各位老师，各位学生：

大家好!今天我们班会的主题是“ ”，什么是学风？那便是学习风气 ，是一所大学的灵魂、气质，甚至说是立校之本，是一个班所有成员的综合素质的体现，是一个团体是否健康的评判标准。所以，良好的班风、学风是提升学生综合素质，促进学生成长、成才的重要保证。

在思想上还是在学习上，总需要有人走在专业的最前面，给咱们班树立一个好榜样，在无形之中，就会给咱们班树立了一个方向，一个目标，让咱们班从此有动力，有凝聚力！这当然是需要我们这个集体的共同努力在班上建立起一种良好的学风和班风。

曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以咱们不论是为了咱们自己的发展，还是为了共同铸造一个健康强大的班集体，都应该努力的克服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。用良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！

我们应加强学风建设，培养良好的学习风气，适宜的学习气氛，创造一个良好的学习环境。 加强纪律性，提高到课率，制止迟到早退现象。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚

力。遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，如需请假,有事不能上课要按照程序向辅导员请假,将请假条交给班长。

宿舍生活是大学生活的一项重要内容。我觉得全班同学从各地聚集在一起，应该亲如一家,把彼此当作兄弟,当作姐妹,互相关心,互相帮助.虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹,但这些不但不能破坏同学的友谊,反而应该增进咱们同学之间的感情。三年大学生活中大家之间的关系不仅是学习上的同学，更应是迈入社会后最真诚的朋友，具有深厚友谊与默契的伙伴，营造一个凝聚团体的概念，我们同是生物工程班的人，应该有同为生物工程班的情谊。

大家还不要忘了积极配合班委的工作，因为班集体的和谐发展离不开身为班级一份子的你我每一个人的努力。

最后大学宿舍生活是集体生活，尽管同学各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己行为对他人的影响。大学生活比较自由，对同学们的出行也没有过多的限制，仅做两点倡议，望同学们注意：同学们要尽量避免晚间外，晚自习应结伴而行。 外出时一定要注意自己的人身安全，尤其是交通安全。

谢谢~

 

第二篇：学风、班风整顿

宝箴塞初中学风、班风整顿周实施方案

主题：新世纪、新起点、新面貌，把我校学风、班风建设推向一个新的台阶。

学风建设是校风建设的重中之重，班风是校风的一个缩影，良好的学风是学生成才的关键所在。目前，我校学风主流是好的，但仍存在部分学生学习目的不明确，态度不端正，纪律观念不强，整日沉迷于网吧，夜不归宿，乱仍培垃圾，言谈举止不文明等现象， “校以育人为本，师以严教为业，生以成材为志”，为了加强我校学风建设，促使全院学生进一步端正学习态度，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，营造严谨、勤学、上进的学习氛围和学习风气，倡导“学习为本，素质为纲，争做优秀大学生”的良好学风，现根据我校实际，特制定本实施方案。

一、活动时间

20xx年有11月21日————20xx年11月26日

二、整顿内容

1、整顿学风：倡导优良学风，树学习典型，向典型学习。

2、整顿班风：召开主题班、团会，宣传学校政策，集中学习学生管理规定。

3、整顿纪律：整顿教学、课堂、日常生活秩序，抓正反两方面的典型，引导学生养成良好的学习习惯。

4、整顿思想：端正学习态度，提高学生对学习的认识，引导学 1

生从思想上认识学风纪律的重要性。

5、整顿安全：强化路队制，培养学生安全意识，注意饮食卫生，加强学生往返学校铁安全教育，做到防火、防盗、防毒、防极端行为，提醒广大学生注意加强个人防范意识。

三、步骤与方法

第一阶段：宣传动员：11月21日

1、利用学校升旗仪式，宣传本次活动的主题与方案

2、召开全体学生干部会议和要求进步的学生会议，宣传布置学风整顿实施方案；各班要按照通知精神，召开班团干部会议，传达关于学风纪律整顿的相关要求。

3、班主任对对班干部个别或集中谈话，了解本班学生在思想、学习习惯上存在的问题，要求有谈话记录，11月23日前上交，

第二阶段：实施整改阶段（11月24日－11月25日）

1、各班级要相应成立学风整顿自查小组,并制订整顿计划,计划及自查小组成员名单于11月25日报学德育办。

2、自查班级存在问题，建立班级考核办法及台帐,正常进行考核工作，学院将对检查考核情况进行检查。

3、各班通过主题班、团会等形式，组织学生学习《学生守则》及相关管理规定，并就这次活动出一期专题小报,团总支、学生会11月26日前组织检查评比。

4、各班可围绕“我为学风建设提建议”、“我自身存在的学习陋习”等主题召开专题讨论会、辩论会，深化学风纪律专项整顿的活动， 2

组织活动情况以书面材料上报学校德育办。

5、学生会及各班组织学风检查。针对学生的乱仍垃圾，清洁打扫不彻底进行重点检查,每周统计并予以公布。

6、对个别教育无效的学生按《学生守则》规定执行纪律处分。

第三阶段：总结提高（11月28日至学期结束）

学校对实施阶段贯彻情况进行检查、考核与统计,对在学风纪律整顿中措施得力、组织得法、效果突出的班级给予一定的表彰；对整顿中出现问题较多的班级将责成限期整改，并纳入班级考核。

四、组织机构

我校设立学风整顿领导小组

组长：罗立新

执行组长：赵光明

执行副组长：周海军、胡学明、唐经平

组员： 各班班主任

五、具体要求

1、统一思想，提高认识。各班主任要带领学生重点学习《学生守则》中有关学籍管理内容及相关管理规定，在班级日常管理中充分体现规范要求。

2、针对问题，专项整改。各班要结合学风检查发现的问题进行集中整改，特别是学生纪律意识、思想道德等情况。

3、认真落实，务求实效。各班级要结合实际，制定长效学风建设机制，避免整顿工作一阵风。通过本次整顿，使广大学生自觉学习 3

和掌握学校相关管理规定，使学风建设上一个台阶。本次专项整顿工作结束后，请各班级认真总结，并形成“学风整顿检查活动总结”材料，于本学期结束前送交学院

4、班主任必须认真负责，工作务实。

4 宝箴塞初中 20xx年11月21日

附：

宝箴塞初中_____班学风班风存在的突出问题调查表

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