读《平凡早就的伟大——钱学森传》有感

20xx年春节期间，利用闲暇时间，我读了《平凡早就的伟大——钱学森传》。在这个网络风行的时代，能够坐下来读一本好书、品一杯铭茶，似乎早已是一种美好的回忆。《钱学森传》让我重温了久违的惬意时光。

这是一本写钱学森生平的人物传记。全书文字优美，脉络清晰，以顺叙的方法介绍了钱老先生的一生。钱老先生的不凡事迹深深吸引了我，让我每次一翻开书就不舍得放手，在不知不觉中，时间匆匆滑过。

全书从介绍钱先生的家族背景及他的父亲钱钧夫和母亲章兰娟开始，讲述了钱父的博学与广交，钱母的聪颖与善良，更讲述了钱学森的父母对幼子的一份良苦用心。父亲讲述的鲲鹏的故事让钱学森从小就志存高远，母亲在知识上的言传、在德操上的身教让钱学森享用一生。从中我们可以看到父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是终生的。文章继而介绍了钱先生从小学到大学的种种轶事，从小飞镖的游戏到上海交大的尖子生让我们看到了“英雄出少年”的钱学森。少年时代的钱学森已经显示出不凡的天资。如果说钱学森少年时代的成功取决于他的天资聪颖，那么他留学期间的经历恰恰告诉我们“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水”。每天十几个小时的学习，即便节假日也不中断。这份坚持说明了先天的资质虽然很重要，但是没有超乎常人的努力和踏实的作风也不会有最终骄人的成就。也许正是他超乎常人的天分和勤奋，才使得他作为一名学生就有足够的底气去挑战学术权威、28岁完成卡门-钱公式、36岁成为麻省理工终身教授、回国后，创建力学研究所、成功打造了“两弹一星”。这些成功应该就是对他过人的智慧和勤奋学习、踏实工作的回报。

钱老对我国航天事业的贡献世人皆知，钱老的民族气节亦让人感动。作为一个普通的人，我想说的是：在钱老无数的光环、近乎完人的背后，我们应该看到他勤奋好学、踏实严谨、坚持不懈的精神，也应该看到他为了祖国的兴盛无私奉献的精神，还要看到他热爱艺术、趣味高雅的情操。这也许正是我们现代的年轻人所缺少和值得反思的。

今后，我一定会重读此书，他的一生就是一本励志书，让人回味的太多，每次翻开应该都会有不一样的收获。

落笔之际，已是深夜，抬头仰望夜空，星星寥寥……

 

第二篇：读《钱学森传》的启示

《钱学森传》的启示

作为一名学生家长，读《钱学森传》，令我感触和思考最多的，是哪些重要因素，使钱学森由平凡走向伟大，既成就了光辉的业绩，也成就了璀璨的人生。

首先，家庭氛围于一个人的成长非常重要。作为一个生于书香门第、“踏莲而降”的独子，从3岁起，母亲就开始教儿子背唐诗宋词和心算加减乘除；父亲钱均夫知道家庭文化氛围对于人成长的重要性，把家里堆满书，亲自为儿子挑选画报、小人书；一家三口共游香山时，父亲为儿子讲解庄子的逍遥游，教会他从小便树立鲲鹏之志；钱学森前往美国留学时，父亲送给儿子的是一大箱中华文化丛书，留下的是“吾儿此次西行，非其夙志，当青青然而归，灿灿然而返”的谆谆告诫??不难设想，如果钱学森的父母没有正确的教育理念，没有望子成龙的苦心和正确的教育引导方法，钱学森纵然天赋再高，也难免会成为王安石笔下“泯然众人”的方仲永；如果不重视中国传统文化的熏陶和“生当有品”的人格塑造，钱学森不可能放弃在美国的优厚地位、前途和物质生活，忍受五年多的牢狱和软禁，毅然回到一穷二白的祖国。

其次，良好的习惯养成是事业成功的关键。在钱学森的性格中，我印象最深的是“认真”二字。把“Knowledge was boundless”作为自己的宗旨，自觉纠正大学试卷中的错误，尽管由满分降到96分也毫不后悔，体现的是认真；将800多页的5份演算文稿精简成薄薄的10页定稿，并添加上“Nothing is final”的旁注，体现的也是认真；能够虚心接受年轻学子指出的论文错误，并鼓励他在学术期刊中发表，体现的还是认真。试想，如果没有这种一以贯之的认真态度，就不可能在36岁便成为世界著名大学的终身教授，更不可能有后来“两弹一星”的成功研制，也不可能成为中国航天事业的奠基人。钱学森的认真品质，不仅体现在对学术、对科研、对事业的追求中，就连学习演奏圆号，学国画，把讲课内容一字不落地写在黑板上，这些细微之处，无不体现出认真二字。

最后，开阔的视野决定了人生和事业的格局。钱学森是著名的科学家，同时也是一位博学多才，视野开阔的学者，并且充满了生活情趣和广泛的爱好。好读书但不死读书，不把学习作为生活的全部。虽然他在3岁就被称为“神童”，但在求学生涯中从未跳过级，他的父亲经常趁着儿子寒暑假，带他拜师访友，增长见识，比如曾先后拜国画家高希舜、北师大校长林砺儒为师，包括后来和表弟李元庆在音乐、文学艺术方面的交流，在美国留学期间参加“火箭俱乐部”和马克思主义小组等等。我想，钱学森以后能够力排众议，提出优先发展导弹技术；分三步走完成卫星发展规划；主持制定1956-19xx年发展科学技术的规划纲要；晚年致力于人体科学、沙产业、草产业研究并卓有建树，与他在青少年时代养成的兴趣广泛，视野开阔的特点是分不开的。也许，正如他在19xx年获得国家杰出贡献科学家称号时所说的，“艺术里所包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学习了艺术的广阔思维方法。。。。。。所以我才能够避免机械唯物论，想问题能够更宽一点，更活一点”。