中班家长会发言稿

李惠娟

尊敬各位家长：

大家好！

首先，我代表中班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

本次召开大家来开家长会的内容有如下几点：

一、老师自我介绍,分析本学期的情况、幼儿常规

二、幼儿园幼儿一日时间安排

三、本学期的工作重点

四、本学期主题

五、家长配合方面

六、安全工作

一、班级情况分析

首先我先做一个自我介绍，我姓李，大家可以叫我李老师。我是本班的班主任老师，主要分管我班的教学活动，幼儿的常规培养和主要的家长工作；我班还有一位费老师，她协助着我一起担任着的日常教育教学工作；由保育员巧巧老师分管保育工作。这学期我班有10多名幼儿是从小班升上来的，经过几个星期的集体生活，现在我班幼儿都比较喜欢喜欢现在的老师和小朋友，在班上情绪稳定愉快，行为常规都有了很大进步，这和各位家长的努力是分不开的，所以在接下来的工作里，我希望家长们继续和我们共同努力培育好我们祖国的小花朵。

二、日作息流程

现在就我班的一日作息流程做一个简单的介绍，

1、为了增强幼儿的体质，我们每天早晨都会在9：10准时早操，这就要求家长们每天早点送孩子来幼儿园。

2、为了使幼儿能在幼儿园学到更多的知识，我们每天的教育教学活动是在9：40准时开展。

3、我们将在10：00进行户外体育活动，通过户外体育活动，培养幼儿的兴趣、发展幼儿的动作、表达幼儿内心的情感、有效开发和利用各类体育游戏，促进幼儿动作的全面发展。

4、我们的区域活动将在每天的10：50开展区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。

5、为了孩子能有一个愉悦的进餐环境，我们会在11:20进行餐前活动。

6、幼儿在进行了一上午的学习后，将会在11:30进午餐。餐后会有20分钟的散步时间！

三、教育教学内容

这学期我们班是以春天和夏天为主题贯穿这个教学。春天，是万物复苏的季节，本主题通过让孩子找春天、观察春天的景象、学念有关春天的儿歌、欣赏有关春天的文学作品和音乐作品、了解春天里人们的活动，使孩子从语言、艺术等方面感受春天的美好与可爱、并萌发对春天的喜爱之情，增强对春天的了解和认识，促进观察力、语言表达能力、想像力的发展。其次中班幼儿对自然的适应能力有所提高，通

过夏天这一主题，主要让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征，了解夏季的各种变化，能认识夏季常见的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身体好。教给幼儿保护皮肤的方法，不在太阳光下曝晒。养成爱清洁讲卫生的习惯。

现将我班根据主题核心的设定，幼儿在各个领域将可以达到的预成目标给各位家长讲解一下：

语言领域

1、能根据故事情节的发展进行大胆猜测

2、能按老师的要求进行操作，并能说清楚自己的操作方法

3、能将自己收集到资料内容清楚的与同伴分享

4、理解学习象声词：叮铃铃、哗啦啦、滴呖呖

科学领域

1、学习按abab和abcabc规律排序的方法

2、尝试用不同的物体敲到桌面会发出不同的声音

3、通过操作知道传声筒声音的清晰度与线的曲直有关系 社会领域

1、知道噪音对生活的影响，懂得环保的重要性

2、在活动中，能和同伴有好的合作，共同协商解决问题

3、通过完成任务，获得成就感

4、学习与同伴友好交往与合作

健康领域：

1、积极参加体育锻炼活动，在活动中学会保护自己的方法

2、利用圈练习跳得不用方法，发展腿部肌肉力量

3、在活动中学会自我服务的方法

4、学习在活动中轻声说话的方法，懂得保护声音的重要性 艺术领域：

1、认识打击乐器：沙锤、三角铁、木鱼、木琴，尝试打击方法

2、学会看步骤图，能根据步骤图的内容进行操作

3、尝试用绘画的形式表达自己的发展献

4、在活动中保持正确的握笔姿势

五、家园配合

1、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。早上请家长们在8：50之前把幼儿送来幼儿园。 下午家长们请在5：00准时接孩子。5：10分后为晚接服务，需按时付费，因为老师的工作时间是从7：50~5：10，中午幼儿午睡时，老师也是守着的，所以请家长谅解。

2、请家长为幼儿修剪指甲，我们每周一晨检的时候就会检查小朋友的指甲。

3、幼儿因事请假三天以上的，家长需向本班老师提交一份请假条。若幼儿因病假请假，家长需向本班老师提交幼儿的病情诊断书及一份请假条。若幼儿因传染病或疑似传染病请假的，家长需向本班老师提交需华西，儿童或传染病医院的病情诊断书。

