1.未来属于我们——

读《可爱的中国》有感

读完了《可爱的中国》，合上书本，硝烟还在脑海里弥漫，帝国的铁蹄踏遍了中国，轰隆的炮声四处回荡，沉睡的中国人不知反抗，还百般奉承，这难道不是一种讽刺吗？这样的中国满目萧然，可爱吗？

我拿起笔，想写读后感，去满腹狐疑。自己当初就是被“可爱”一词吸引了，如今却因“可爱”而迷惘，我又翻开书本，又回到了那座阴森的监狱······

虽然这是“优待号”，但监狱墙角的铁栏杆仍然投不进一丝阳光，布满灰尘的马桶以及那张锈蚀严重的铁窗发出一股恶臭。这时，祥松来到书桌旁，他一字一顿的写着信——那是寄给所有中国人的信，她的手在颤抖，那是他的灵魂在燃烧，监狱虽然能囚禁他的身体，但锁不住他的爱国心。

时光回到了19xx年，回到了学校的会场中，这时，几个青年教师在台上演讲，台下的学生早已按捺不住激动的心情，他们大声呼喊着“抵制日货”。说着，便开始系哦会日活了，祥松看着自己新买的脸盆、凉席，上面写着一行日文，他犹豫了一下，便将它们砸个粉碎，好像不知道那是自己仅有的一点积蓄。

毕业后，主人公祥松开始找工作了。那些屈辱史也一件件的翻了出来。忘不了八抬大轿上的洋人，他有轻蔑的目光扫着周围，在中国的大街上肆意横行；忘不了上海的巴黎公园前挂着的大铁牌，上书“华人与狗不得入内”；更忘不了轮船上肥胖的洋人指挥船员鞭挞骂不起票的中国人，中国人打中国人，拿到这就是懦弱的代价吗？

此时，祥松的爱国心已经燃烧到了极致，他攥紧拳头，想奋起反抗，但却因官员的腐败，他报国无门，他不敢自弃，想坚持到底，但现实的黑暗又将他打倒——他被送进了监狱 终于，坚强的祥松流泪了，他在为同胞流泪，为他们的麻木而痛心。

他颓废过，也伤心过，但一切的困难还是阻挡不了他的爱国心，此时，他还在写着，虽然这封信无法传到每个人手里，但他相信所有中国人的心灵是相同的，他们早晚会觉醒······

读到这儿，我似乎有些明白了，“此时”的中国是颓废的，但作者相信，他的昏厥只是短暂的，“中国拥有未来，我相信”，这似乎是作者在结尾想传达给所有中国人的信念，换句话

说，“可爱”的中国只是一种美好的期盼但这种期盼并不是不着边际的。

如今，我们在历史一次次的回眸，一次次的审视过去，正是那一个个“可爱”的人为我们筑起了未来，我不禁佩服作者的睿智，他在几十年前便料到了中国将会腾飞。

再次合上书，我对“可爱”一词有了更深的了解。同时，我甚至能够想象出，作者在牢中的表情，时而伤心难过，一脸的忧愁；时而激动不已，悲愤之中带着一丝无奈的脸上挂着对日本鬼子的憎恨，对参加祖国抗日战争的迫切，时而又一脸平静，嘴角挂着一丝淡淡的微笑，脸上充满了对胜利的向往和希望，眼中仿佛映着美丽的花，绿色的树，和谐的生活······尽管我们有一个屈辱的过去，但也有一个发展的现在，我相信，中国的未来还会更加灿烂，因为我们愿意站在时代的前列而奋斗，祖国的未来属于我们。

点评

会写文章的人，总是先选好一个切入点，本文作者就是如此。他在阅读了《可爱的中国》一书后，就紧紧扣住“可爱”一词来阐述自己的观点：中国的可爱，是因为有一代一代的无数中国人为之呐喊，为之奋斗，为之献身，他们的爱国心和一腔热血在鼓舞我们，激励我们。 理解“可爱”一词是容易的，重要的是如何为“可爱”去拼搏，作者显然是有心得的，“尽管我们有一个屈辱的过去，但也有一个发展的现在，我相信，中国的未来还会更加灿烂，因为我们愿意站在时代的前列而奋斗，祖国的未来属于我们”。

2.到祖国需要的地方

——读《三国演义》有感

三国是一个动荡不安的时代，时势造英雄，三国又是一个英才迭出的时代。她有至奸至雄的曹阿瞒，她有忠义刚勇的关云长，她有智冠古今的孔明，她有对刘氏忠贞不二的刘玄德……历史的巨轮碾过，留给后人的有曹操统一华北的官渡之战，有三分天下的赤壁之战，更有使局势由鼎足转向统一的彝陵之战……烽火、狼烟，让我不禁神游于那历史的一抹。 沉浸在三国之中，不由地浮想联翩……

倘若我身外乱世，祖国需要时，我就要成为风流儒雅的诸葛亮，为祖国鞠躬尽瘁，死而后已。做不了那“饱览古今，知天文晓地理，智极当世；胸藏大略，出奇谋献良策，贤绝宇内”的诸葛孔明；也做不出南抚夷越，西和诸戎的丰功伟绩；更没有联吴抗曹，六出祁山的汗青不朽。但我会把自己化为一盏红烛，将烛光射向祖国最需要的地方。

