《自古英雄出少年——岳飞》观后感

学校组织看电影——《自古英雄出少年——岳飞》，我很喜欢岳飞，也想做一个有岳飞精神的人。

小时候岳飞家中十分贫穷,没有笔,没有纸.他就拿树枝在地上的沙子上写字. 村里建了座学堂，孩子们都想去上学，因为那里的老师是周侗，：周桐的大徒弟是梁山泊的第二把交椅“玉麒麟”卢俊义、二徒弟是八十万禁军教头“豹子头”林冲。但是要考试合格了才能上，第一题是介绍自己的母亲，轮到岳飞了，岳飞把母亲有几根白发都说出来了，介绍完了大家都感动的流泪了。第二题是拿一张画或字在几分钟内把画或字记下来。别的同学画画都晕了，岳飞他一笔一画地写字，最后他进了学堂。

老师周同见岳飞聪明、好学，还很刻苦，便偷偷教岳飞武功。岳飞努力刻苦，从不叫一声苦、一声累，他看见妈妈做鞋底时，针扎不透鞋底，旋转着针向里扎就扎透了，他思索着这个道理，把它用在了他的枪法上，创立了岳家枪。有一伙强盗来抢师傅的武功秘笈，岳飞利用他的机智勇敢，带领同学们设了迷魂阵，帮助师傅擒获了强盗。 岳飞小小年纪不但聪明好学，而且机智勇敢，在敌我力量悬殊的情况下，利用迷魂阵法，把凶恶的强盗们绕得团团转，分散敌人，个个歼灭。我觉得岳飞和他的伙伴们太棒了也要向他们学习，做一个正直善良，乐于助人的人。今天看了这部电影，岳飞的不怕苦不怕累让我明白了成功永远与汗水紧密相连！努力，才能成功！

莫等闲，白了少年头，空悲切。朋友们！未来属于我们，好好努力吧，不要等到双鬓斑白时才悔恨青春虚度！

电影中的岳飞给我了很大的启示：有的人聪明但不好学，不能成才；有的人机智但为了自己的利益却不奉献，不能成器。只有像岳飞、雨来那样，智勇双全，敢于奉献的人，大家才会爱戴他 。

 

第二篇：看“精忠岳飞”有感

看《精忠岳飞》有感

近期，全国多家地方卫视热播古装史诗剧制《精忠岳飞》，看了黄小明主演的名族英雄岳飞后，该剧中的看点比较多，为岳飞坦背刺“尽忠报国”而献血淋漓而感动，为岳飞带部将披甲杀金虏收复中原而澎湃，为高宗秦桧不思收复失地只为自身利益而愤慨。但让我印象最深的莫过于高宗赵构和秦桧如何陷害冤杀岳飞的片，岳飞受秦桧“莫须有”之罪悲壮赴死，两大正反主角的交锋都演绎得淋漓尽致。而受史官记述所浸染，我们提到岳飞之死，大多归罪于秦桧。通过该剧的剖析，穷原竟委，致岳飞於死者还是宋代猜防武臣的传统政策，这政策由太祖赵匡胤所定，杯酒释兵权是大家都知晓的历史事件，高宗赵构亦用所谓帝王心术遵守并执行。由此，笔者断定，史上纵无秦桧，岳飞仍将屈死。理由一：岳飞身为武将而过于好学，其后贵为大将，仍然治学不倦，所以在学问方面竟能有颇深的造诣。他遗留下来的作品如满江红词之类，至今还为人传诵；他的书法也很美观，他在宋代武臣中，可说是第一个好学的，也可说是第一个学问好的。所以可以说他是个文武双全的将帅，但正因为如此，无形中触了宋廷的忌。。文臣有知识而不能打仗，武臣能打仗而没有知识，以文臣治民，武臣带兵，又以文臣节制武臣，武臣协助文臣，不仅分工合作，用得其宜，而且可以互相牵制，无论文臣武臣都不敢造反，不能造反了。但岳飞身为武将却学识高仰，这不得不为皇帝忌。理由二： 岳飞表现太过于人之本性，一不求财为子孙计，二不恋色纵情于欲，三治于军深得民心，四是有功却功高盖主，剧中高宗曾今听从张俊建议通过送豪宅，美食美女等手段试探岳飞，但岳飞都拒绝了，这样不得不让高宗猜忌，他岳飞生于世不求财不求色，那只有求权了，像岳飞这样的人，无论是宋代哪一个君主在位，均必不能相容。宋高宗处南宋草创之际，顾虑危疑，对岳飞更是不能相容的。剧中秦桧在与宋高宗对答最触动赵构内心的说辞“岳飞之忠，天下皆知。然好比太祖，后周世宗在时，太祖于军中东征西讨尽忠于上，一心一意为后周拼打天下，全无半点不二之心。然世宗才逝，太祖领兵方至陈桥，其下或贪荣华、或求富贵，一领黄袍加身，社稷变换了赵家天下。方今岳飞固有军心、深得民心，人未死百姓已建生祠，若上有不测，敢保其无二心？即便岳飞品性敦厚可信，然能保其下不学太祖之时而黄袍加身否？”这话一出口，赵构脸上骤变，虽然嘴硬说“岳飞岂可与太祖相比？”但他此时必定汗流浃背，心中震惊不已。之后，赵构又托词说“卿有何计？”秦桧方作抹脖子的动作，尔后赵构又说，朕既想杀飞又不愿背这杀戮忠臣的昏君之名，你想办法。从这段话来看，秦桧其实、或许、应该不是奸臣，当中滋味也只有当事人而知了。。。

可是纵观历史，正因为岳飞因冤而死，中华民族才诞生了最著名的民族英雄。从这一点来说，岳飞死得其所。如果让他终老一生，也不过是个名将而已，又哪里来这样大的震撼力呢？