遵守校纪校规 做校园主人

尊敬的老师、亲爱的同学们，

大家好！

同学们，如今科技飞速发展，很多学生把用各种现代化手段获得的信息带入校园，这些同学把家长、老师的话当耳边风，破坏校纪、校规，走上了偏路，有逃学上网，欺负小同学等等现象的发生，这些同学最终将会荒废了学业。这样的表现怎么能成为合格的现代中学生。同学们，让我们每个人争做合格的现代中学生。同学们一定要严格遵守校纪校规，认真对待学习，把老师教诲牢记心头。也许有同学会觉得这是老调重谈，试想，如果不能从小严格约束自己，学得一技之长，长大你凭什么在社会上立足？同学们，不要以为校规校纪象一条铁索，捆得我们不能喘息；不要以为校规校纪如一块巨石，沉重地压在我们身上，失去自由。其实，这是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。举个简单的例子，你愿意现在在学校打架、敲诈风光三年，长大苦三十年，还是现在苦三年，长大有出息三十年，想必大家会选后者，但这不是纸上谈兵，需要你付出艰辛的汗水，用自己的努力去拼搏，才能实现的。

你看，如今的校园已发生了巨大变化，每个教室都配上了多媒体，整个校园焕然一新，同学们，你、我、他，大家都积极的投入进来，为创建现代化中学，添一块砖、增一片瓦。让我们在接受了校纪校规洗礼，同学们穿着整洁的校服，在冬阳的照耀下，目睹五星红旗，冉冉升起，眼里放射出神圣的光芒，那会是多么激动人心的一幕啊。你我都已成熟，稳重成长，课间不再有追逐打闹的身影。让我们互相监督，共同美化校园，做好散中的主人！只有这样，我们才能自豪地说：“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣！” 我的讲话完了，谢谢大家！

 

第二篇：学习校纪

“学习校规校纪”主题团日活动

一、活动剪影

二、活动目的：

本次主题班会的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活同时也是能使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。通过这次活动来减少学生违反校纪校规比例，继续增强学生的学习兴趣和动力，以榜样为激励、以成才为指针、以考核为促动，引导学生树立正确的学习观、成才观和发展观，全面提高学生综合素质，逐步形成师生互动，教学相长，学生自主学习意识、自觉学习意识、自律意识充分发挥的良好局面。

三、活动意义：

人没有绝对的自由，就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养，我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩，何以成方圆?

捷克大教育家夸美纽斯说过：“学校没有纪律，便如磨房没有水。”也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族；一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由最没有生机的学校。”校纪校规是为了维持正常的教学秩序，做为一名合格大学生，遵守校纪校规，养成良好习惯，是对我们最基本的要求，所以我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。

学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。 遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，所以我认为我们学生要认真学习校规校纪，以遵守校纪校规，遵纪守法为荣，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。

要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。我们还年轻，我们往往迷惘与清醒并存，我们要压抑着青春的激荡，要收敛年少的狂放，远离憧憬的诗行，抛弃感情的冲动，迈向理性，走向成熟。用校规、甚至用法律规范我们的一言一行，不断完善自我。我们要意识到，学习，生活和学习的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的约束下，学生的活动才会更有秩序，更加高效，但是我们学校中存在着许多不守纪律的现象。比如：学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在

下面看小说，乱说话，做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。

要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要有持之以恒的精神，永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这样说过："一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。"我们要用坚持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯，自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规，并不意味着我们失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。

习惯形成于自觉。它要求我们遵守纪律，执行命令和履行职责。只有我们树立这样的一种意识，才能培养良好的习惯，严格遵守纪律，我们应该清楚地知道，哪些是学校的禁令不能违反的，遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重工人师傅的劳动成果，不乱倒剩菜剩汤； 遵守学校纪律就是按时就寝，听从寝室老师的安排，不恶意顶撞；遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看于学习无关的书籍。只有纪律的约束，才能创造一个安定的学习环境；只有严格要求自己，才能让我们更好的成长；只有遵守学校纪律，我们才能有秩序的学习。

四、活动的准备工作:

1.活动初期准备：由宣传委员进行宣传，由文体委员进行报名登记并收集相关资料准备关于校纪校规、安全教育的竞答题，班委小组负责场景选择以及时间确定。

2.活动前期准备：由宣传委布置黑板的设计，突出遵纪爱校、校园文明、安全教育等主题。全班分成七组，每组选出小组长在抢答时举手示意由本小组同学

回答问题。选出主持人和评委。准备好相机，设置好奖项，准备好所需的奖品。

3.活动中期准备：宣传委负责拍照片，文艺委录视频。主持人致词宣读比赛规则，按照五人为一小组的形式坐好，以小组同学们之间的互谈方式，人人谈“校规校纪的看法、我身边的文明、我对文明 安全的认识”。之后主持人提问题，参赛选手进行竞答。

4.活动后期准备：评委统计分数给获胜的小组颁发奖品，并由获胜组组长代表发言谈感想。通过这次的主题班会竞答活动，使全班同学受到了更深的启示，加深了同学们对校规校纪、校园文明、安全意识等多方面的教育认识。

五、活动流程：

1.由班长、团支书针对活动背景及内容讲话。

2.主持人做开场白，阅读校规校纪手册,加强了同学们对校规校纪的重视。宣布大赛开始，宣布评委和参赛选手名单。

3.参赛选手上台进行校规校纪知识的竞答；

4.比赛赛程结束，由评委进行评分。

5.大家自由发言，讲述在我们的身边存在着哪些不文明的行为现象以及没有遵守校规校纪情况、宿舍内使用违禁物品情况、安全意识和文明风范情况；

6.深入主题讲述：遵守校规校纪，安全意识和文明风范情况。

7.撰写倡议书；

8.《明天会更好》演唱。

9.班长做总结

六、活动总结

通过本次主题班会的学习，我们更应该时刻规范自己的行为举止，为自己、更为大家营造一个和谐美好的绿色校园。在平时的学习生活中，我们始终要将校纪校规作为自己在学校的行为准则。并且严于律己，把自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的不足，让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。只有这样，我们才能不断的提高自己的思想道德素质、提高安全意识，再学习的重压下依然保持积极乐观的心态；我们的学校才能在我们共同的努力下变得更加美好。

系部：机电工程系

班级：机电331301班