倘若我身处乱世，祖国需要时，我就要成为那勇猛刚直的关公。我要练就一身好武艺，练就一副忠肝义胆，赤子之心。我要坐下赤兔，手中青龙，荡尽贼寇，效忠明主，施展雄才，统一国家。我要像赤脸忠义的关公，目如泰山之岿然，心似皎月之清明，不为权位财色所动

惑；我也要有关公刮骨疗伤而镇定自若的气魄。战死沙场才是武人一生的完美句号，圆满得不留一丝遗憾；为国捐躯是军士生命的最佳归宿。不为追求那虚无的“生前身后名”，只为我那挚爱的祖国。

倘若我身处乱世，祖国需要时，我就要成为那忠汉拥刘的刘备。我不学他那愚忠，我要做那个乱世中心志坚定，拥有自己理想并向理想不断靠近的刘备；我不要他那份犹豫不决，我要他的仁义忠信。曹兵当前不忘百姓、爱才胜子的玄德公是何等的仁者，无敌的仁者织鞋为业，却身贱心高，最终成就三足鼎立的一番伟业。祖国需要时，我欲心装天下，实践那份对天下对祖国的大仁。

祖国需要时，我就要……

但如今祖国正处于太平祥和盛世，她就像巨轮劈波斩浪前行，祖国更加需要能够建设国家，使祖国和平崛起的人才。祖国需要时，我就要成为曹操一般的枭雄，我欲挽起袖脚，手执万千巨桨中的一支，将汹涌的海波拍打在航迹上，不断迎接未知的航程，追赶前方的目标。我欲像曹公一样，举贤任能这；我欲学习那份经天纬地之才，终成治世之能臣。

林俊杰唱道：“不是英雄，不读三国。”我说读三国，想三国，将所感用于现今，才算真英雄。

历史上的人物如同古老的尘埃，激荡之后，朦胧中已辨不清容颜。是的，书中昔人已逝，历史功绩任留后人评说，但我们能做的不仅是为之而唏嘘不已，不仅是一遍遍地仰天长叹，它们应当激起我们心中热情与梦想，奔向祖国的未来。

我愿将自己幻化成一缕清香，留给我挚爱的祖国；我愿将自己变成一条鱼，把祖国当作大海；我愿像上个世纪无数个知青一样，奔向我挚爱的祖国最需要的地方！ 点评

写《三国演义》读后感的人和文字很多，但把自己比喻成书中的主要人物，像他们那样在祖国需要时，可以变换不同的角色，随时随地的挺身而出，这种写法写出了新意，别具一格，值得赞赏。

为文与为人一样，不能亦步亦趋，步人后尘。需要创新，这就需要我们多读书，多思考，用自己的思想使文章具有深度。

3.红岩精神光照千秋——《红岩》读后感 你知道祖国的山河为什么美丽如画？你知道国旗为什么这么红？你知道今天的生活为什么这么幸福？《红岩》会告诉你。

《红岩》一书描写了解放战争时期残酷的地下革命斗争和狱中斗争的情景。19xx年，在重庆解放前夕，共 产 党员江姐的丈夫彭松涛被敌人残害。江姐怀着满腔悲愤，深入华蓥山区开展农村武装斗争。由于叛徒普志高的出卖，江姐和重庆地下党组织负责人许云峰被捕。种种酷刑丝毫动摇不了江姐的意志，一次，一个国民党军官要求她说出共 产 党的机密，不说就撕掉江姐的衣服.可江姐一点也不害怕，她说：“呸，就算我死也不会说。听说你们连自己的母亲、姐妹也敢撕衣服。”敌人听了，气急了，“啪”的一声打了江姐一记耳光。可江姐却说：“就算死了，我也不会说出党的机密，不做卖国贼。”多么坚定的话语呀！我真佩服江姐，在敌人酷刑下她还这样不屈不挠。敌人见这招没用，就将竹签扎入江姐手指中。十指连心啊！江姐那手已是血肉模糊了。可她仍咬着牙挺了过去。敌人将江姐押入牢内，江姐知道，她随时可能被杀害。果然，在不久后，敌人谎称要把江姐换到另一个监狱里。江姐知道敌人要杀

她，便换下囚装，穿上?旗?袍。来到刑场上，江姐高喊：“中国人民万岁！”“呯”的一声，江姐倒在了血泊之中。 “中国人民万岁”。是江姐临死前最后一句话。这句话包含着江姐对祖国的多少情呀！。还有罗世文、杨虎城等革命先烈们，富贵不淫，贫贱不移，威武不屈，个个都是钢铁汉，他们的精神惊天地、泣鬼神。他们这样无怨无悔地忘我牺牲为了什么呢？我深深地思考着······当我反复仔细的阅读、吟诵烈士们那可歌可泣的诗文后，我全明白了，答案在其中：“为了免除下一代的苦难，我们愿把牢底做穿，”“愿以我血献后上，换得神州永太平：”“作茧自缚非凤愿，碧血丹心换中华”······是啊，无数革命先烈正是为了祖国的解放、人民的幸福，在特殊的战场上谱写了中国革命史上最壮丽的诗篇。

忘不了19xx年11月27日那一天，国民党反动派在逃窜前惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀。200多个英灵啊，在重庆解放前夕恨饮枪弹。歌乐山仰天长啸，悲声壮绝！书中那一幅幅真实的照片，那一首首豪壮的诗文，那一桩桩感人的事迹，向我们再现了革命先烈在白色恐怖下与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的史实和他们敢于自我牺牲的革命乐观主义精神。

