周杰伦北大演讲

我没考上大学，但来给你们演讲，会不会很奇怪？其实我有很多不容易，我一直想要往上爬，希望鼓励你们。

一技之长比学历更重要，我爸自己当不了歌手所以希望我当歌手。一定要赚到钱让家人过好，回馈他们，努力不让父母失望。 （关于一技之长）

颁奖礼入围很多项又没有奖，让外婆失望了，演艺圈原来那么虚假。《外婆》表达自己的不孝，那首歌也批评了颁奖那天的不爽。 《四面楚歌》攻击的是狗仔，我骂人只会骂狗仔，你们没遇过狗仔，不知道那种感受，但是你们不要骂人。有不爽的时候我也会骂，但不带脏字的骂，主要是骂狗仔……（关于自己为什么”骂人“）

《菊花台》这首歌是吐字清楚的，就是让歌迷的家长能听得懂，他们孩子的偶像在唱什么。为什么我唱双节棍？之前，给别人唱，谁都不唱，只好我唱，但现在那些人都不知道在哪里了……（关于《菊花台》和《双截棍》）

我觉得自己很平凡，只是学了些音乐而已。而做导演最让我着迷地方是——控制别人，这样我就能运筹帷幄，下一手好棋。导演要很细心，很认真，这不是很容易做的。 （关于导演身份）

我无意中成为青年榜样，其实确实挺累。所以写了一首歌叫《超人不会飞》。我既想做一个超人，也想做一个平凡人。唱歌比我好的人很多，生命中要有伯乐或者我自己就是伯乐，我很平凡，但我至少有跟别人不一样的地方，你要往前走找寻机会，机会不等人。 （关于偶像）

喜欢一个偶像就会观察他的所有事情，听他的歌记他的歌词，没有什么不好，也很正常。但过于沉迷，连自己的生活都迷茫、对自己的家人都不关心——那就不是我的歌迷。理性懂事的歌迷才是我的歌迷。只要有一个歌迷还在听，我就会继续唱下去。我的时代不会过去。

 

第二篇：周杰伦

组长：侯伟俊

组员：杨丽峰、李烨媚、黄海斌、蔡玉如

组员分工：侯伟俊：查资料

调查方式：网上查阅、讨论

目的和意义：

调查了解周杰伦曲风对社会的影响，因为现在年轻人群中流行周杰伦的歌曲，对年轻人的影响也比较大，要搞清这种影响。

分析：

其实周杰伦作品主要是R&B及HIP-HOP曲风,无非有些唱快点，有些慢点，至于后来中国风曲子，其中也加了不少R&B元素. R&B曲风：早期作品《爱在西元前》就是这种带节奏感觉， 后来的《暗号》，再后来《夜曲》。

国外的优秀R&B歌曲作品

Justin -《Cry Me A River》

相互对比下

hip-hop曲风:早期的《爸我回来了》，其实《双截棍》也带点hip-hop曲风，后来的《外婆》，最近的《夜的第七章》，都是比较鲜明的hip-hop。

国外优秀作品：吹牛老爹-《I'll Be Missing You》

带有明显一半说，一般唱，说唱搭配，节奏强烈。

中国风（加入R&B）：《东风破》 《发如雪》 最近的《千里之外》 国外优秀本国风味歌曲：Dido - 《White Flag》

周杰伦的的音乐风格亦十分多样化，他的专长是节奏蓝调（R&B）和饶舌（Rap）。他创新地在歌曲里使用西方古典音乐。周杰伦融合中西音乐的风格创造了一种新鲜的声音，这和台湾的主流音乐很不同。他有些歌曲渗入了自然环境或日常物件的录音，这加强了音乐的故事性。

概述周杰伦所特立独行的音乐风格，对其音乐做出探究，从立体的角度诠释周杰伦的音乐，了解他的音乐的深厚底蕴，了解他对于当今中国流行乐坛产生的厚重影响，并对其各张专辑做出乐评。使周杰伦所有特有的“周式”音乐风格在此做出一个直观深入的展示

