第八届《中国教师报》读报用报征文

读《暑假，怎么陪孩子度过》有感

在读《中国教师报》时被一篇《暑假，怎么陪孩子度过》的文章吸引，想到暑假，脑海中不自觉的就会浮起一种特别的印象，到处都是补习班、培训班、特长班的声音，想到这些难免会一边欢喜一边愁啊，欢喜的是家长们条件好了，能为孩子提供更好的学习条件，愁的是可怜了这些孩子，暑假还要参加各种培训班。暑假，对于孩子们来说，好不容易盼来的暑假应该是一个愉快、轻松、有意义的暑假，渴望能在暑期做些自己感兴趣的事情。可是家长们只要孩子有一点假期就会为孩子做一份满满的计划，不管是上了五天学之后的双休还是经历了一学期后的暑假，对于中国的这种亘古不变的期盼，望子成龙，望女成凤，生怕孩子输在起跑线上。那么随着暑假的到来孩子们的暑假该怎么过，家长又该如何陪孩子度过则成了很多人关注的焦点。

我们先来看看国外的家长是如何陪孩子度过暑假的吧。美国的教育不同，他们强调对知识的探索，对生活的体验，鼓励孩子自主探索未知的领域，培养学习的兴趣......同样是暑假，美国的家长就会陪孩子一起去各自的班级学习，学习班的老师就会通过一些新鲜活泼的手段，教小孩很多做人的道理，比如如何尊重他人，如何关爱父母，如何庆贺自己小小的成就。在国外，很多图书馆在暑假里有鼓励孩子们阅读的活动，家长会陪伴孩子一起阅读，带着孩子一起旅行，并要求孩子们把暑期旅游时去过的地方，用照片的形式，做成展览显示板，平时常规的课外活动，在暑假期间还会继续进行。外出旅游时会暂停，回来以后再继续。陪伴孩子在暑假做一些公益活动。家长会给到孩子们适量的休闲娱乐活动。

那我们自己怎样为孩子设计另类暑假呢？所以，为了让孩子度过一个充满乐趣、有益身心的暑假，家长有合理安排孩子的暑期时间。既不能过得太松散，也不能过得太紧张，要张弛有度。家长要督促孩子每天有一个半小时的学习时间，保证每天都做一些暑期作业，确保开学之前完成暑期作业。在孩子实施计划之时，家长要做好监督，不能让孩子养成拖的习惯。在假期里可以让孩子阅读课外书籍，汲取知识，开阔视野。家长可以从小培养孩子的公德心，带领孩子参加社区志愿活动，在实践中让孩子明白个人在社会中所承担的义务和责任。同时可以结合家长的工作情况，让孩子了解家长的工作，感受父母的劳动，感知幸福生活的来之不易。在对待孩子选择兴趣班这个问题上，要根据孩子的兴趣，不要包办。要让孩子开开心心的学习，不能让孩子在逼迫中学习，要注重孩子的学习效果。同时，家长可以结合孩子平时学习情况，强化孩子薄弱的文化课。在暑假期间，家长可以每天陪孩子进行适度的体育锻炼，让孩子有强壮的体魄，能够迎接各种挑战。许多学校对放暑假的中学生或小学生有这样一条规定，假期里要帮助父母做家务。所做的家务则根据孩子的能力而定，比如布置餐桌、收拾餐具、洗碗，或是洗车、整理花园。家长普遍认为这是一个很好的办法。平时，孩子要上学，没有多少时间和机会帮助做家务，而暑假里就有充足的时间。一是可以让孩子减轻父母的家务压力，而更重要的是，让他意识到自己也是家庭中的一员，也应该为这个家庭承担应尽的义务。

假期时，老师会安排学生阅读一些名著。在读名著之前，建议学生们先了解名著的历史背景和作家的经历，会帮助他们读懂名著。假期时，学生们还要主动去接触和积累各种自然科学和文学方面的知识，那是一个终身受用的好习惯——自我学习。找自己喜欢的书籍来读，而不是为了读书而读书，让读书变成乐趣和习惯，你会受益终身。当

然，也可以让孩子走进大自然增长见识。“读万卷书，行万里路。”我们建议大家到大自然中去，或者去别的城市短暂旅行，这样的话无论是大人还是孩子，都可以找到属于自己和相互之间充分享受的快乐时光。在这个过程中孩子还能够见多识广，体验不同地域的风情，了解更多的文化知识，开阔孩子的眼界。