《红岩》给人以深思和启迪，再现了革命先烈的那种崇高的品质和坚定的信念，使我了解了祖国的昨天，也更加珍惜这来之不易的今天。我们没有理由虚度美好的时光，因为这美好的一切是革命先烈倾尽满腔热血换来的；我们没有理由畏惧学习、生活上的困难，因为比起先烈们面对的严刑拷打和死的威胁，困难又算得了什么？在他们面前我感到深深的愧疚。现实生活中，我只要遇到小小的挫折就会想到放弃。生活幸福只，很多人不知道自己该做些什么，整天只顾着贪图享乐，从而忘记了生命的真谛，也浪费了先烈们为我们创造的这么幸福的生活和这么优越的学习条件。跟那些革命先烈们崇高的品质和坚定的信念一比，真是太惭愧了。读了《红岩》之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。

“晨星闪闪，迎接黎明。林间群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一片红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的彩霞，放射出万道光芒。”这是《红岩》中新中国成立时一个黎明的描写。血染?红岩?，才有今天的幸福生活。我们只有继续发扬革命前辈们崇高的理想，坚定的信念和刻苦学习的?红岩?精神，长大才能建设现代化，振兴中华，以告慰先烈，将?红岩?精神光照千秋 点评

《红岩》是我国军事文学名著中最经典的一部，一代又一代青少年在红岩精神的洗礼、感召下成长。作者详写江姐的英雄事迹，援引了书中烈士们可歌可泣的诗文，使“读”内容丰富；作者还能联系实际，表达了发扬红岩精神，战胜困难的决心，“感”自然真诚。

4.我和我的祖国

小草爱大地，因为大地给予它生的希望；孩子爱母亲，因为母亲给了它甘甜的乳汁；人们爱家，因为家给了他们避雨的港湾。有一种爱，是世界上最崇高、最伟大的爱，那就是对祖国的爱，祖国给了我们最珍贵的东西。没有祖国，就没有我们所拥有的一切！

暑假里，读了一些介绍爱国人士的书籍，不禁感慨万千。

自古以来，无数人因热爱祖国而名垂青史。

汉朝时，正使苏武前往匈奴和亲时，因一次意外受牵连，惹火了单于，被罚去北海牧羊。每日只能以草根度日，羊皮衣已衣不蔽体，四周寂寥无人，唯有羊群作伴。然而，他没留一滴眼泪，这样度过了整整18年。他凄凉，但他并不悲伤，宁死不屈，因为他在等祖国的召唤，他在坚守内心的高贵，臣心一片磁针石，不指南方誓不休。爱国之心是他得以生存下来的唯一信念。

徐特立曾说：“人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。”老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。19xx年元旦，因当时中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中竟不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食抗议。学校当局在中国爱国留学生的压力下，只得认错道歉。这是何等的壮举！

祖国是我们伟大的母亲，是生命的摇篮，正因为祖国与个人息息相关，才有谭嗣同去留肝胆，笑傲刀丛；更有那孙中山百折不回，上下求索……回望历史，我们不难发现，一部中国史，就是一部爱国史。

遗憾的是，现在有的人却耻于谈到爱国，他们认为：现在是和平年代，爱国是一件不合时宜的事。我认为不然。没有爱国精神，怎么会有那么多的人奔赴汶川灾区？没有爱国精神，怎么会有那么多的奥运志愿者，怎么会有北京奥运会的成功召开？没有爱国的赤诚之心，“神七”怎能精彩圆梦？没有爱国精神，怎么会有那么多的海外华人为“神七”的登天激动得热泪盈眶？没有爱国精神，怎会有那么多人向台湾同胞伸出温暖的双手？只有热爱伟大的祖国，他们才会认为祖国的利益高于一切。只有热爱伟大的祖国，才会有各行各业的人们奋发拼搏，为祖国的发展呕心沥血，鞠躬尽瘁，祖国才会变得日益繁荣富强，人民才能生活得幸福安康。爱国精神，永远是一种至高无上的精神，永远是一种最时尚的精神。人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每一个人的责任就是做一个攀登者区攀登这座高山，山的顶峰就是伟大的中华民族精神。

那么，我——新一代的中学生又该怎样表达自己的爱国之心呢？当然不必咬破手指写血书，生吞枯草，奋力杀敌，浴血疆场。我知道，我们的祖国还是发展中国家，各项事业仍需要人才来建设，我要力争成长为一个对社会有用的人，一个合格的建设者。我首先应加强个人修养，发扬中华民族的传统美德，做一个守法、讲诚信的人，学做一个好公民。

我要树立远大的理想，立志“为中华之崛起而读书” ！让它成为我学习的动力，学好知识，长大才能报效祖国。搞好自己的学习，也是一种爱国的表现，这也是我现在唯一能做得

到的事情。认真读好每一本书，认真做好每一次作业，以优异的成绩向辛勤养育我的祖国母亲汇报。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”,我要耳听八方，主动开阔视野，积极锻炼身体，活泼开朗，做一个新时代的健康好少年。