4、请家长在每月25-——30号为幼儿交下月伙食费。30号后未交伙食费的家长将以公式的形式进行缴费提示。（将其名字公布在下面

的公告栏）

5、家长拿药到幼儿园请老师代为喂吃的家长，家长必须按要求填写 药物登记表，并在幼儿的药品里存放该幼儿的药物的名称及如何吃， 何时吃的纸条！为使在园服药的幼儿能得到安全、有效地喂服， 现将幼儿在园服药规定做如下告知，请家长配合我园做好幼儿 喂药工作。 一、为预防幼儿过敏及服药后一切突发事件，我园规定所有抗生素类（①青霉素类：例如：阿莫西林等药物；②头孢类：例如：头孢克洛等；③大环内酯类：例如：乙酰螺旋霉素、阿奇霉素、依托红霉素、利君沙等；④其他抗生素类）、中药、无明确名称药物，一律不得委托幼儿园喂服。

二、从即日起，如幼儿确实需要喂服抗生素类药品，请在家服用或接回家服用观察后再入园。

三、幼儿园只负责中午的喂药工作，带到园内喂服的药品，须为幼儿当日服用的剂量。

四、请家长亲自填写服药记录，认真填写清楚喂药当天的“日期”、“幼儿班级”、“姓名”、“药物名称（请写全药名）”、“每次剂量（以克、毫克、毫升为单位）”、“服药时间”等，同时还须签写送药家长的姓名。

五、严禁将药放在幼儿书包、衣物内，让幼儿自己服用，否则后果自负。

六、孩子患病后，最好在家静养。发烧的幼儿不允许入园，在园出现发烧症状时，教师会及时通知家长，请家长务必及时来园带孩子前往正规医院诊治，并让孩子在家多休息，以便幼儿早日康复。对发热或疑似传染病（如腮腺炎、水痘、菌痢、手足口病等）的孩子及时隔离并送医院诊治，病愈后，出示幼儿痊愈证明（需医院盖章），经保健老师检查后方可入园。

以上规定，希望家长认真执行，这样将减少幼儿间的传染，使更多的孩子在健康的环境中生活，相信孩子生病的几率也会大大降低，形成良性循环。

由此规定带来的不便请您多多谅解，让我们家园配合，加强幼儿药品安全管理，给孩子一个健康的环境，让孩子健康、快乐地成长！

退费交费： 请假一周以上〈5个工作日〉才能退伙食费，〈病期必须有假条或诊断书，必须通告老师〉一周70元（一周外多余的请假天数为一个工作日14元） 当然，我们希望每个幼儿都能每天的来园，家长也不会为了几十块钱而不送的。

六、安全问题：

1、为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实、行“家长接送幼儿”制度，就是说你的孩子接送的人员都需要出示接送卡，如果是老师不熟悉的人员来接送，请提前把接送卡转交，并提前给老师电话说明情况且以短信为凭证，如来接的人没有带卡，需按要求填写无卡登记表。

2、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。 请家长积极配合老师的工作。

今天的家长会到此结束，谢谢大家！！

2013 年9月

 

第二篇：20xx年9月分班家长会发言稿

分班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

中午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们的分班首次家长会，在此，请允许我代表我们小一小二班班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，非常愉快的合作伙伴。

今天召开家长会的目的是什么呢？那我们家长觉得应该有些什么内容呢？今天的分班家长会呢是把两个小班组织在一起，虽然是分班，但是我们两个小班不管是教学还是幼儿的培养都是同步的所以家长朋友们在接下来老师的分享中不要去介怀这个不是我孩子的班主任听或者不听每所谓，我们两个老师呢都分别会针对各块和家长们做一个分享和讨论，下面就由张欣老师和我们做分享。 (一)、家长的准备工作 ： 1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等 2、对幼儿进行心理准备教育。 你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事， 在幼儿园里很快乐，千万不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定。

幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育

(二)、孩子入园三步曲

1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。 2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

那家长怎么办?

首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。

第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。 3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

(三)、孩子入园后出现的几种情况

1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。

2、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。?..其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，如果你明天不去的话，老师和小朋友会很想你的”。

4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子 拉裤子的

现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。

5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

二、教育教学方面：

幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。 简单介绍一下各领域的教育目标

（1)健康： A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。 B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

（ 2)语言：

A乐于与人交谈，讲话礼貌 B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 C能清楚说出自己想说的事。 D喜欢听故事、看图书。 E能听懂和会说普通话。

（3)社会：

A 能主动地参与各项活动，有信心。 B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

（4)科学： A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 B能运用各种感官，动手

动脑，探究问题。 C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

(5)艺术：

A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 另外，幼儿园特色课程是：国际象棋

三、保育工作：

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。

四、家园工作：

2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(8点之前)无特殊情况不要无故缺勤。

3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们，希望家长能积极配合。

5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子。

一、注重教师素质的提高

我们非常注重教师素质的提高,定期派教师外出学习、培训,并通过教研、礼仪培训、英语培训、数学培训、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测,提高教师的总体素质。全体教师身体健康,具有良好的精神风貌，那我们老师除了我们幼儿园的规章制度来规范管理

