主持人发言稿-【优秀公开主题班会】

（坚守梦想，用态度改变人生） ————主题班会（主持人手稿）

流程如下：

1、上课前播放歌曲《最初的梦想》

平：听完这首激励人心的歌曲，你们心中的梦是否也重新点燃？还记得你们最初的梦想是什么吗?那你又会为它作怎样的努力，是置之不理还是勇往直前？通过这次的主题班会，你们是否会有所启发，然后做些什么改变，这就有所等待！我是任秋平。

瑶：我是叶彩瑶，接下来就由我们一起来带领大家一起去探讨一下“态度”，它究竟有多大的能耐，能够影响、左右着我们的人生。

2、观看一个视频：《态度决定一切》

瑶：留心看短片的同学就知道，一开始，完整的纸上写的是“我不只怕我自己，更怕千万人阻挡”，而当我们颠倒世界去看待问题时，那张破碎的纸上写的就会是“我不怕千万人阻挡，只怕我自己投降”。看待问题时两个完全相反的观点，而它们的差距就是由你的态度决定。

平：如果你是一只身处大海的小舟，失去了方向和划行的船桨，是否就肯定死在海洋了呢？不如把想法颠倒一下，海风也许就是最好的航行方向，而水流则是最好的桨，虽然缓慢，但总会到达大洋的彼岸！

3、（1）在班级里抽取~~~同学进行演讲

平：现在有请强同学上台谈谈他对于态度的看法。

瑶：谢谢强的发言。人一旦满足于眼前，就会永远没有进步；如果半途而废只会收获为

数不多的惊喜；只有不断进取，永无止境地追求自己的梦想，才会看到最美的风景！ 平：一个人每天夜晚入睡，第二天叫醒他的不应该是闹钟，而是梦想！能走多远，决定的不是脚步，应该是他的态度。

（2）在班级里抽取~~~同学进行演讲

平：让我们再来看看陆巧妍同学对态度又有怎样的想法。

瑶：托马斯在《世界是平的》中说：“21世纪的核心竞争力是态度和想象力。”积极的心态

是比黄金还珍贵的稀缺资源。人不能改变过去，但可以改变现在；人不能改变别人，但可以改变自己；人不能改变环境，但可以改变态度。态度影响我们的行为，心态左右我们的意识。态度改变成就，态度决定未来，态度决定一切。

4、使用幻灯片看一个故事：没熬过那三厘米

平：态度很重要，万事万物都有他做事方式。让我们来看一个故事。

瑶：一颗种子从萌芽到长成茁壮大树，每天都要面临各种自然界的考验，若没有最初几年的深深扎根，就不会拥有强大的能力来接受狂风暴雨的洗礼，过后反而摆脱尘埃，能更好地进行光合作用，聚集更多的营养。

平：暴风雨越是强烈，彩虹越是美丽，大大的微笑上显现出七彩的光芒，或者这是它对风雨感谢，因为它的出现造就了彩虹的诞生！下面我们来看一个视频，如果你是视频里的主人公，你会有他这样强大的内心承受能力吗？

5、观看视频：励志演讲《态度决定高度》

瑶：黎明钱的黑暗再浓稠，始终挡不住黎明的灿烂；春天前的冬天再漫长，终究无法遏止春天的脚步。人生之路不会永远是一条直线，我们会遇见转弯，也会遇上高山与大海。然

而，正因为有这些起伏不断的道路，我们才会有机会从不同角度看见多元的美丽世界！ 平：积极的心态并非与生俱来，而是个人的性格，经历努力等因素的共同作用的结果。保持乐观的心态，生活会更美丽。

（6、抽取同学进行演讲）{看情况而定是否经行}

平：一位伟人曾说过：“你的心态就是你真正的主人。”你的态度如何，在一定程度已决定你是失败还是成功。要改变现状、克服困难，首先要做的就是端正态度，否则这一切无从谈起。

