北京交通大学海滨学院 土木工程系2013-2014班级风采大赛
策
划
书
北京交通大学海滨学院土木工程系
土木工程系2013-2014班级风采大赛
策划书
一、活动目的
为向全院展示出土木系优秀的班级、展现土木系风采,同时为了选拔出优秀的班级去参加院里举办的比赛,土木工程系学生会决定举办2013--2014学年班级风采展示大赛。
二、活动主题
中国梦,海滨梦—多彩华年。
三、活动主办单位
北京交通大学海滨学院土木工程系学生会
四、活动承办单位
北京交通大学海滨学院土木工程系学生会学科部
五、活动对象
土木工程系11、12级全体班级
六、活动时间及地点
时间:20xx年10月29日14:00-18:00
地点:待定
七、参赛要求
1、各班选出班级风采展示陈述人及答辩人2名
2、班级风采展示时间不超过8分钟,评委提问答辩时间不超过4分钟。参赛班级严格按照规定时间展示,超时者不得继续。
3、陈述内容
●班级基本情况(如班级人数,党团员数,奖惩情况,学习等基本情况,量化数据);
●班级在2013-2014学年中在班风、学风建设、组织制度建设等方面开展的各项工作、取得的效果;
●班级在校园文明道德建设方面所做的工作及效果;
●班级在学院各项活动中的表现及特色工作;
●班级工作中存在的问题、不足,解决措施和今后努力的方向;
4、展示方式:各参赛班级可根据本班实际情况添加现场表演、才艺展示等能够突出本班特色的演出配合视频、音频的播放以达到更好的现场效果,更全面的展示班级风采。
八、赛制
大赛在两个教室进行,各参赛班级以年级分开,各自在两个教室同时展开比赛,各参赛班级依次上台展示,由评委根据《北京交通大学海滨学院班级风采展示大赛评分细则》进行打分,最终根据分数选出11级和12级前三名班级,并颁发奖状。分数最高的一个班级将获得参加北京交通大学海滨学院2013-2014学年班级风采展示大赛决赛资格。
九、活动流程
(一)赛前准备阶段
1、将相关通知提前7天下发到各班级,给予其充足时间准备活动。
2、准备好教室申请及活动道具(评委评分表,评分依据)。
3、做好评委的邀请工作。
(二)比赛流程(由主持人执行)
1、主持人开场,介绍评委嘉宾及比赛程序,宣布比赛开始。
2、进入比赛,各班按计划进行展示,其中每3个班级为一组,当一组展示完成后一起接受评委老师的点评。
3、当第二组点评完成后进入休息小节时间,工作人员对前6个班级成绩进行统计,其余人员进行休息,时间为15分钟。
4、休息时间过后,主持人宣布比赛继续,直至最后一组点评完。
5、工作人员进行最终成绩统计,得出结果并交予主持人,由主持人宣布比赛结果。
6、评委老师为11级和12级获奖班级颁发奖状。
7、主持人宣布比赛到此结束。
十、经费预算
附件1:北京交通大学海滨学院班级风采展示大赛评分细则 附件2:评委评分表
附件3:北京交通大学海滨学院土木工程系2012级优秀感恩班会班级
信息
北京交通大学海滨学院土木工程系学生会 20xx年10月20日
附件1:
北京交通大学海滨学院班级风采展示大赛评分细则
注:2012级新生班级优秀感恩班会涉及到的班级,总分加1分
附件2:
评委评分表
附件3:
北京交通大学海滨学院土木工程系2012级优秀感恩班会班级信
息
管理与经济学部
20##级研究生班级风采大赛
策划书
主办单位:管理与经济学部研究生会
管理与经济学部20##级研究生班级风采大赛
研究生班级对于每个研究生来说,有着特殊的意义,对于20##级研究生来讲,新的研究生生活刚刚开始不久,同学可能还有些不太适应,为了进一步促进同学间的相互了解,提升班级的凝聚力,团结班级同学,特举办此次研究生班级风采大赛,旨在为各班级提供一个展示自我的平台,同时希望通过此次活动能够为以后的班级建设提供有意义的借鉴。
展示管理与经济学部研究生风采,丰富研究生课余生活,树立班级形象,增强班级凝聚力与集体荣誉感,争创“精英班级”。
此次活动的主题思想是“全体动员,共建精英班级”,意在鼓励班级全体成员积极参与,充分展示班级。因而,此次活动我们将使同学在轻松的活动氛围中进一步锻炼自己,展示班级,秀出班级特色。
1 班级内部建设展示:
(1) 结合本专业、班级的特点,可设计本班级的班徽、班歌、班诗等;
(2) 采用电子相册、PPT等对本班级的内部建设做一个简单的介绍;
(3) 班级参与学部和学校的活动积极性及成果,如篮球赛、素质立项等。
2 班级风采展示:各班级可采用多种形式,如可借助PPT/VCR展示,舞蹈、合唱、小品、话剧、舞台剧等表现本班的精神风貌。
3 每个班级时间限制为15-20分钟。
天津大学管理与经济学部20##级硕士研究生班级
管理与经济学部研究生会
活动时间:20##年11月23日19:00--21:30(待定)
活动地点:25楼819
1 班级建设(40分)
(1)采用班徽、班歌、班诗或其他具有创新性的形式,充分体现出本专业本班级的特色(15分);
(2)班级建设内容全面,采用PPT等形式简要介绍本班级的生活、学习和精神文明建设情况(10分);
(3)班级参与学部和学校的活动积极性及获奖情况,如篮球赛、素质立项等(10分);
(4)根据各班级在该环节所展示内容的创作难度、创意等酌情给分(5分)。
2 参与程度(10分)
本指标中所指参与程度只限于在风采展示环节班级的参与人数。
(1) 班级同学的参与比例大于50%或者参与人数大于20人,结合该班级表演的协调性,统一性,避免有凑数嫌疑,得6-10分。
(2) 班级同学的参与比例小于50%或者参与人数小于20人,结合该班级表演的协调性,统一性,避免有凑数嫌疑,得1-5分。
3 才艺展示(30分)
(1)展示形式不拘泥,舞台剧、歌剧、相声、小品等形式均可,根据展示形式的难度以及创新性酌情给分(10分);
(2)表演流畅,表现力强,协调一致,大方有礼(10分);
(3)运用音乐背景、道具或者辅助表演,形式多样(5分);
(4)有较好的台风,与观众的互动较多,观众反响较好(5分)。
4 创意创新(10分)
按风采展示环节内容和形式的新颖程度、创意创新程度酌情给分。
5 精神风貌(10分)
按班级成员所体现出的精神风貌给分,要求班级成员精神面貌积极健康。 6 评分表如下
比赛设置一等奖、二等奖和三等奖各1名,并设置最佳创意奖、最佳集体奖、 最佳才气奖、最佳人气奖和最佳风采奖5个单项奖。
一等奖、二等奖、三等奖根据平均分排序而得,若平均分相等,将依次根据班级建设、参与程度、才艺展示、创意创新、精神风貌进行排序;
五个单项奖按照所有参赛班级的单项评分确定如下:
班级建设最高分:最佳集体奖
参与程度最高分:最佳人气奖
才艺展示最高分:最佳才气奖
创意创新最高分:最佳创意奖
精神风貌最高分:最佳风采奖
若两个班级某单项得分相同,我们将筛选评委打分方差最小的确定为单项奖得主,若方差相同则该奖项同时颁给相关班级。
团委老师2人,校研会1-2人,社研会主席,上一届院研会主席2人,本届院研会1人。
管理与经济学部研究生会
2012年11月3日
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