2012暑假语文作业

一、暑假作业本，独立做完，家长检查并签字。（若参考答案，请用红笔书写）

二、练字：每天一页字帖（田字格、米字格均可），标注日期(从7月3号起到返校那天止)，家长签字，开学时挑选出优秀作业展示，给加分。练字内容为八年级上要求背诵的古诗文，即以下第三项的内容。

三、古诗文背诵：熟读（必须朗读出声、最好每天清晨大声朗读古诗文，培养语感。）至背诵并默写一遍，家长检查并签字（请家长监督学生默写完毕，查找出错误，用红笔改正，合格后，在作业本上签：已会默，家长姓名，日期）。

1.课外古诗词十首：（必须在暑假里背诵默写，开学就考）

《长歌行》汉乐府、《野望》王绩、《早寒江上有怀》孟浩然、《黄鹤楼》崔颢、《送友人》李白、《秋词》刘禹锡、《鲁山山行》梅尧臣、《浣溪沙》苏轼、《十一月四日风雨大作》陆游。

2.文言文：（视个人情况而定，有能力又勤奋的同学可以多背诵些，学时压力就小些）

第五单元：陶渊明《桃花源记》、刘禹锡《陋室铭》、周敦颐《爱莲说》、《大道之行也》、杜甫诗三首：《望岳》、《春望》、《石壕吏》；第六单元：郦道元《三峡》、陶弘景《答谢中书书》、苏轼《记承天寺夜游》、张岱《湖心亭看雪》、诗四首：陶渊明《归田园居》、王维《使至塞上》、李白《渡荆门送别》、陈与义《登岳阳楼》。

三、名著导读：

将《朝花夕拾》和《傅雷家书》，通读全书两遍以上，每本书写不少于600字的读后感，必须原创，不许抄袭，要求手写，不许打印，字迹工整，用400字一页的作文纸书写，家长检查并签字。

四、两篇作文：

1.命题作文《外面的世界》，文体不限，不少于700字，不得抄袭，要有真情实感。

2.写一篇暑假纪事，自拟题目，记述真实发生在暑假里的事，可平铺直叙，可抒发心臆，可 1

加以评论，不可胡乱抄袭，敷衍了事，不得少于700字，上不封顶，书写工整，两篇作文一律用400字一页的作文纸书写，不许打印。

附古诗文内容：以下内容均为下学期需要背诵的内容，开学时考课外古诗词十首。文言文部分，各位同学视自己情况尽可能背诵下来，不作强行要求（反正迟早得背诵，大家看着办吧）。 课外古诗词十首

1.《长歌行》汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

2.《野望》王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

3.《早寒江上有怀》孟浩然

木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

4.《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

5.《黄鹤楼》崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

6.《送友人》李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

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7.《秋词》刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

8.《鲁山山行》梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。

9.《浣溪沙》苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

10.《十一月四日风雨大作》陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

文言文：（迟早得背诵，趁着暑假有时间，多背些，免得学时压力大，请家长代为督促）。

1.陶渊明《桃花源记》

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡（qiān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡（yí）然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂（suì）与外人间（jiàn）隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋（wǎn）。余（yú）人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语（yù）云：“不足为（wèi）外 3

人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡（jùn）下，诣（yì）太守说如此。太守即遣（qiǎn）人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

2.刘禹锡《陋室铭》

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

3.周敦颐《爱莲说》

水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予（yú）独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xiè）玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫(yī)！菊之爱，陶后鲜（xiǎn）有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。

4.《大道之行也》

大道之行也，天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦(mù)。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜(guān)、寡(guǎ)、孤、独、废疾者皆有所养，男有分(fèn)，女有归。货恶(wù)其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

译文：大道在天下实行时，天下是大家所共有的，把品德高尚的人，有才能的人选拔出来。人们都讲求诚信，培养和睦的气氛。因此人们不只是把自己的亲人当亲人，不只把自己的孩子当成儿女，让老人能够终其天年，成年人能够为社会效力，年幼的人能够顺利地成长。使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男 4