我要关心社会的各项事业，大力发扬爱国精神，宣传爱国精神。我们要鼓励每个人都要认真做好每一件事情，农民种好每一分田，工人车好每一枚螺丝钉，医生护理好每一位病人……我们热爱祖国的一山一水，一草一木，爱祖国的月亮，爱祖国的蓝天，爱家乡贫瘠的土地，并愿意为它明天的辉煌奉献一切……这，也是爱国！

同学们，让我们像小草爱大地、孩子爱母亲、人们爱家一样去爱祖国吧！祖国永远在我心中！

点评

文章思路清晰，语言通畅，情真意切。回望历史，高度概述，苏武牧羊，吴玉章挺身而出，谭嗣同笑傲刀丛，孙中山上下求索，感受到的是爱国情深。“那么，我——新一代的中学生又该怎样表达自己的爱国之心呢？”自然过渡，使回忆历史转入关注现实，紧扣文题。第六节大量排比句、反问句的运用，增强了气势，激发了中华儿女的拳拳爱国之心。首尾以小草爱大地作比喻，形象生动，且形成圆合之势，文脉贯通。

5我和我的祖国——读《周恩来故事》有感

中国历史悠久，它哺育着一代又一代，中国人民历经沧桑，铸就了许多可歌可泣的英雄人物。古有先天下忧而忧，后天下乐而乐的范仲淹，今有为中华之崛起而读的周恩来；古有为国投江的屈原，今有面对大刀正义凛然的刘胡兰；古有鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮；今有先人后已，舍已为人的雷锋……虽然他们已经死去了，但他们的精神却在世间永存。 周恩来他是我国的开国总理，他的一生伟大功绩，至今都在流传。我年少时就佩服总理的伟大精神，读完了《周恩来的故事》使我对总理的认识更加深刻。总理从出生的那一刻，就注定他是一个有出息的孩子，他热爱读书，热爱学习，他有着一颗赤热的爱国之心。总理年幼时家庭落魄，家中的生活不好，他的生母又多病，无法哺育他，把他过继给了小叔父抚养，所以总理有两位母亲，总理的两位母亲都拥有善良的心，总理在他们的熏陶下逐渐成长。他的父亲去了湖北挣钱，家中只剩下了九岁的他和他的弟弟。从此，年幼的他便挑起家庭的重担，在这生活贫苦的时候，他走上了勤奋好学的的道路，同时他走上了革命的道路。 周恩来曾经在学校许下了“为中华之崛起”的诺言，深受学校校长的赏识，在当时腐朽的清朝里，周恩来能说出这样的话实在令人震撼。周恩来在学校里刻苦勤奋，他的文章常常被拿到学校里展览。在革命的时候身为学生的周恩来，冒着死罪，毅然剪掉了那条象征着清朝的辫子。号召中国人民要站起来。总理为我们树立了榜样，让我们知道从小要树立远大目标，只要树立目标，才能向着目标去努力，一心向着自己的目标去拼搏勇往直前，刻苦钻研，惟有这样，辉煌方会向我们挥手。

总理为国日夜操劳，他为了新中国终日奔波。总理以他机智的头脑独一无二的口才，把新中国从黑暗世界拉到光明的世界。在“五四”运动中，周恩来以学生的身份为封建统治做斗

争，他以他的勇气和智谋，为中国的光明道路作出铺垫。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”读中学的总理，东渡日本，又西行欧洲，在他踏上求学的道路时，也是他踏上寻找救国救民“药方”的艰辛道路。总理的伟大爱国精神教育我们青少年，要时刻铭记祖国，要有一颗强烈的爱国之心，我们青少年爱惜“天下兴亡，匹夫有责”的道理，为伟大的祖国贡献自己的一份力量。

周总理在革命斗争中，遭受到许多挫折，但他依然坚持，在总理的思想里，“挫折并不可怕，可怕的是放弃，一旦放弃一切将灰飞烟灭。”总理在遇到挫折时，他并没有灰心，而是从哪里跌倒就从哪里站起来，擦干身上的泥土继续前进。困难并不是磨灭意志的原因，它只能让人愈发奋勇。一个成功的人就必须经过风吹雨打，只有历经艰险这个人才会拥有成熟的意志，我们要学习总理不怕吃苦，勇于奋进，坚忍不拔，勇于同一切困难作斗争的革命精神。

总理把一生都献给了祖国与人民，直到19xx年1月9日总理逝世了，原本患有不治之症的总理，他日夜辛勤工作，不辞劳苦，为国效劳，为民服务。直到他生命即将结束的最后一刻，他的心中仍然想着祖国。他从不要求什么，但在弥留之际，他要求把他的骨灰撒到祖国江河大地。他还要求医务人员解剖他的遗体，总理的一生像蚕一样，默默奉献，在临死之时，都要吐尽最后一根丝，贡献给人民，贡献给祖国，我们为有这样的一个总理而感到骄傲。

总理的伟大爱国精神为我们青少年作出了榜样，他教育我们：祖国是一切，没有大家，哪有小家，祖国是我们的保护伞，守护人，它关注着我们的一言一行，一举一动，给我们以温謦的祝福，美好的未来需要大家去争取，我们是未来祖国的支柱，我们有义务为祖国的繁荣而努力，弘扬总理的爱国精神，让中国走上富强的道路，完成总理生前的心愿，让祖国的明天更加辉煌，更加繁荣昌盛。

