期末复习讲话稿

主讲：陈兴君

同学们： 转眼这个学期已接近尾声，现在同学们已经进入了期末总复习。考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对你一学期的学习情况的鉴定，所以我们要高度的重视，不掉以轻心。在期末复习期间，如何取得最佳效果，关键还在于大家身上，建议大家做到以下几点：

1、 上好复习课。在复习课上认真参与，必须开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。因为每一节复习课都是经过老师精心设计的。在复习课中，老师必定和大家一起回顾每类知识的重难点，对前面学过的知识进行浓缩梳理，所以不能错过任何一节复习课，不应在复习课上开小差出现跑神的现象。

2、 敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。只有这样，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。

3、 认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重难点，有机布置作业，有目的地练习巩固。因此，必须按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。

4、 自我复习。每个同学的知识水平都不一样，每个同学都有与别人不同的知识优势和知识缺陷，因此就要我们有清醒的头脑，对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。因此晚自习没有老师的同意，同学间不讨论问题，不同学间不问作业。

5．不要做激烈的运动，平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，避免伤害事故的发生。中午要求同学们作好休息，不再在球场上打球或踢球。中午1点后都要进教室复习和作业。早上和课间不要迟到，任何同学不能旷课。

6、在期末复习期间有违纪行为要作严肃处理，多次违纪，不服从教育的学生请家长带回家自己复习。我们春招的学生更要遵守纪律，你们下学期要到新的学校了，不能在最后受到学校的纪律处分。

有的同学会问老师，怎样复习效率高呢？下面老师讲这个问题：

有人总结六个要点：

（1） 围绕中心，及时复习，巩固深化知识。

复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。首先要根据教材的知识体确定好一个中心内容把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上 , 不真正搞懂 , 决不放松。其次 , 要及时巩 固 , 防止遗忘。前苏联教育家乌申斯基说“与其借助复习去恢复记忆 , 不如借助复习去防止遗忘。” 复习最好在遗忘之前 , 倘若在遗忘之后 , 效率就低了。复习还要经常，不能一曝十寒。

(2) 查缺补漏 , 保证知识的完整性。 我们平时学习中难免出现理解或记忆上的知识缺漏 , 通过复习 ,一旦发现 , 要及时弥补 , 加强薄弱环节 , 学得更扎实。事实证明 , 凡是抓紧复习的同学 , 经常对知识查缺补漏 , 很少在学习上欠 " 债 ",他们总能获得比较完整的知识。

(3) 先回忆 , 后看书 , 增强复习效果。

每次复习时 , 先不忙看书 , 而是把老师讲课的内容 ( 包括思路 )回想一遍 , 概念、公式及推导方法先默写一遍 , 然后再和课本、笔记 相对照 , 哪些对了 , 哪些错了 , 哪些忘了 , 想一想为什么会错、会忘。针对存在的问题 , 再看书学习 , 必然留下深刻印象 , 经久不忘。 这种回忆 , 既可检验课堂听课效果 , 增强记忆 , 又使随后看书复习重点明确、有的放矢。对于课后复习来说 , 确能深化理解 , 强化记忆。

(4) 看参考书 , 适当拓宽知识面。

课后复习时还可看一些参考书。参考书要精选 , 不宜多 , 最好在老师指导下每科选一本。看参考书要和课堂学习同步进行 , 即围绕老师讲课的中心内容或自己不懂的地方 , 作为看的重点。还要和教材对照起来看 , 以掌握教材知识为主 , 适当加深加宽对书本知识的理解。 参考书中的精彩部分 , 可取其精华 , 随手摘记。

(5) 整理笔记 , 使知识条理化 , 系统化。

边复习边整理笔记是使所学知识深化、简化和条理化的过程。

整理可以从三点入手 :

①补充提示。补充听课时漏记的要点或复习时新的体会、发现 ,提示教材的重点、关键或正确思考的角度、方法等。

②综合归纳。概括各知识要点 , 写出内容摘要。

③梳理知识 , 抓住知识之间的联系 , 理清条理 , 编出纲目。

(6) 复习应注意的四个问题 :

