竞选大队辅导员演讲稿

尊敬的各位评委、领导、老师：

大家好！

金菊含笑、秋风送爽。今天，在环境优雅、人才济济的双江小学，扪心自问，我能干什么？反思过去，我迷惘过，无奈过；考虑现在，我正视着，期盼着。我96年参加工作， 97年调入双江小学，现年31岁，小学一级教师。12年的教学生涯，12年的孩子王，让我感受到孩子们的童真与快乐，体验到孩子们的聪明和创新。就是凭着对孩子那份执着的情，对大队辅导员工作的爱，借助在座各位领导和老师的支持和信任，我才有勇气站在这里竞聘大队辅导员一职。 我之所以竞聘这个职位。

首先我认清了岗位职责，为以后开展工作铺平了道路。学校少先队工作是具有感召力的事业。共青团中央、教育部等七部委发布《关于进一步加强少先队工作的意见》强调指出：少先队坚持用正确的思想启迪少年儿童，用科学的知识充实少年儿童，用生动的实践锻炼少年儿童，用先进的典型激励少年儿童，为促进少年儿童综合素质的全面提高发挥着不可替代的作用。如此看来它是配合学校实施德育工作的有力助手。它作为学校教育的重要组成部分，必不可少。学生的素质教育，养成教育，德育教育等等诸如此类的少先队工作可谓是千头万绪啊，可它能让双江小学充满生机，充满活力。为了双小的发展，我还有什么理由不去做好它呢？

其次我具备优良的素质，开展少先队工作能得心应手。

随着社会文明的发展，青少年一代将面临着一个崭新的社会环境，对于肩负教育下一代重任的辅导员来说，应具备优良的素质，才能不负时代的重托。我除了具有对红领巾事业的忠诚之心，对少年儿童的热爱之情，对少先队工作的勤奋之举，还有创新超前的思想意识，有跨世纪的眼光和头脑，正确看待、分析新事物、新问题。同时我具有竞争意识；具有逆流而上的勇气；具有胜不骄，败不馁的气度，能自我调节，保持心理平衡；争取把少先队工作推向更高的层次。

最后，我有一颗童稚的心，能跨越师生间的年龄、地位、身份、经验的鸿沟。在为人方面，我愿意充当“衬托鲜花的绿叶”角色；愿意和所有部门的领导及老师协调和处理好个人和工作方面的关系。我坦诚待人，与人交往不喜欢兜圈子，耍滑头，非常容易与人沟通，与同事相处十分融洽。我觉得这也是做好这项工作的先决条件。

如果我能当选大队辅导员，我将摆正位置，协调好关系，按照学校的工作部署，结合少先队大队部的实际情况做好以下工作：

1、建立有效的少先队工作机制，制定专门的少先队工作制度，实现少先队工作的正常化、制度化、专业化。

2、建立稳定的少先队工作者队伍，提高少先队辅导员的素质。稳定的辅导员队伍是少先队工作的基础，我将通过培训等方式建立一支既懂得少先队专业知识，又能掌握现代教育手段、具有丰富法律、心理学知识和开拓精神的专业辅导员队伍。还可聘请热心少先队工作、有责任心、有能力、有经验的人士担任少先队校外辅导员。

3、抓特色活动、走特色道路、创特色教育，建立完善的少先队

工作网络。让学校、家庭和社会的教育达到三位合一。我们将以活动为载体，让队员们融合到社区这个大舞台，触摸社会大熔炉的脉搏，体验生活真情的乐趣。让队员走向社会，走进生活，走近大自然，去经历社会的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去体验人生的成功失败，去欣赏自然的和谐伟大。

4、少先队工作要关注留守儿童。

由于种种原因，我校的留守儿童很多，因此少先队组织要特别关注和关爱留守少年儿童。要扎扎实实、富有针对性地开展“手拉手”活动，让他们互相帮助、共同进步，相互激励，立志成才。

最后我想说：白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，江河奉献给海洋，今天我将把青春奉献给少先队！奉献给双江小学的孩子们。