19xx年1月18日一位天生就对音乐有极强领悟力的小男孩在台北出生，他就是二十年后影响整个华语流行乐坛的人物—周杰伦。关于周杰伦的音乐风格，其深度，内涵，格调，乃至对当今华语乐坛的影响力，都有很多值得深究和讨论的地方。

周杰伦的音乐风格主体可以分为“R&B，中国风，RAP”等类型，当然也有蓝调，重等经典音乐风格贯穿于其音乐之中。配合歌词的不同意境所谱的曲子如行云流水，时而蜿蜒起伏，时而诡异神秘，时而气势磅礴。自20xx年出道7年以来，周杰伦共发行了七张国语专集：《JAY》、《范特西》、《八度空间》、《叶惠美》、《七里香》、《十一月的萧邦》、《依然范特西》。仔细研究七张专集，不难发现，周杰伦从出道至今天，其特立独行的音乐风格没有改变，在主体风格不变的情况下，将歌曲的主题，编曲等做一定变化，仍然带给人耳目一新的感觉。周杰伦的音乐风格，以不变待万变，在坚持中创新。这是他的音乐长久不衰，始终占据乐坛重要的地位的原因。

风格1：R&B

R&B的全名是 Rhythm & Blues，一般译作“节奏怨曲”或“节奏布鲁斯”。 近年黑人音乐圈大为盛行的 Hip Hop和 Rap都源於 R&B，并且同时保存着不少 R&B成分。

在周杰伦的音乐中R&B是最抢眼的音乐风格之一，也是他最早打动乐迷的音乐风格之一。在几年的揣摩与变化中，周杰伦渐渐地形成了自己的一套自己特有的R&B风格，将传统R&B的风格融入许多流行元素加以流行化，形成特有的“周式R&B”风格。

代表曲目《安静》

这首歌收录自《范特西》，是“周式” R&B的经典之作，开场一单纯的钢琴做为配乐。将曲子引入，用钢琴做简单的诠释之后紧接着将节奏注入，使歌曲的感情层次递进，透露出悲伤的主旋律。从中我们不难看出，歌曲中的节奏曲调有鲜明的R&B风格，却又不是准R&B。尤其歌曲的后期，将磅礴的弦乐贯穿于其中，使歌曲表达悲伤的主题。

这首歌属于周杰伦早期的音乐作品,但其之后的作品仍然可以找到这首歌的影子,如《搁浅》,《枫》,《退后》等。可见这是周杰伦的“周式”风格最为重要的一类，也是他最坚持的风格。在第四张专辑以后，周杰伦把“周式R&B”风格加以多元化，创造出了许多另人耳目一新的作品。表现出了对音乐极高的领悟能力和不多创新的精神。

风格2：中国风

“中国风”是近年来流行乐坛一种新兴的流行趋势，广义上指的是在乐曲中融合进中国特有的传统的曲风，乐器，诗词等中国的音乐文化内容，使得音乐充满中国东方韵味，听起来诗意浓厚，画面感强。

周杰伦的特立独行与对音乐天才般的领悟力和洞察力，将古典与现代结合，将民族文化提携至前，中国风就是他对“周式”风格的进一步创新与开拓。因为中国风，因为诗情画意，在中国，没有人不知道周杰伦。