点评

周恩来是一座丰碑，其伟大人格为后世所景仰。

小作者阅读认真，思考深入，把握住了总理伟大人格的核心——对祖国的忠诚和热爱，概述了理人生画卷的重要篇章：少时立下“为中华之崛起”而读书的誓言；东渡日本，西行欧洲，寻找救国救民之“良方”；担任总理之后的鞠躬尽瘁死而后已。

文章清晰地表达了自己的阅读体会，展望了自己的人生蓝图，即爱国为国，胸怀大志，不畏挫折，默默奉献。

文章语言基本通畅，但感染力略感不足。

6.沉思——读《中华上下五千年》有感

一口气读完手中这本书，不由得心潮澎湃：

了不起，了不起！好一部波澜壮阔、异彩纷呈的历史巨片！

回眸战国的刀光剑影，西汉的鼓角争鸣，隋唐的盛世雄风，两宋的经济繁荣……我也不禁感叹嬴政的野心勃勃，刘备的雄才大略，李隆基的治国有方，成吉思汗的所向披靡……中华文明源远流长，一脉相承，在上下五千年的历史进程中，造就了无数辉煌灿烂的篇章，也

经历了无数血雨腥风的洗礼，在命运面前，他不卑不亢，我行我素，散发着成熟而稳重、古老而神秘的气息，向稚嫩的幼苗展示了他的沧海桑田，他的博大精深，他的千秋万代……

当我们走进这风韵犹存的历史中，仿佛看到了一场场风格迥异、荡气回肠的电影，牵动着人的心弦，震撼着人的灵魂！每个朝代的轮回兴衰好像冥冥之中就已经安排好了，从顺民意的奋勇拼搏到失民心的骄奢淫逸，见证了朝代的进步衰退。但五千年的中华文明不会因为上帝关了一扇门而停止前进的脚步，他还会等待机会寻找到另一个窗口继续向前。于是，在当朝皇帝的昏庸治理下，就有一些人起来抗争了。秦朝末年，陈胜和吴广在群众的支持下，决心起义抗秦。中国历史上第一次农民起义的熊熊烈火便在大泽乡的雨夜燃烧了起来。陈胜吴广提出了“大楚兴，陈胜王”的口号，带领人民一起抗秦。很快，这股星星之火已成了燎原之势，起义军接二连三的大败秦军，攻下了秦皇许多领地，只可惜好景不长，由于陈胜过分骄傲疏加防范，在几场战役中屡败给了秦军，这次起义只好不了了之。虽然陈胜吴广起义不到半年，鸿鹄之志未遂，但是他俩“一呼而天下应”，刘邦、项羽等后人正踏着他们的足迹完成反秦事业。皇天不负有心人，秦始皇一生权倾朝野，轰轰烈烈，最终惨遭奸人迫害客死他乡，真是凄凄惨惨戚戚啊！就在这关键的格局，刘邦浴血奋战，杀出了自己的一片天，完成了一统江山的大业，也开启了另一个王朝的命运轮回。

其实，每一个朝代的更替，每一次社会制度的改变，都可以看到人性演变的过程。从秦始皇的贪婪残暴到刘邦的以民为本，这就是人，形形色色的人。不只是中国人，外国人也有令人发指的人性。当历史轮回到清朝时，英法联军和日本军队在我们中华大地上肆意烧杀抢掠，让凝结了几千年能工巧匠的智慧结晶——圆明园毁于一旦，让许许多多的历史奇迹在今天只留下了残垣断壁，让今天的我们看到的只是历史的残缺。这是为什么？难道这不是我们需要沉思的么？中华千年的历史需要我们沉思。

虽然这本书到辛亥革命就结束了，但历史的洪流不会因此而止步。五千年的社会变迁，战争风云，斗智斗勇让我深思：曾几何时，古巴比伦、古印度、古罗马也都和中国一样，都有这灿烂辉煌的文化，但为什么随着岁月的推移，狂风暴雨的侵袭这些文明就一蹶不起，甚至中断了？唯独中国——这条东方巨龙还在闪耀着他的光芒，永不言败的大踏步向前走，努力跻身于世界强国之中。是什么力量在支撑着这个曾经千疮百孔、一穷二白的国家走上富国强民之路？我想，我们没有三头六臂，没有强大的经济援助，之所以可以重新来过，正是因为五千年的历史让炎黄子孙懂得了什么叫自强自立，什么叫自尊自信，什么叫以史为镜……

峥嵘岁月，我们失掉了许多，我们沉思：有失才有得，今天我们宣扬“勿忘国耻、奋发图强”绝不应该只是空头支票，我们更应该用行动支持祖国。中国在成长，不管是5·12地震还是8·8莫拉克侵袭台湾，我们都伸出援助之手，团结一心，帮助祖国渡过难关，我相信外国人已看清楚中国人不是东亚病夫，就算偶尔遇到挫折，也擦干了眼泪勇敢的面对！此时此刻，我仿佛听到了那威严雄浑的国歌正穿越云层在宇宙唱响，那么扣人心弦；我仿佛看到冉冉升起的五星红旗正迎着太阳在风雨中飘扬，那么灿烂鲜艳；我知道那巨龙的传人正一步一步攀着世界之巅，欲仰望更广阔的天空，为中国的历史写下最辉煌璀璨的一章!!!