 

第二篇：竞选班助演讲稿

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好！

首先，站在这个地方我感到很荣幸。我要感谢学院能够给我这个机会让我竞选新生班主任助理这一职位。我可以感受到这个职位的重要性以及所要承担的责任。因此，能够站在这个地方竞选，我感到十分开心。

我叫XX，来自xx班，今年大三，现担任班级的学习委员以及太极社团的副部长。我个人喜欢与同学交流，善于发现他人的优点，能够与同学们友好相处，我觉得更重要的是，我是个乐于助人的人。

对于班助这个职位呢，我觉得这是一个十分高尚而且有难度的职位。说它高尚呢，是因为班助能够让新生们更加了解自己的大学生活，懂得在大学期间该干什么与不该干什么，从而少走弯路。而我在大一大二时便喜欢参加各种活动，关注学校内各种事情，善于与其他同学交流。因此，我有信心使自己所在班级的同学在大学里能够更快乐地成长。另外，班助可以为班主任减轻些许压力，所以我会尽全力将学校的任务及时传达给同学们，保证及时而高效完成任务。说它有难度是因为班助不是每个人随随便便就能当的。班助需要具备一定能力去管理班级，要能为同学们树立很好的榜样。对于我本人，我觉得没问题，因为我在学校严格要求自己，与老师们关系友好，尊敬每位老师，喜欢与老师交流，因此我相信自己能够使老师们对所在班级满意。

此次竞选班助，我当然也有自己的原因，下面呢，我就与大家来谈谈吧! 我觉得首要的原因就是我想怀着一颗感恩的心去度过我的大三这一年。因此，我踏上了竞选班助这条路。我还清晰记得在我入学时，xx是我们的班助，当天晚上他为我们悉心阅读新生入学指南，鼓励我们大胆自我介绍并竞选班干，我们第一次感受到了大学的快乐与激情。接着他又带领我们军训，练广播体，操让我们第一次感受到了集体荣誉的重要性。那时觉得大学生活的一切都是那么的顺利与自然，但现在回想起来，一切并非那么简单，因为背后留了太多人的汗水，有书记与辅导员的谆谆指导，也有学生干部和班助的默默奉献。在此，我对他们说声谢谢。岁月如梭，我的大学时光已过去了一半，可能大四期间我又将为自己的毕业而忙碌，因此，我也将在大三这一学年踏踏实实地作出自己的贡献，珍惜和同学们在一起的时光。

第二个原因就是觉得自己的内心里有那么一份执着与热情。记得上学期时12级的某个班，他们第一次考四级时，我去和他们交流关于四级考试时的一些注意点，我很高兴看到他们了解考试情况后的那份淡定与从容，能够明确自己的目标。因此，我很渴望与他们分享自己大学生活的苦与乐，也渴望他们能够在大学校园里健康快乐地成长。

第三个原因也算是最直接明了的原因吧，我觉得做一个班助，在帮助他人的同时，也锻炼了自己。说到这儿，我想和大家分享一个小故事：从前有一位班助，他十分开心能够带领自己的班级，可眼看第一次四六级考试的时间就要到了。这时他担心了，因为他自己的四级还没过呢，想到与自己的学弟学妹们一起考完四级后，学弟学妹们过了，而自己没过，岂不是很丢人。于是他苦下功夫，就连考试前一天他仍抱着四级真题在做，结果大家可想而知，肯定过了呀。因此，我也想通过班助来不断锻炼自己。

我知道班助的工作不仅仅包括从开始的迎新工作，报道注册，住宿，教学楼分布及学校环境的熟悉，也应该包括学生会，社团的了解，选课，学分，学校近期活动的安排，转专业，更应该包括同学关系的处理，怎么分配利用课余时间，

以及处理工作与学习的关系等各个方面都要作好安排与规划。

最后我想说，也许我不是最好的，但是我相信我一定是最有责任心，最具热情的。

谢谢大家！