雄鹰再生读后感(一)
雄鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。但是要活到那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时,它的爪子开始慢慢老化;无法有效地抓住猎物,它的啄变得又长又弯,几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力;它只有两种选择:等死或者经过一个十分痛苦的更新过程。
150天漫长的操练,它必须很努力地飞到山顶在悬崖上筑巢,停留在那里,不得飞翔。老鹰首先用它的啄击打岩石,直到完全脱落;然后静静地等候新的啄长出来。它会用新长出来的啄把指甲一根一根的拔出来;当新的指甲长出来后,它便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了,老鹰开始飞翔了,重新得力再过30年的岁月。
在世间万物或者一个强大的企业,甚至我们的生命中,有时候必须做出困难的决定。开始一个更新的过程。所以必须将旧的习惯,旧的传统做法,陈旧的思想观念等抛弃,不断学习、变革使我们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱,愿意学习新的技能、方法或观念;我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来。
我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心,才能跟得上社会的变化,才能跟得上市场的变化??
观赏了《雄鹰再生》的故事之后,在心灵深处颇有感触,真没想到“空中霸王”还有如此残酷、悲壮的经历,相信雄鹰那时定会痛苦不堪。这使我不仅想了很多。
不经历风雨,怎能见到绚丽的彩虹;不经过神火的烤炼,美猴王也不会有火眼金睛;不经受九九八十一难,唐朝高僧绝对取不来真经。想想我们身为人师,从教多年,必定也遇到过挫折,犯过错误,当然也经历过喜悦,曾经星光灿烂,辉煌耀眼。那么我们是不是认为功德圆满,止步不前,醉倒在荣誉光环的阴影下慢慢变老,还是不断否定自我,不断前进?是不是略有寸功,就沾沾自喜,头脑发热,变得僵化糊涂,最后退化,还是把功劳当一种包袱摔在身后,重新定位,经历痛苦悲壮的洗礼,重获新生?
我认为答案就在眼前,不必明说。当然,重获新生,使自己脱胎换骨,是需要些勇气的,甚至会付出大的代价。但是我们是教师,多少双期盼的眼睛在关注着我们,鼓励着我们。我们做教师,就要做强者,具有“雄鹰”精神,把多年养成的惰性改掉,搬走脚下挡路的功劳石。加强学习,不断创新,与时俱进,做一个“常新”的教师,茁壮成长,永远年轻。
“雄鹰再生”的精神永远不会过时,时时刻刻像一盏闪耀的明灯,指引着我们,激励着我们。人生能有几回搏!相信我们年轻时都有闪光的荣耀,那么现在我们能有第二次辉煌吗?只要我们有了“雄鹰再生”的精神,这种疑问将变成我们和别人的感叹!
雄鹰再生读后感(二)
今天,吴老师给我们播放了《雄鹰再生》的影片,看完了这部影片,我的感触很深。
影片主要反映了一段感人的故事。雄鹰是鸟类中寿命最长的鸟类,它能活到七十岁,然而,在它四十岁里,却有一段生与死的抉择。
雄鹰四十岁时,它的鹰嘴已经长得很长了,可以抵到它的胸膛;它的爪子了开始老化,已经不能捕捉野兔、#7@j等动物了;它的翅膀也越来越沉重,不能再继续飞行。
在这种痛苦的情况下,它只能做出两种抉择:一是等死,二是通过生死的考验,迎接它的新生。
老鹰要先飞上一座山峰的山顶,再在上面筑巢,接着用嘴不断敲击岩石,直到长出新嘴为止;长出了新嘴巴,(Inspirational quotes )就用它把全部的爪子、羽毛都拔掉,直到长出新的爪子和羽毛的时候,才能够在天空中翱翔。
看到这里我不禁想起以前的一件事。那一次,是一场考试,考的是数学。当考卷发下来时,大家齐刷刷的拿起笔,开始写考卷。一路上,我“过五关斩六将”所向披靡,毫无阻拦,一路上我望风而行,无人可阻。
一一直“杀”到最后一道应用题时,我终于被难住了,开始左思右想,每当想到一个办法里,又会觉得不太合适,半天的思考却不曾有一个答案。
老师终于说出只剩5分钟了,我心中直发毛。总觉得是不是抄一下?可又不光明正大?可是又该怎么办呢?我冥思苦想,可是还是想不出答案来,一直到下课也没写答案。和垂头丧气,可又有什么办法呢?
从中,我明白了:遇到困难,我们不能低头,要有勇气,勇敢面对任何困难。
雄鹰再生读后感(三)
雄鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯,几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。它只有两种选择:等死,或经过一个十分痛苦的更新过程。150天漫长的操练它必须很努力地飞到山顶在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石,直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来,当新的指甲长出来后,它们便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔,重新得力再过30年的岁月!
