怎样讲好普通话

我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着

许多令人费解的方言分支。因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作

和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中，

只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响自己的正常

生活。可现代的生活日新月异，时代的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频繁。在现在

看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走在时代的前

列。另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。

所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。

那么怎样才能学好普通话呢?我认为学习普通话并不难， 下几点要求来做就一定能讲一口流 利的普通话。

1. 克服心理障碍

普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生

硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对

这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都

有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克

服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及面子，不

敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退

避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加

重今后学习和生活的负担。

总之，调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。

2.创造良好的语言环境

任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话

的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一

个有利的普通话

环境。

要做好这一点的关键在于主观认识的加强。如果我们有了学好普通话的迫切要求，自然就容

易对普通话产生特别的兴趣和高度的自觉性，自觉寻找各种可以接触普通话的机会，对普通

话学习的强烈愿望还可以促使自己自觉地运用普通话进行阅读和思维，这样做会有力的促进

普通话口语表达。

3.注意自己的学习方法

我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。

这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易

事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学

习方法。

例如：我们河南地区的方言的调值和普通话的调值就有很大的差别，在普通话中调值55阴平

的字在河南方言调值却是24；普通话中调值为35阳平的字在河南方言中调值却是42，等等不

一而足，针对这种情况，我们可以找出规律有针对性地进行发音训练，找出普通话和方言的

对应规律来巧学巧记，使我们的学习收到事半而功倍的效果。

总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“

口到”“心到”才能取得良好的效果.

 

第二篇：做讲普通话的表率演讲稿

做讲普通话的表率演讲稿

各位领导、老师大家好：

我演讲的题目是：做讲普通话的表率！

今天的演讲，让我从一个故事说起。内容是这样的：有一位著名作家举办一个讲座，讲座开始，这位作家笑侃：“讲普通话的人，都是普通人。”他已年过六旬，是位老陕西，普通话不太标准，讲话带有很浓的陕西味儿，其实他一直都在努力让自己从不普变为普通。可是整个讲座，我们仍只听懂了40%的内容，显然没有达到讲座应有的效果。究其原因，语言不通。

众所周知，中国是一个地大物博、人口众多的国家，多个民族决定了中国是一个多语言的国家，要实现国家发展、和谐稳定，必须确立一个完整规范的民族共同语言，普通话作为多年来实行的民族共同语，已经用实践证明了它存在的重要性和必要性，成为不同民族、不同地区之间政治、经济、文化等方面交流沟通的重要纽带。

作为教师，推广普通话我们更应义不容辞！普通话不仅是教师“传道、授业、解惑”的重要工具，更应被视为教书育人、为人师表中的重要元素。推广普通话，人人要参 1

与，普通话的普及，可以将文明语言散播各个角落，提高全民语言文化素养，能让中国的“文明之邦”“礼仪之邦”之精髓尽情展现。

同志们，让我们的“教师梦”、“中国梦”插上“普通话”这一腾飞的翅膀，勇敢飞翔……

最后，祝愿每一个人都能把握每一次机遇，成为精英，共同为筑建中国梦、为中华民族的伟大复兴奉献一切！ 2