点评

文章开门见山切入所读内容，感悟上下五千年的历史。以“沉思”为题，思得深沉。主题鲜明，发人深省：历史是明镜，警示后人自立自强，自尊自信，为祖国的历史书写辉煌璀璨的一章。语言流畅，有气势。尤其是排比句的使用，既提升文采又使文章感情充沛富有感染力。

7.我和我的祖国——读《致加西亚的信》有感

我和我的祖国，以一种极为奇妙的关系存在。当我尚在在襁褓之中的时候，我就无数遍的听到过“中国”这个神圣的名字；当我长大了，在学校，家中，无数遍的聆听着这个名字。有些人把她称为“中国”，有些人叫她“CHINA”,有些人念作“Chine”，只有我，能骄傲的称她——我伟大的中华为“祖国”！是从什么时候开始，我意识到，这是我的祖国，是生我育我的地方，是我可以依赖，信仰的国度呢？或许这就是祖国的力量，能够让一个中国人深深的感受到根治于血脉里爱国的感情，为中华奉献一生。

我的祖国有这样深沉的气质，她能够吸引她的子孙们毫无保留的付出所有。或许每个国家都有这种深不可测的，“蛊惑人心”的力量，她一次又一次的让我们有为她出生入死，浴血奋战的冲动——这不是谁的夸张，也不是对某个国家特别的欣赏。这是每个人的祖国，是世界那块热土，无论是怎样的人，他的生命里总会有祖国的身影存在，这是作为一个人，最原始的情感。

所以在美洲，就会有罗文中尉的存在，他一次又一次地闯过了生命的禁区，完成了看似不可能的任务；所以非洲就会有曼德拉，他以接近永恒的姿态，追寻着那个叫民主、自由的东西；所以抗战时就会出现那么多的英雄，他们可能没有姓名，此前默默无闻，但他们用自己的生命捍卫着祖国的尊严——为他们的祖国，为一种叫爱国的情感添上了这么多历史中让人无法不为之动容的诠释。

我不知道，当罗文行走在崎岖的山路上，周围是漆黑的一片，远远一星两点的灯火也属于敌营的时候，他有多寂寞；我不知道当他周围没有一个人，在古巴满是敌人眼线的萧条街道上，茫然不知去向的时候，他有多难过；我不知道，当他携着那封决定着从今往后美利坚合众国命运的信件，只有一两个无法确定是否能够信任的接头人时，他心中有多紧张；我不知道，当他一次次的跨过敌人的封锁时，侥幸的把自己的命运从鬼门关上捡回来时，心中有多恐惧；我不知道，当他在接受敌方盘问时，被拘留时，他的内心是否还有对生存下去的憧憬与勇气……我们只知道当他成功的把信送交到加西亚将军手中，光荣的完成了这个之前葬送过不少军人生命的任务之后，拯救了国家的命运，受到了至高无上的奖励，我们无从知晓的东西却有这么多。我们看到了大团圆的结局，未曾注意到此先千钧一发危险之极的剧情。 是什么给了他动力？对权力的渴望，荣誉的虚荣，名利的追求？如果是因为这样的话，那么罗文不会表现出如此的勇敢与执着——这是为了美利坚！为了属于他的祖国，他才会不顾一切的向未知的前方冲去，向危险灾难挑战——为了他的祖国！为了履行一个军人，一个想要为国家做些什么的国民的义务，责任。在旁观者看来，这是一个以国运相赌的使命，命悬一线的任务。而真正到了他手中，这只是他应该做的。罗文从来没想过自己会因此得到些什么，失去些什么，他只是想着祖国的安全——这是他在辛苦奔波时的力量，也是许多人一辈子的动力。

罗文为他的祖国做了很多，我能为我的祖国做些什么？有多少人怕是从未想过这个问题。我为此感到悲哀。一个人会有很多种情感，爱国无疑应该排在前几位，而现在许多人的生命里缺少了对国家的责任。祖国为我们做了那么多那么多，学习，生活，我们一天一天的似乎可以看到更加光明的未来。我和我的祖国，作为祖国明天的我们又能为祖国做些什么？？你能否给出一个问心无愧的答案？！

点评

人对自己祖国的感情，不会因为国别不同而有所不同。祖国是自己血脉的根，更是自己文化和精神的根。作者在自己通过阅读领悟这一点的同时，不但向我们揭示出个人高尚作为的动力来自祖国，而且进一步提出了“我能为我的祖国做些什么？”这个具有深刻反思和警醒意义的问题，从而让文章有了现实思考的深度。

8. 我和我的祖国

小草爱大地，因为大地给予它生的希望；孩子爱母亲，因为母亲给了它甘甜的乳汁；人们爱家，因为家给了他们避雨的港湾。有一种爱，是世界上最崇高、最伟大的爱，那就是对祖国的爱，祖国给了我们最珍贵的东西。没有祖国，就没有我们所拥有的一切！

暑假里，读了一些介绍爱国人士的书籍，不禁感慨万千。

自古以来，无数人因热爱祖国而名垂青史。

汉朝时，正使苏武前往匈奴和亲时，因一次意外受牵连，惹火了单于，被罚去北海牧羊。每日只能以草根度日，羊皮衣已衣不蔽体，四周寂寥无人，唯有羊群作伴。然而，他没留一滴眼泪，这样度过了整整18年。他凄凉，但他并不悲伤，宁死不屈，因为他在等祖国的召唤，他在坚守内心的高贵，臣心一片磁针石，不指南方誓不休。爱国之心是他得以生存下来的唯一信念。