抽出时间与孩子相处。孩子的学习成绩其实没有必要补的，孩子学习也是需要拥有一个好心情，当孩子没有情绪不愿意学习，就是怎样的专家教授给孩子补课也是白费，作为父母爱孩子是先懂得孩子，能够理解和信任孩子，学会对孩子宽容，问题是作为爸爸妈妈如何去读懂孩子，如何与孩子一起游戏玩耍才是父母需要动脑筋，也是需要智慧的。 暑假临近，想想如何安排才让孩子受益更大，收获丰厚呢？把假期还给孩子，让孩子自己去打理，让孩子度过一个轻松、愉快的暑假生活吧！相信自己的孩子，给孩子信任，当与孩子建立和谐温馨，与孩子一起享受生活的乐趣和快乐，享受与家人一起其乐融融还有什么值得父母担心的呢。

县（区）：于都县

学 校：黄麟中心小学

姓 名：谢薇

联系电话：151xxxxxxxx

 

第二篇：读后感

作七：写一篇读后感

读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。读读下面这篇读后感，看看对我们有哪些启发。

愤怒与惋惜

——读《圆明园的毁灭》有感

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒。

圆明园是我国着名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是，在18xx年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在的圆明园，只剩下几根残柱了。 这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！

这篇课文使我想起前些年香港的拍卖会。在拍卖会上，不是拍卖过铜牛头、铜猴子和铜虎头吗？那就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元的高价，从拍卖市场上买回了这三件国宝。这本来就是中国人的东西，我们理应拿回来，现在我们却用了昂贵的代价才买回来，这都是侵略者的罪恶。

如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒和无限的惋惜。

读了这组课文和搜索到的资料，你一定有很多感想吧！让我们就课文或读过的其他文章写一篇读后感。写好后和同学交流看一看，交流一下怎样才能写好读后感。

读“渔夫的妻子”有感

今天我读了一个小故事，名字叫《渔夫的妻子》，我读后深有感触。

这个小故事是这样的。有一个渔夫很穷，他和他的妻子住在一艘岸边的破船上。他们靠渔夫打鱼为生。有一天，渔夫去打鱼。他打到一条小金鱼，小金鱼对他说：“放了我，我可以满足你一切愿望。”渔夫心肠好，就把小金鱼放了。他回家告诉了妻子，妻子说：“你去找它要一间茅屋。”渔夫去找小金鱼要，小金鱼实现了他的愿望。可渔夫的妻子又想要一座二层小楼。小金鱼也满足了她的愿望。她又要了一座很豪华的房子。她还是不满足，有想当皇上。她当上了皇上，许多人吻她的脚，给她磕头。她居然还不满足，又要当玉帝。当渔夫再去跟小金鱼说的时候，小金鱼只是无奈的摇了摇头，说：“你回去吧。”渔夫回到家里，发现他的妻子又坐在了那艘破船里。

为什么他的妻子到最后连一间破茅屋也没有捞到?因为她太贪心了，她一件又一件的要。如果她不那么贪心，她可以安稳的住茅屋、住二层小楼。那样，她就不会像现在一样一

落千丈。她最初的愿望只是想生活得好一点。她最初的连想都没有想到，她会从皇上变得一无所有。人们都会有贪心，目的只是想过得更好一点。可有升就会降，爬得越高，摔得越疼。

当今社会上，也有许多人像渔夫的妻子那样。他们为了自己的一点点奢好，受贿行贿，触犯了国家的法纪。虽然以前得到的很多很多，但纸包不住火，终有一日会东窗事发，那时候就身败名裂。不是一样也什么都得不到吗? 同学们，做人不要太贪心了。一定要记住，适可而止!

作文3：读《卖火柴的小姑娘》有感

读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，心情就好像起伏的波涛，久久不能平静，我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的，它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶，对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在圣诞节的夜晚，那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞，有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜，有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里，嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚，又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩，她光着头，穿着破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在说：谁买我的火柴，请买我的火柴吧……。难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?说实在的，她太想了，但是她却做不到。因为妈妈去世了，爸爸没有工作，只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活，她的命运实在是太惨了。

小女孩由于没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，所以她没有回家，因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中，她只能坐在高楼的墙角下，划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了铜把手的大火炉，香喷喷的烤鸡，美丽的圣诞树。读到这儿的时候，我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。但是在资本主义的国家里，劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢，小女孩的幻觉一次次地被划灭了，她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后，她划着整把火柴，想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里，就连这么一点点的爱，也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴里带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。读到这里，我的泪水流到了脸颊上。

我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情，对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国，少年儿童们穿着整洁的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒适的房间，每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识，我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!