7、观看视频：《梦想在路上——态度决定一切》

瑶：下面，观看一个视频。

瑶：这个短片给我们展示了生活的现实，但要想打破它，请端正好态度并且把你的毅力，勇气准备好。拥有一颗对生活、对梦想执着的心，不管到最后，结果如何，问心无愧就行。

8、播放歌曲：《彩虹的尽头》

齐：这次的主题班会到这就结束了，谢谢大家！

 

第二篇：主题班会-【优秀公开主题班会】

“你的周末充实吗？”主题班会

高一2班 吴文辉

一、主题班会任务：

通过主题班会活动探究：展示我们充满快乐和情趣的生活。指导学生追求富有情趣的周末生活，充分展示他们每个人健康、积极、向上的生活，有利于学生养成自信、乐观的心态。

二、召开主题班会原因分析：

其一：紧张的学习之余，由学生自主安排的时间主要是周末，但学生的周末现状不尽如人意。部分学生的双休日则处于放任状态，休闲活动内容、时间令人堪忧；部分学生则对于如何安排自己的双休日束手无措。

其二：5＋2＝0。一些学生5天在校，老师苦口婆心地教育所培养起的点点良好行为习惯、道德修养，在两天的休息日中，很快就被家庭、社会上的不良习气所吞噬，最终体现在这些学生身上的德育教育成果为“0”。

三、主题班会的目标

①帮助学生建立正确的休闲价值观。

②通过了解学生双休日的活动情况，正确引导学生过健康、有益的双休日。 ③让学生能以优秀的同学为榜样，激励他们好好利用双休日，使自己能够更上一层楼。引导学生积极休闲，培养起健康、高尚、文明的休闲情操和开展休闲活动的本领。

四、班会流程：

一、七嘴八舌----真情告白（即时采访）

向大家发问：

1.你喜欢周末嘛？周末你大多数是做什么的？你对自己的周末满意吗？

2.你觉得最有意义、最难忘的双休日是哪一次？你是怎样过的，为什么你觉得最有意义、最难忘？

二、看看别人，由你诊断。

情境、《如此周末》

1、 卧室里，学生甲懒懒散散地中午才起床，然后走到游戏机前，边吃早点边玩游戏机，“埋头苦干”了一天。周日晚回来课室后，无精打采，最后打起瞌睡。

2、 学生乙周末基本不在家，都去外面逛街，运动，游玩。等要上学了，早点回来课室抄作业。

3、 学生丙周末都在家，不做家务，不看电视，只顾不停学习，一直忙到凌晨1点才睡觉，第二天又早早地爬起来看书，完全不放松自己。

老师问：请同学们对前面情境的进行判别，并说说自已的看法。

三、应当怎样合理安排周末生活？

1、专家把学生大致分为两大类：

第一类人：他们晚上看电视，不到12点不罢休，毫不理会眼睛的“抗议”；第二天日上三竿了，他们仍然蒙头大睡，实行“减肥计划”，两餐并作一餐； 第二类人：他们会合理地安排好学习和娱乐的时间。因为他们深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。他们会会翻开厚厚的书本，认真地预习、复习，坐在书桌前忙得不亦乐乎，驾一叶小舟在知识的大海中遨游。当然，他们也会在学习之余轻松一下，适当地娱乐娱乐。因此幸运女神总是垂青于他们，“一份耕

耘，一份收获”，他们永远会微笑着面对自己的成绩。

第一类学生很不理解第二类学生，那是“白天不懂夜的黑”。有一首歌唱得好：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功??”朋友，请珍惜有限的时间吧，不要让一个又一个的双休日就这样地悄然流逝。

2.具体安排

如何学？明确周末自主学习的任务

如何放松自己？适当开展一些调节性活动

四、班主任总结：

面临新的高一活阶段，新的生活情趣层出不穷。希望通过今天的活动，同学们能够学会“慧眼识英雄”，注意区分健康、高雅的生活情趣与不健康、庸俗的情趣，主动丰富自已的生活情趣，自觉地发现生活中的美和乐趣，过快乐、有趣、有意义的双休日。因为缺乏高雅情趣的青春是黯淡的，生活是荒凉的。为了青春的亮丽、生活的甜美，让我们一路与生活情趣携手，共谱人生乐章。

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