立足本职工作，不断超越自我

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

大家好！

我来自**分公司，今天我演讲的题目是《立足本职工作，不断超越自我》。

刚参加工作的那段日子，我有些摸不着头绪。每天做着一些复印、打印、收发文件、整理资料、档案等工作。工作要远比我想象琐碎的多。“难道这就是我的用武之地，这就是我的人生舞台，这就是我的理想和抱负么？”我在心底不止一次的问自己。

我犹豫了，直到一件事情的发生。那是一个星期五下午，我接到领导布置的新任务------星期六去工地看塔吊拆卸,之后写一篇有关机电组的通讯报道。说句实话，之前我竟不知道塔吊用来做什么。第二天我破例没有回家。考虑到安全因素，我只站在远处静静地观看。拆卸速度没有我想象中那样快。由于距离太远，看的不是很清楚，具体怎样操作我无从得知。下工走近后，只看见一个个汗流满面。那时虽已入秋，但气温居高不下，员工们却都穿着厚厚的工作服，衣服上擦满了污渍。我心头猛然一颤，“这就是他们每天从事的工作？” 第二天，我带着有关塔吊拆卸的疑问请教了机电组员工。在了解中无意得知一个让我很是吃惊的信息：机电全组共11人，竟有6人年龄在45岁以上。另外还有3名女员工，剩下2人中还有1名员工常年身体不好。人员结构的不合理很是让我震惊，抛开公司遗留问题暂且不论，更让我吃惊的是：就这样一批队伍从没有未完成任务的先例，甚至干得相当出色。那一夜我彻夜难眠。

不禁想起，在茫茫的雪域高原上不也有这样一位平凡的工作者。20年如一日，风里来，雨里去。曾与劫匪横刀对峙，曾纵身跳入洪水急流，曾喝着粗劣的烧酒抵御寒冷，曾在篝火旁流着眼泪，思念亲人。他就是王顺友，四川木里藏族自治县一个普普通通的乡邮员。一个平凡得不能再平凡的人，却被千万人竞相传诵。

当把敬意和钦佩给予了**分公司机电组全体员工和在崇山峻岭中默默奉献的王顺友同志时，我认真地反思了自己：既然选择了办公室的工作，何不克服一切困难将工作进行到底；在立足本职工作的基础上，实现不断超越自我。曾有人将办公室的工作用“烦琐”一词高度概括，我深有体会！把办公室同志比作老黄牛，的确不假！甚至还有人说我是个打杂的，我没有介意。因为那是我的工作。我觉得这是一种赞美，一种肯定。老黄牛是一种精神，一种难能可贵的奋斗精神。说我是个打杂的，更说明我没有碌碌无为，没有不思进取。黄牛也好，打杂也罢，是忠于职守，是无私奉献！它贵在踏踏实实，勤勤恳恳；贵在任劳任怨，服从大局！

如果说贝多芬的《生命交响曲》让我们心潮澎湃，激情满怀；如果说清灵、空雅、行云流水的《致爱丽丝》令我们浮想联翩、如痴如醉；那么任劳任怨的老黄牛们唱出的是一首气壮山河的人生赞歌：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。在今后的工作中，我甘当一头时代的老黄牛。用爱岗敬业实践自己的人生价值，用忠于职守书写对建筑事业的无限忠诚！

我的演讲完毕，谢谢大家！

 

第二篇：关于自我的演讲稿

关于自我的演讲稿

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！

我是x年级x班的xx，今天能够站在这里，感到十分的荣幸，心情十分的激动。下面针对“自我管理、自我教育、自主学习”谈谈我的看法。

告别了小学那无拘无束的生活，来到了xx学校这个充满阳光、温馨和谐的大家庭，在这里我理解了怎样自我管理、自我教育、自主学习。x校长教导我们：“所谓自我管理，说白了就是自己管理自己，凡是不能让老师督促着做，老师只不过是我们前进道路上的一盏指路明灯，关键要靠自己辨别方向，路就在自己脚下，要看我们怎样走、怎样选择。”所以，我们要自己的事自己做，相信自己是命运的主宰。

我们还要学会自我教育，像我们这个年龄，初步具有了辨别是非的能力，知道哪些该做，哪些不该做，要时刻约束自己，不做违反校规校纪的事，更不要做不到德的事。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

如何培养我们自主学习的能力呢？首先要培养我们的学习兴趣。历代为人说过：“兴趣是最好的老师”。一位出色的老师能让我们对他所教的学科感兴趣，既需要他具有渊博的知识、风趣的语言、丰富的表情；更需要我们对学习充满兴趣、对知识充满渴望，心灵上感激老师，从而喜欢这门学科，就会积极主动的去学习知识。其次，要有明确的学习目标。自主学习并不是让我们放任

自流的学习。在学习中，老师安排的任务，我们要自己研究、去探讨，不懂得东西要主动去问，培养我们循序渐进提高成绩的能力。

光阴似箭，日月如梭，我们要珍惜来之不易的学习机会，我们要在这个温馨和谐的大家庭里尊敬老师、爱护家园、团结互助、自我管理、自主学习，让成功之花在自主的土壤里盛开，让成功的清泉在自主的泉眼里喷涌，让成功的山鹰在自主的蓝天中翱翔，让我们拥有自主，拥抱成功吧！

我的演讲完了，谢谢大家