代表曲目《发如雪》《东风破》

这首歌收录自《十一月的萧邦》。普遍认为这是周杰伦对中国风诠释的颠峰之作。中国古典曲风和营造了浪漫又唯美的意境。周杰伦配合中国古典乐器，诸如琵琶，二胡，古筝等。自出道一来，周杰伦将古典与现代两大看似不着边际的风格慢慢进行整和，并且对其越发精通熟练，将中国的五音旋律巧妙融合。拿《发如雪》来说，首先先创造出一种浓厚的音乐氛围，体现中国风，曲中运用了各式中国传统乐器，也将节奏，弦乐配合其中，看似矛盾，其实不然，契合的恰到好处，再注入跌宕起伏的曲调，时而低沉时而高亢，再加之唯美的词，听起来果真有时光倒流的韵味，仿佛置身与那个古乡古色的小镇抑或是军戈万马的年代。中国风也是周杰伦一直坚持的风格，在中国流行乐坛出现“周式中国风”后，立马占据国内乐坛的一个新的制高点，引领着新一轮的“中国风”潮流。大家对周杰伦的特有风格也有了近一步的理解和认同。另外《娘子》，《七里香》，《千里之外》《菊花台》等也是其中国曲风的代表之作

风格3：RAP

说唱（Rap）是一个黑人俚语中的词语，相当于“谈话”（talking），产自纽约贫困黑人聚居区。它以在机械的节奏声的背景下，快速地诉说一连串押韵的诗句为特征。另外还有各种成分，如用手把放在唱机转盘上的唱片前后移动，发出有节奏的刮擦声；唱片播放员（DJ）在转换唱片拼接唱片音乐片断时，听不出中断痕迹的技法；霹雳舞等等。

RAP是周杰伦最拿手的风格，对节奏的掌握，含糊不清的唱腔，与欧美RAP音乐大相径庭的风格。是周杰伦将以RAP形式表现的歌曲划入中国流行乐坛，形成了不可或缺影响力，曲调平稳清晰，主题广泛，涉及爱情，友情，亲情，生活见闻，社会事实等，以极快的普及速度在年轻一族里流传开。

代表曲目《双截棍》《本草纲目》

周杰伦在这类歌曲中，给人第一感觉是节奏快，有激进的力度，其次是模糊不清。《双截棍》中以中国源远流长的武术文化为基点，以RAP的形式诠释了飞沙走石，柔中有刚的中国武术文化内含，以重金属配乐，使这首歌拥有厚重的感

觉，有激情，有力度，使人在听觉发生节奏性的反应，带点小调的唱腔，使得整首歌曲也不乏平调，并且设置了高潮部分，对RAP与歌唱进行了结合。仔细欣赏，不难发现每一首“周式RAP”歌曲都拥有复杂的配乐，使得歌曲更显光彩。其他作品还有《将军》《龙拳》《以父之名》《听妈妈的话》等。

周杰伦的音乐总给人惊艳的感觉，其实“周式”风格能同时在一首曲子里出现，并强调其多元，在以上几种主要风格下，还有着节奏蓝调，金属摇滚等风格，配乐也出现了许多异国元素，如意大利的歌剧等。使用乐器除了自己擅长的钢琴，大提琴等，还有无数丰富的各国乐器，加以编曲，凝结，终于形成了拥有周杰伦风格的时代性的音乐。

在中国流行乐坛氛围萎靡不振的时候，周杰伦已他含糊不清的唱腔和带有浓重个性的曲风问鼎中国流行乐坛，时而搭配流光溢彩的摇滚，将千军万马的场面一览无余。时而选用简单清新的小调，将学生时代的童真尽情展现。也时而运用大气磅礴的弦乐，对无尽缠绵的思念表现的淋漓尽致。又对中国自身所流传的中国特有的各式音乐风格加以综合，灌输其“周式”风格创造出流行与传统，令人耳目一新的“中国式风格”。这对当今中国流行音乐所产生的影响是深远的。

纵观周杰伦的音乐风格，总的可以概括为：以社会现象，人生情感为基点，用特立独行，时代气息做为表现。最后以其自身对音乐的理解，诠释与感悟加以渲染，就形成了拥有现实主义，人文主义等精神特点，并且接受年龄层广泛，引人入胜陶醉其中的周杰伦特有的音乐风格。

体会收获：

周杰伦的歌曲引领现代年轻人，励志歌曲指导我们，给我们动力。 对社会有积极的作用，也是社会流行元素的一种趋势。

老师评语：

指导老师：