徐特立曾说：“人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。”老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。19xx年元旦，因当时中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中竟不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食抗议。学校当局在中国爱国留学生的压力下，只得认错道歉。这是何等的壮举！

祖国是我们伟大的母亲，是生命的摇篮，正因为祖国与个人息息相关，才有谭嗣同去留肝胆，笑傲刀丛；更有那孙中山百折不回，上下求索……回望历史，我们不难发现，一部中国史，就是一部爱国史。

遗憾的是，现在有的人却耻于谈到爱国，他们认为：现在是和平年代，爱国是一件不合时宜的事。我认为不然。没有爱国精神，怎么会有那么多的人奔赴汶川灾区？没有爱国精神，怎么会有那么多的奥运志愿者，怎么会有北京奥运会的成功召开？没有爱国的赤诚之心，“神七”怎能精彩圆梦？没有爱国精神，怎么会有那么多的海外华人为“神七”的登天激动得热泪盈眶？没有爱国精神，怎会有那么多人向台湾同胞伸出温暖的双手？只有热爱伟大的祖国，

他们才会认为祖国的利益高于一切。只有热爱伟大的祖国，才会有各行各业的人们奋发拼搏，为祖国的发展呕心沥血，鞠躬尽瘁，祖国才会变得日益繁荣富强，人民才能生活得幸福安康。爱国精神，永远是一种至高无上的精神，永远是一种最时尚的精神。人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每一个人的责任就是做一个攀登者区攀登这座高山，山的顶峰就是伟大的中华民族精神。

那么，我——新一代的中学生又该怎样表达自己的爱国之心呢？当然不必咬破手指写血书，生吞枯草，奋力杀敌，浴血疆场。我知道，我们的祖国还是发展中国家，各项事业仍需要人才来建设，我要力争成长为一个对社会有用的人，一个合格的建设者。我首先应加强个人修养，发扬中华民族的传统美德，做一个守法、讲诚信的人，学做一个好公民。

我要树立远大的理想，立志“为中华之崛起而读书” ！让它成为我学习的动力，学好知识，长大才能报效祖国。搞好自己的学习，也是一种爱国的表现，这也是我现在唯一能做得到的事情。认真读好每一本书，认真做好每一次作业，以优异的成绩向辛勤养育我的祖国母亲汇报。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”,我要耳听八方，主动开阔视野，积极锻炼身体，活泼开朗，做一个新时代的健康好少年。

我要关心社会的各项事业，大力发扬爱国精神，宣传爱国精神。我们要鼓励每个人都要认真做好每一件事情，农民种好每一分田，工人车好每一枚螺丝钉，医生护理好每一位病人……我们热爱祖国的一山一水，一草一木，爱祖国的月亮，爱祖国的蓝天，爱家乡贫瘠的土地，并愿意为它明天的辉煌奉献一切……这，也是爱国！

同学们，让我们像小草爱大地、孩子爱母亲、人们爱家一样去爱祖国吧！祖国永远在我心中！

点评

文章思路清晰，语言通畅，情真意切。回望历史，高度概述，苏武牧羊，吴玉章挺身而出，谭嗣同笑傲刀丛，孙中山上下求索，感受到的是爱国情深。“那么，我——新一代的中学生又该怎样表达自己的爱国之心呢？”自然过渡，使回忆历史转入关注现实，紧扣文题。第六节大量排比句、反问句的运用，增强了气势，激发了中华儿女的拳拳爱国之心。首尾以小草爱大地作比喻，形象生动，且形成圆合之势，文脉贯通。

9.改变一切，不改变我的中国心

——读《枣核》有感

流在心里的血/澎湃着中华的声音，就算身在他乡/也改变不了我的中国心。 ——题记

几十年了，朋友时刻挂念着自己的祖国，借作者访美的机会，让他捎几颗故乡的枣核过去，也就引出了她如喷泉一般喷涌而出的思乡之情。

几颗枣核，对我们来说可能不值一提，但对以她为首的海外游子来说可就不一般了，这代表了他们的故乡，他们的祖国。这样优越的环境，她仍觉得有遗憾，缺少了什么？几分故乡的温暖，几分故乡的甜蜜。

故乡和祖国在每个爱国的人心中都有着不可或缺的重要地位。为什么？她生你养你，是你的依靠，是你的归宿。而她做出这么多，只求你可以记住她，可以永远铭记住她。 所以我们无论如何都必须把她放在心中最重要的位置。

回顾到大约一世纪以前。那时中国的数亿人都在遭受着疾病的侵蚀，病魔早已把他们折磨得瘦骨嶙峋、奄奄一息了。鲁迅看到国内的这种情况形，决定去日本学习医学，等到学业有成的时候，再回到中国为这些人治病。可后来他才发现，人数如此之多，是他自己所不能应对的，加之人民思想落后，医学只能医治人的身体，却不能改变人的思想，于是他弃医从文，顶着国外侵略势力和国内反动势力的双重压力，提起笔写出了一篇篇讽刺当时社会的文章，成为了一名“以笔代戈的无产阶级战士”。