①掌握好复习时机。及时复习比延迟复习效果要好 , 但也并非越早越好。复习的最佳时机 , 要根据个人的学习习惯 , 根据课程的性质、难易程度而决定。听课较吃力 , 疑难问题多 , 就要及时些 ; 当堂基本听懂 , 复习只是深入钻研 , 则间隔一两天 , 影响不大。课程概念、原理抽象费解 , 复习就应及时一点 ; 讲课主要是叙述性内容，与书本内容一致 , 也可以间隔一段时间再复习。

②复习安排要合理 , 通常有集中复习、分散复习、穿插复习三种形式。课后复习宜于分散、经常进行。以记忆为主的学习内容 , 如英语的单词、语文的背诵课文 , 要依靠多次重复以强化记忆 , 应分散复习。阶段复习最好集中用整块时间 , 一次复习深透为好。当然集中复习又可将性质不同的课程 ( 如史地、数理 ) 交替安排 , 穿插复习 , 使大脑各神经区得到轮换休息 , 脑的工作效率高。

③个人钻研为主 , 相互讨论为辅。 " 独学而无友 , 孤陋而寡闻。“ 善于从集体讨论中复习比个人冥思苦想的复习好处多。但讨论应以个人钻研、独立思考为基础事先要有准备。讨论中也要开动脑筋，不能有依赖思想。讨论应有明确的中心 , 人数不宜多 ( 二三人即可)而且要和个人的学习安排结合起来才能起到促进复习的作用。

④复习方式要多样化。复习不应是机械地重复。除了背诵、抄写之外 , 还可运用自我提问、举例说明、比较分析、材料对照、绘制图表、编写提纲、做练习题等多种方式。复习中还要不断增添新的信息 , 把过去学的和今天重看的感受认识加以比较、分析、提高 , 发挥思维的灵活性和创造性 , 求得每复习一次都有新收获、新创见 , 充分发挥 " 温故而知新 " 的 " 知新 " 作用 , 这样创造性地多样化复习能明显提高复习效率。

同学们：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在期末考试中发挥出色，取得好成绩！

 

第二篇：第二十周国旗下讲话稿《期末复习怎样才有效》

第二十周国旗下讲话稿：期末复习怎样才有效

老师们、同学们：

大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《期末复习怎样才有效》。 再过两个星期，这个学期就要结束了。等待大家的，是轻松愉快的寒假和热闹喜庆的新年。想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验——那就是期末考试。期末考试的战鼓又敲响了，同学们有没有信心再打一次胜仗呢?

现在，我们的复习时间非常有限，不讲究效率是不行的。我收集了一些同学的复习小窍门，和大家一起分享：

1、建立强化意识。对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关，抓住几根主线，梳理成条，可以将以往做过的练习重新整理一遍，找出疑难问题分类解决。注意：改错、纠错很重要。复习时，我们要把所有的作业和单元测试卷拿出来，找出原来的错误，一一改正，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固。这样做比起那个劳神伤身的“题海战术”的土办法，真是有效多了。

2、建立多向思维意识。将平常作业中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基础上牢固记忆。在解题时，可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法，不要死抠课本。遇到实在搞不清楚的问题随时向老师请教，广开思路，直到弄懂为止。

3、时间观念要加强。要给自己制定一个时间表，贴在自己的房门上，这样一进屋就知道自己在这个时间里应该做什么。但要提醒大家，必须按时间表写的来做，否则时间表就没有什么用了。要认真按时有效地完成老师布置的作业，还常把自己复习的想法告诉家长，请家长给自己出题，因为和自己的父母一起复习，有亲切感，会复习得更好。

4、认真自信从容不可少。充满自信心，相信自己平时的努力。考试时沉着镇定：认真仔细，不用总想着成绩的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。答题之后的检查很关键。有位同学说，他考语文时，都检查5、6遍，考数学时，检查验算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

此外，在紧张的复习中同学们还要严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，注意参加适当的体育锻炼，增强体质。学习效率将会成倍地提高。

同学们，你们都听明白了吗？好，最后我祝同学们人人考试都取得令人满意的成绩！

西横街小学：丁晓维

20xx.1.10