帷幄，决胜千里，这个力量

就是来自于知识。一代伟人毛泽东，博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，

用知识谱写了光辉的篇章。

是知识让高尔基扼住了命运的咽喉，是知识让爱迪生从平民窟走入曼哈顿；是知识

让轮椅上的霍金成为全世界的骄傲。

大家知道犹太人的故事吗？犹太人父母在孩子出生的时候，在书本上地上蜂蜜让孩子

吃，为的就是告诉孩子们：读书和吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱读书，世界公认犹太民

族是世界上最具有创造力的民族。 当今社会最注重什么？人才！因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才

能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一

个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。

没有“五?四”的启蒙，哪有今天的中国？没有新文化运动，何谈中华的崛起？鲁迅之言，

犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识！

从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，

在知识的感召下复生。我们踏着父辈的思想前进，在思想的升华中走向文明。改革开放，经

济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛；神舟五号、六号载人飞船凝结着中国人民的智慧，

冲上了云霄；曾经历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。

同学们，你们知道吗，是知识的人民改变了中国，改变了中国落后挨打的命运；是知

识给了我们这个民族以韧性：是知识让我们明白：知识对于一个人、一个团体、一个民族，

是多么的重要。知识，是我们精神的需要，知识是无穷无尽的。

然而，知识从来不属于懒惰的人。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；

只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近；只有学习我们才会创造崭新的自我。

知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知

识是路，引我们走向灿烂的明天！那么，今天的我们，在座的各位，赶紧行动起来，抓紧时

间学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来，续写中华的辉煌吧！

谢谢大家，我的演讲完毕！ 226

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