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《可怕的科学:改变世界的科学实验》读后感
作者:姚崇翀 学校:平阴县实验小学六年级十班
邮政编码:250400 电话:158xxxxxxxx
指导教师:高真
我非常爱读书,看过的书不计其数,各种各样,五花八门。在我的书架上,有小说集,有漫画书,有文章精选,也有科普书籍。其中,我最喜欢的科普书就是又厚又宽的《可怕的科学:改变世界的科学实验》了。其实,我买这本书已经很久了,但由于家里的书太多,一直没看过来,最近才开始看。我一旦拿起这本书,全部精力都在这本书上,手不释卷,看完一遍还想再看。我一有时间就会拿起这本书来,细细品读,仿佛一个饥肠辘辘的孩子看见了美食一样。
我之所以爱看《可怕的科学》系列丛书,是因为它的内容并不只是枯燥乏味的科学知识,它还时不时地会有一些幽默的语言,使人愿意看下去,让我在欢声笑语中汲取知识。而且,它还设置了一些悬念,让你情不自禁地想继续看下去,让你迫不及待地想一直读下去。《可怕的科学:改变世界的科学实验》就是如此,既幽默又易懂,还有一些引人捧腹大笑的插图。例如,在做“人为制造的呕吐”这个实验时,它就注明上了这样一段有趣的标识:“一定要在成人的帮助下剁菜,格雷姆格里夫医生的处方是‘一盘剁得十分碎的胡萝卜’,而不是‘一盘剁得十分碎的手
指’”;在“要命的医学实验”章节之前,它还写了“是的,下一章我们要用身体做一个绞痛实验,好可怕啊!”而且还画了一个用血滴成的箭头,把你的好奇心全部勾起来,让你愿意看下去。
《可怕的科学之改变世界的科学实验》写的是各种各样的科学实验。书中的科学实验一共有七个章节:格雷姆格里夫医生的“要命的医学实验”,冯肯斯坦教授的“古怪的大脑实验”,比斯特博士的“噩梦般的生物实验”,伯金斯老师的“奇怪的化学实验”,拉兹教授的“疯狂的力学实验”,维耶博士的“伴有剧烈震动和巨大响声的实验”以及布热芙教授的闪耀的光电实验。这些实验都是非常著名的,要不然怎么叫“改变世界的科学实验”呢!有一些实验是我们平常不能做的,例如“给树称重”、“炸毁房屋”;而有一些则是轻而易举的实验,例如“手指摆动”、“飞球实验”。我也根据书上的步骤做了许多实验。通过这些实验,我在实践中得到了知识,也让我的动手能力更强了。
看完了《改变世界的科学实验》,我也做了很多有意思的实验,有成功的,也有失败的,有一次,我对书上的“令人迷惑的颜色”很感兴趣,它需要一幅图和你的眼睛——当然,只是盯着图看而已,没必要想得那么恐怖。但最终实验失败了,失败的原因在于我的眼睛——我实在没办法持续30秒盯着图不眨眼呀。自己不行,那就叫别人来吧!于是我“招兵买马”,把爸爸妈妈、外公外婆叫来,轮流做这个实验。结果十分令人遗憾的,他们也无能为力。失败是成功之母,于是,我把目标转向另一个实验—
—“在胳膊上划字”。于是,我小心翼翼地用手指甲轻轻的在手臂上写字,再用揉搓。嘿,字变成红色的了。其实,我早以前就发现了这个现象:有一次,我手被课桌角划了一下,手上出现了一道白色的痕迹。我觉得痛,就用手指反复磨擦。过了一会儿,原来的白色痕迹变成了红色的,并且肿了起来。做了这个实验,我明白了一个道理:生活处处都有知识,关键在于细心观察。为什么有些人成为了举世闻名的科学家,而有些人没有呢?只是因为我们没有细心观察。比如说,苹果砸到你的头上,也许你也只是抱怨几句罢了,但牛顿却发现了万有引力。是因为牛顿聪明吗?不是的,是因为牛顿有一颗善于思考的心。许多科学家都是如此,别人摸瓜他寻藤,别人摘叶他问根。你瞧,只是一个砸在头上的苹果,一砸砸出了一个真理,一个改变世界的真理。
读了《可怕的科学之改变世界的科学实验》,我更理解了“天才=1%的灵感+99%的汗水”这句耐人寻味的话。我一定会细心,坚定不移地做好每一件事!
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