也需要我们家长的督促和监督，及时的给我们提出合理的建议和意见让我们能够更快的提高。

二、关注孩子的成长

我们园非常关注孩子的成长,我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程,除了英语、早读、舞蹈、礼仪、体育、音乐、美术等课对于我们多数家长来说对我们幼儿园的课程已经耳濡目染就是我们特色课程之一《魔法玩字》那我们之前呢每个入小班的孩子人手1套358元，今年我们到现在还没有收取这套学具的费用就是要借此机会和家长们讲清楚，让家长们明白，这套教学我们到今年已经实践了三年总结经验和教学方法以后呢我们做了调整由原来的4册8本书缩减到现在3册6本书，这个调整呢是结合孩子接受的年龄特点来调整的，当然费用呢也由之前的358调到300也就是从今年起我们这套学具只收300元钱，费用呢今年家长会结束以后就可以交给老师或者我！在领取学具的时候呢需要我们家长签字并保管好，因为这是3年的教学课本，小班从1册开始，那2册3册就要求我们家长带回家保管好！这个呢是教学方面就魔法玩字的事情和家长们说这点。那还有就是我发现我们的家长很不关注幼儿园的通知和宣传，连每天更新的食谱也不关注，所以往往很多时候你不关注这些你就对幼儿园不够了解，也是对孩子教育不了解，每天公布食谱不是说想我们家长想的看看幼儿园吃的好不好，说实话幼儿园吃得不好，大锅饭不可能向家里小锅小灶想吃什么做什么，幼儿园里众口难调，所以就不能让孩子家长满意，我们只能保证孩子吃饱。所以公布食谱是让家长了解幼儿一日吃食东西，回去方便给孩子补充营养，补充营养这个呢是家长必须要去做的工作，因为孩子正处于很快的生长发育期，你不能回去还是添一晚白米饭给孩子填饱肚子这是不理想的啊！

三 注重习惯培养,科学安排学习

成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培

养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上,逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯,大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主,做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力,也取得了成功的经验。比如,改变作息时间,培养孩子课前准备,课中集中听课,课下如厕休息的习惯,让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等,培养其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养。

四、幼儿在园的安全问题：

我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》（含幼儿园在内）。

《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：

① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

2 安全保卫 、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。

③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。

如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承担责任（带子受过）

又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。

又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为

的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该认真分析，区别对待。也就是说，幼儿园承担的是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承担法律责任。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。所以从下周开始我们将严格起来接送卡制度，请家长用心记得以后不带接送卡不给入园和离园这个不是我们对家长苛刻或者什么，而是为了你的孩子我们的宝贝的人生安全，可能家长看新闻也看到最近比较严峻的女大学生失踪事故，一个成年人都有安全隐患何况我们的孩子他那么小更没有自我保护的能力，只能靠我们家长和老师一起来做好！接送卡每张20元，所以我们弄丢了的请家长交钱一下，那我们的新生还没有发卡，今天会后就会把卡发给你们也是交20元钱，我们之前呢一直有报名费就包含着卡费，这学期呢我们的新生没有报名费所以卡就单独收费了，为什么之前有报名费而现在没有那是国家政策好了，我们幼儿园被评为普惠性幼儿园，就是没学年我们都会有一批孩子享受国家300元的费用补贴，当然被补贴的孩子我们都会公示在下面，今年的补贴还没有通知，当然补贴的对象呢是1学年所以新生肯定现在没有。那么我们幼儿园也响应国家政策就是减免幼儿报名费。

五 创设良好的家庭环境

家庭教育是孩子最好的学校,父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过:“父母的职业是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁,“昔孟母,择邻处。”孟子的母亲为了给孩子提供一个良好的学习环境,三次搬家,古人尚且如此,我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人,但最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。

还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起

来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。尤其是母亲,着名教育家斯特娜夫人这样总结自己的育儿经验:教育不应该在学校由教师开始,而应该在家庭中由母亲开始。只有好母亲才能教育出好的孩子。因此每个对孩子抱有希望的母亲自己首先是一个合格的母亲。理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信念,永远愿意与孩子一道讨论问题。这样合格的母亲该怎样才能做到呢,那就是学习、感悟,多读书,有空和孩子一块去书店,共同学习,只有不断地充实全方位的知识,才能将孩子引领得更远。当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,我们谁都不能推托责任,为了可爱的孩子们,让我们共同学习,共同探讨,用科学的方法来教育孩子,相信我们的孩子会茁壮成长。 今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。 谢谢大家。