子有职务，女子有归宿。对于财货，人们都憎恨把它扔在地上（的行为），却不一定要自己私藏。人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此，奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，家家户户都不用关大门了。这就是理想社会。

5.杜甫《望岳》：岱宗夫(fú)如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦(zì)入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

《春望》： 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

《石壕吏》： 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾（yú）墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺（yè）城戍（shù）。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！

室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。

老妪（yù）力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。

6.《三峡》（北魏) 郦道元

自 /三 峡七百里中，两岸/连 山，略 无 /阙（quē） 处。重（chóng）岩 / 叠嶂（zhàng） ， 隐 天 / 蔽 日 。 自 非 / 亭 午 夜 分 ， 不 见 / 曦（xī ）月 。

至 于 /夏 水 襄（xiāng）陵 ， 沿 溯（sù） 阻 绝 。 或 王 命 急 宣 ， 有 时 朝（zhāo ）发 白 帝 ， 暮 到 江 陵 ， 其间（jiān ）/ 千 二 百 里 ， 虽 / 乘 奔（bēn ）御 风 ， 不 以疾 也 。

春 冬 之 时 ， 则 / 素 湍（tuān） / 绿 潭 ， 回 清 / 倒 影 。 绝巘（写作“山献”）

（yǎn） / 多 生 怪柏（bǎi） ， 悬 泉 / 瀑 布 ， 飞 漱（shù） / 其 间 。 清 / 荣 / 峻 / 茂 ， 良 多 趣 味 。

每 至 / 晴 初 霜 旦 ， 林 寒 / 涧（jiàn）肃 ， 常 有 / 高 猿 长 啸 ，属（zhǔ ）

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引 /凄 异 ， 空 谷 / 传 响 ， 哀 转 / 久 绝 。 故 / 渔 者 歌 曰 ：“ 巴 东 三 峡 /巫 峡 长（cháng）， 猿 鸣 三 声/ 泪 沾 裳（cháng） 。”

7.陶弘景《答谢中书书》

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与（yù）其奇者。

8.苏轼《记承天寺夜游》

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇（xìng）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

9.张岱《湖心亭看雪》

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏（ráo ）一小舟，拥毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇（sōng）沆砀（hàng dàng），天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强（qiǎng）饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

10.陶渊明《归田园居》(其三) 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽（huì） ，带月荷（hè）锄归。

道狭草木长（zhǎng），夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

11.王维《使至塞上》

单（dān）车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。

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大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑（jì ），都（dū） 护在燕（yān）然。

12.李白《渡荆门送别》

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

13.陈与义《登岳阳楼》（其一）

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。

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第二篇：20xx小学暑假作业语文答案四年级

2012小学暑假作业语文答案四年级一、比一比，再组词。 帛 ()居 ()宛 ()

棉 ()锯 ()蜿 ()

锦 ()据 ()碗 ()

二、根据意思写词语。

白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔 像垫子一样的绿草。

2、形容声势雄壮浩大。

3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。

4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。

三、你能写出下列词语的近义词吗?