雄鹰为了重生,付出那么大的代价与努力!选择了生就必须接受蜕喙的痛,脱指甲的苦,拔羽毛的创痛。甘愿忍受难以言表的痛苦来获取生命的延续,生命在痛苦的煎熬中获得重生。而我才踏上工作岗位两年多,说长并不长,说短并不短,已经变得如此消沉。每天只满足于机械的备课-上课-批改-辅导上,对如何把课可以上得更好,如何批得更有效都不做更深刻的
探究,退一步说甚至连自己要上的内容也含糊其辞的话,那给学生带来的后果将是如何?每天披星戴月,以为自己工作多么的努力,多么的勤奋,每天应付除了教学以外的各项工作,埋怨着做老师有多么的疲惫,并不去想疲惫的原因是什么?原因是自己的专业的缺失,甚至迷失。
新的一年将至,我应该认真计划,学习雄鹰的自我改革的勇气与再生的决心,走好我的教师之路。
《雄鹰再生》观后感
雄鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。但是要活到那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。
当老鹰活到40岁时,它的爪子开始慢慢老化;无法有效地抓住猎物,它的啄变得又长又弯,几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力;它只有两种选择:等死或者经过一个十分痛苦的更新过程。
150天漫长的操练,它必须很努力地飞到山顶在悬崖上筑巢,停留在那里,不得飞翔。老鹰首先用它的啄击打岩石,直到完全脱落;然后静静地等候新的啄长出来。它会用新长出来的啄把指甲一根一根的拔出来;当新的指甲长出来后,它便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了,老鹰开始飞翔了,重新得力再过30年的岁月。
在世间万物或者一个强大的企业,甚至我们的生命中,有时候必须做出困难的决定。开始一个更新的过程。所以必须将旧的习惯,旧的传统做法,陈旧的思想观念等抛弃,不断学习、变革使我们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱,愿意学习新的技能、方法或观念;我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来。
我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心,才能跟得上社会的变化,才能跟得上市场的变化.....
观赏了《雄鹰再生》的故事之后,在心灵深处颇有感触,真没想到“空中霸王”还有如此残酷、悲壮的经历,相信雄鹰那时定会痛苦不堪。这使我不仅想了很多。
不经历风雨,怎能见到绚丽的彩虹;不经过神火的烤炼,美猴王也不会有火眼金睛;不经受九九八十一难,唐朝高僧绝对取不来真经。想想我们身为人师,从教多年,必定也遇到过挫折,犯过错误,当然也经历过喜悦,曾经星光灿烂,辉煌耀眼。那么我们是不是认为功德圆满,止步不前,醉倒在荣誉光环的阴影下慢慢变老,还是不断否定自我,不断前进?是不是略有寸功,就沾沾自喜,头脑发热,变得僵化糊涂,最后退化,还是把功劳当一种包袱摔在身后,重新定位,经历痛苦悲壮的洗礼,重获新生?
我认为答案就在眼前,不必明说。当然,重获新生,使自己脱胎换骨,是需要些勇气的,甚至会付出大的代价。但是我们是教师,多少双期盼的眼睛在关注着我们,鼓励着我们。我们做教师,就要做强者,具有“雄鹰”精神,把多年养成的惰性改掉,搬走脚下挡路的功劳石。加强学习,不断创新,与时俱进,做一个“常新”的教师,茁壮成长,永远年轻。
“雄鹰再生”的精神永远不会过时,时时刻刻像一盏闪耀的明灯,指引着我们,激励着我们。人生能有几回搏!相信我们年轻时都有闪光的荣耀,那么现在我们能有第二次辉煌吗?只要我们有了“雄鹰再生”的精神,这种疑问将变成我们和别人的感叹!
人,只要心中还怀有希望,那么纵然是再艰苦的岁月与磨难,都会咬着牙挺身而过.
谁都明白这样一个道理,那就是天有不测风云. 当我们被无情的痛苦遭遇时,是否去选择一种完全挑战自己的痛苦战斗过程或是临阵退缩,这结果的选择则来自我们内心的信念. 如雄鹰再生中的鹰一样,在它四十岁时,它遭遇到的是一个生死之间的十字路口.如果选择生,它不得不经历各种令人难以想象与承受的苦痛与挣扎. 然而,它选择了勇敢与坚强. 经历了长达5个月之久的重生历炼. 试想, 只要在这五个月中的任一时刻选择放弃或者停止,它就可以减轻痛苦,然而为了获得新生,为了心中的追求,它勇敢地挺过了难关. 在我们或者说人的生命中,也同样承受着这样艰难痛苦的抉择,而我想说的只有两点,那就是为了肩上所肩负的责任与心中对他人的热爱而选择痛苦的重生,而不管最后奋斗的结果如何,那已不再变得那么重要.因为如果获得了新生,固然令人欣慰,而如果因不可扭转的因素而导致新生的失败,那么他依然因为他“作战”的顽强与对生的热切渴望和对周边人的浓浓之爱而赢得他们的尊重与永远的怀念
我想说的只有两点,那就是为了肩上所肩负的责任与心中对他人的热爱而选择痛苦的重生,而不管最后奋斗的结果如何,那已不再变得那么重要.因为如果获得了新生,固然令人欣慰,而如果因不可扭转的因素而导致新生的失败,那么他依然因为他“作战”的顽强与对生的热切渴望和对周边人的浓浓之爱而赢得他们的尊重与永远的怀念.
记得魏书生80句珍藏心底的话中有一句:人有两个青春,一个是上帝给的,一个是自己努力的结果。每个人都有精神的重生,这就是人的第二个生命。
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