时光推移，又是多少个春秋轮回。

19xx年，已在美国生活了15年的钱学森想到了要回国为祖国“两弹一星”的研制工作添上一把力，于是收拾东西，准备回国，但美国政府百般阻挠，威逼、利诱、恐吓，生怕钱学森回国后，中国在他的帮助下在“两弹一星”的研制工作上取得突飞猛进的进展，从而威胁到自身的霸主地位，于是坚决反对钱学森回国。可钱学森并没有放弃。5年中，他四处奔波，为回国做着不懈的努力。5年后的19xx年9月17日，5年的努力并没有白费，在周总理及各界的帮助配合下，钱学森终于登上了回国的轮船，向自己梦萦已久的大洋彼岸驶去。不多年后，他成功地同众位科学家为中国研制成功了“两弹一星”。完成了自己对祖国恩情的回报。

“家是最小国，国是千万家”。 国是家汇聚成的，家又由人汇聚而成，所以国的基本单位是人。人在一个国中至关重要，人的安定，就是国的稳定；人的健强，就是国的富强；人的团结，就是国的和谐。而作为一个中国的公民，我们首先一定要感激祖国、热爱祖国，其

次才是建设祖国、发展祖国。并不是说发展祖国并不重要，而是说有一颗爱国的心更重要。有了爱国的心，才配做一名公民。所以，要爱家，爱国，爱国家。

将来，我们都有可能离开祖国的怀抱，但就像文中所说的，“改了国籍，不等于就改了民族感情”。走到哪里，我也不会忘记我流淌着中国的血液，我是龙的传人，我那颗跳动着的中国心，我的祖国——中华人民共和国。

点评

作者读美文，写美文，抒写了浓浓的爱国情。

文章结构精巧，由读《枣核》一文而引发思考：自古游子思故国，接着列举伟大的文学家鲁迅和伟大的科学家钱学森的例子，让读者感受到了浓浓的游子情。文末呼应前文，强调作者永不改变的中国心。

10.读《红色少年的故事》有感

历史就像一条弯曲而宁静的长河，悄无声息地在我们的身边蜿蜒流淌。他守护着先祖的荣耀与光辉，铭刻着民族的伤痛与灾难，也记忆着英雄的鲜血与呼喊。在历史的长河中，涌现出了许许多多的少年英雄，《红色少年的故事》就讲述了他们的故事。

《红色少年的故事》中有视死如归的刘胡兰，大义凛然的刘文学，勇敢机智的王二小，舍己救人的韩余娟，英雄少年赖宁，他们为了民族的独立，国家的富强和人民的自由幸福，进行了艰苦卓绝，英勇不屈的奋斗和拼搏，他们的故事无不感人肺腑，催人泪下。

“是什么信念和精神支持着这些少年英雄们奔赴刑场而面不改色，面对敌人的屠刀而毫不畏惧？”相信这是大多数读者共同的疑问。对，是信念，正是信念，封面上有这样一句话：“信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火；不是夜空中山瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子而奋发图强；……”正是坚定不移的信念使少年英雄们能有在枪林弹雨中谈笑风生的气度，有在刑场上闲庭信步的胸怀，正是这种热爱祖国的信念，心怀天下的信念，使他们勇敢向前，正是这种为美好生活拼搏的信念，使他们毫无畏惧之心。

昨天的英雄是今天的楷模，昨日的传奇是今日的经典。今天，冲天的狼烟已经尘埃落定，历史的号角也渐行渐远。今天的生活繁荣、富强、昌盛，祖国也日益强大，我们不必为衣食发愁，更没有刻骨铭心的丧国之痛，我们是幸福的，更是幸运的。

如今的祖国山河已是愈加的美丽富饶，繁荣的商业街，晚上灯火通明，霓虹灯闪烁，人们三五成群边逛街，边聊天，热闹非凡。几十年前的简陋草屋被一座座高楼大厦所代替，高耸入云。工厂里，先进的仪器不停地运作着，飞速的流程使人惊叹。小区里的傍晚，忙碌了一天的人们吃过晚饭，来到了健身区，溜溜小狗，运动运动……

回看旧中国，草屋破旧不堪，吃一顿没下顿，穿更不用说了，补丁一个又一个，有的甚至只能衣衫褴褛的，更谈不上打补丁了，妻离子散，许许多多的孩子成为了孤儿…… 前事不忘，后事之师。今天的美好生活是这些少年英雄和先烈们抛头颅、洒热血、横尸战场而争取到的，他们用花样的年华和美丽的青春，留住了春天，留住了光明，更留住了永远的幸福和安定。没有英雄们舍生取义的爱国精神，就没有我们今天的和平、快乐的生活。

我只是一名中学生，在祖国13亿人口中实在显得太渺小了，我也没有目睹着祖国站起来的风雨60年，但以后的60年甚至更多，我会以祖国为中心，做一个积极向上、身体健康、热爱祖国、开拓创新的好少年，献出我微薄的力量，与祖国风雨同舟，把我们伟大的祖国建设得更加强大。 点评

文章一开始，就用一个关于历史的巧妙比喻，引出了作者所读的好书《红色少年的故事》。作者赞美了书中一个个英雄少年，揭示了英雄行为的动力源——信念。文章还运用对比，将新旧中国的面貌作了对比，启发读者要饮水思源，要向红色少年学习，为祖国贡献力量。 文章由探究红色少年的信念，笔锋一转而为新旧中国的对比，思维的跳跃幅度较大，如能更好过渡，则文章会更为流畅