读《学会宽容》有感
今天我读了《学会宽容》这篇文章,在这里面的一句句话语都令我受益匪浅。俄国诗人普希金曾经说过:“没有宽容大量的心肠,便算不上是真正的英雄。”是呀,如果一个人一味计较个人的得失利益,只能体现出这个人的心胸有多么狭隘,修养有多么的浅薄。我也是因为当初没有宽容大量的心肠,才把我最要好的好朋友反变成了“仇敌”。记得有一次,我去我的好朋友——小君家玩!在艳阳高照的中午,我们准备好了材料,一起画起了荷花。我画画的“功底”比小君好得多,不一会儿,一朵朵亭亭玉立、婀娜多姿的荷花就在我的手中诞生了。正当我眉飞色舞地欣赏着自己的佳作时,小君因盖墨汁盖时太用力,就把墨汁都飞溅到了我的画上,使我的画彻底“毁容”了。顿时我就火冒三丈,等不及听小君的解释,也把墨汁盖打开,又用力一关,“刷”的一声,墨汁也溅满了小君的画上。“哼!活该,你肯定是嫉妒我,所以才故意弄脏我的画,对吧?现在让你也尝尝被破坏的滋味。”“对,对不起,我,我不是故意的,是因为??”“别说了,解释就是掩饰,掩饰就是事实,道歉有什么用?什么都不用说,两个字——绝交!”我气呼呼的跑回了自己家。今天我读了这篇文章后,才知道当时我的心胸是多么狭隘。要是我宽容地对待这件事,之后这一切会发生吗?人生就是一条道路,而宽容就是铺路石,如果没有宽容,一路上将会是尘土飞扬,坑坑洼洼。让我们彼此都学会一种美德——宽容。
五年级:盛嗄泡沫
学会宽容阅读答案
本文的论点是什么?是怎么发起的?
2. 请用简捷的语言概第⑤段中的****论据,并联系关系上下文说说它的作用。
事例:
作用:
3. 团结语境,在文章第②段末尾的横线上补写一个句子,与前线的句子形成排比句。
, 。
4.仔细阅读文章第⑧段,说说怎样在现实生存中学会宽容。
5.“紧握拳头,抓住的只是气氛;伸开五指,触摸到的将是整个全国”,请联系关系生存实际谈谈你对这句话的领会。
1. 我们须要学会宽容;履历曼德拉的名言引出。2.事例:科学家普鲁斯特激动他的论敌贝索勒;作用:用实例证明白宽容须要修身养性,须要换位思考。
3. 示例:宽容如波浪滚滚的大河,荡涤着以邻为壑的污泥浊水。4. 严于律己、与人为善。5.示例:憎恨、妒忌只能最终让自己一无所获,而学会了宽容,就会使自己生存的天地一片宽广。
读学会宽容懂得珍惜有感寂静的夜晚任凭思绪翻转听着门外瑟瑟的风吹声手中捧读一本书名为学会宽容懂得珍惜有一种智慧叫宽容有一种幸福叫珍惜…
学会宽容读后感前一段时间我翻开了学会宽容这本书在书中我静静地领略感受宽容的力量宽容是智慧是力量宽容是爱是体谅宽容也是福书中的一字一…
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宽容读后感远在初中的时候课本里就选入了房龙的宽容序言当时对于这篇寓言感触良多又借此机会看了宽容在此写下一些感想序言所展现的故事其实…
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读《宽容》有感在一个晴空万里的早上,我悠闲的坐在芳气清香的花园里津津有味地咀嚼着一篇文笔优美的文章————《宽容》这时,阳光悄悄地…