增添 ——幽静 —— 绚烂 ——

格外 ——凉爽 —— 宽广 ——

四、照样子在括号里填上适当的词语。 例：( 明亮 )的灯光

( )的大海 ( )的香山

( )的西湖 ( )的雪峰

( )的泰山 ( )的霞光

五、选择合适的关联词填空。

因为……所以…… 如果……就……不但……而且……

既……又…… 虽然……但是……只有……才……

1、()人类乱伐森林，()会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。

2、我们四年级(2)班的班长()工作负责任，()爱帮助有困难的学生。

3、()小明同学关心集体，()同学们都选他当班长。

4、()平时刻苦训练，()能在比赛中取得好成绩。

5、今天，小红在队会上的演讲()大方()生动。

6、()天气寒冷，()同学们坚持早到校读书。

六、我来给句子化妆。

例：天空挂着月亮。

(瓦蓝瓦蓝的天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮。

1、人们品尝瓜果。

人们( )品尝()瓜果。

他望着月亮。

他( )望着()月亮。

七、我来对句。

1、众鸟高飞尽，____________。

2、遥望洞庭山水翠，____________。

3、日出江花红胜火，____________。

4、浮天水送无穷树，____________。

八、调整句子顺序，把序号填在括号内。

() 田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。

() 溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

() 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

() 一条小溪从我们村子旁静静地流过。

() 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

() 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。

九、快乐读短文，轻松做练习。

校园的早晨

校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧!小草伸伸腰，看着沉睡着的校园;树们也醒了，交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸，看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知

识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。

校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。

校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。

校园的早晨多美啊!

1、联系上下文，把词语和意思连起来。

弥漫形容谈论不倦或说话动听。

吮吸充满，布满。

娓娓动听用嘴唇吸取东西。

书声朗朗形容读书声音响亮。

2、在括号里填上适当的词语。

( )的阳光( )的晨雾

( )的教室( )的早晨

( )的景色( )的桌椅

3、照样子写词。

书声朗朗

娓娓动听

填空。

校园的早晨是( );校园的早晨是( );校园的早晨是( );校园的早晨( )啊!

5、用“”画出文中的拟人句，并把自己最喜欢的一句抄下来。

十、习作。

在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。

要求：

题目自拟。

内容具体，语句通顺。

有真情实感。

答案：

三、增加寂静灿烂特别凉快广阔

五、1、如果……就……

2、不但……而且……

3、因为……所以……

4、只有……才……

5、既……又……

6、虽然……但是……

八、524163

20xx年暑假作业四年级语文答案20xx年暑假作业四年级语文答案

P1.二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)

P3.一、一望无垠;两面三刀;三心二意;四面八方;五彩缤纷;六神无主;七上八下; 八面玲珑;九牛一毛;十全十美;百花齐放;千方百计;万劫不复

二、一日三秋;十拿九稳;两面三刀;文房四宝;五湖四海;四通八达;一朝一夕;

一唱一和;三头六臂;七零八落

三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

烽火连三月，家书抵万金

毕竟西湖六月中，风光不与四时同

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓

四、一不做，二不休。

三人行，必有我师焉。 (来自中国范文网转载请保留.cn) 台上一分钟，台下十年功。

读万卷书，行万里路。

在家千日好，出门事事难。

书读百遍，其义自见。

P11.三、1、白日依山尽，黄河入海流。

2、日暮苍山远，天寒白屋贫。

3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

p.15.二、诺贝尔：炸药工业之“父”

钱三强：中国核弹之“父”

茅以升：中国桥梁之“父”

爱因斯坦：现代物理学之“父”

p.29.二、心急如焚;一见如故;守口如瓶

视死如归;胆小如鼠;料事如神;

对答如流;度日如年;骨瘦如柴

P45.三、鲁迅——文学家;张仲景——医学家 聂耳——音乐家;周恩来——政治家

毛泽东——军事家;叶圣陶——教育家

P47.五、指鹿为马——赵高;望梅止渴——曹操 四面楚歌——项羽;投笔从戎——班超

卧薪尝胆——勾践;精忠报国——岳飞

磨杵成针——李白;纸上谈兵——赵括

P51.三、(牛)角;(兔)的尾巴

(猪)鼻子;(虎)口拔牙

(马)尾巴;(蛇)吃黄鳝

(羊)伴虎睡;(狗)掀门帘

(龙)王爷跳海;(猴子)照镜子

(鸡)蛋碰石头;(鼠)进书箱

P53.二、叶圣陶：《稻草人》 海明威：《老人与海》 秦文君：《男生贾里》 J.K.罗琳：《哈里.波特》 杨红樱：《淘气包马小跳》 法布尔：《昆虫记》

郑渊洁：《皮皮鲁和鲁西西》 斯威夫特：《格列佛游记》