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学习指南一
学习卡一
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学习指南二
1、自由读课文,完成学习任务二。
2、组内交流。
3、全班展示。
学习卡片二
思考:“干戈化玉帛”、“兵戎相见”是什么意思?表达了中日两国人民什么样的美好心愿?
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关于战争的作文:《聂将军与日本小姑娘》读后感
这篇课文讲的是在一次抗日战争中,八路军救出了两个父母双亡的日本小姑娘。聂荣臻将军把两个孤女留在自己那里,还给她们找吃的。要知道当时正处抗日战争时期,但聂将军认为这两个孩子是无辜的。起初,孩子对那里的环境感到陌生,心里感到恐惧。但最后被聂将军的和善可亲感动了。她们回国长大后,专程来中国看望聂将军,日本人民称聂将军为“中日友谊的使者”。看了这篇文章,我对聂将军是无比敬佩,不时对他发出啧啧赞叹。我想如果是日本人遇到了这样的情况,他们是不会这样的。但善良的聂将军却那样做了。他认为这两个孩子同样是战争的受害者。尽管“冤家路窄”,但聂将军认为“冤冤相报何时了?”。只有我们以一颗宽容的心来对待别人,对方才可能以一颗宽容的心来对待你。这篇课文讲的是在一次抗日战争中,八路军救出了两个父母双亡的日本小姑娘。聂荣臻将军把两个孤女留在自己那里,还给她们找吃的。要知道当时正处抗日战争时期,但聂将军认为这两个孩子是无辜的。起初,孩子对那里的环境感到陌生,心里感到恐惧。但最后被聂将军的和善可亲感动了。她们回国长大后,专程来中国看望聂将军,日本人民称聂将军为“中日友谊的使者”。看了这篇文章,我对聂将军是无比敬佩,不时对他发出啧啧赞叹。我想如果是日本人遇到了这样的情况,他们是不会这样的。但善良的聂将军却那样做了。他认为这两个孩子同样是战争的受害者。尽管“冤家路窄”,但聂将军认为“冤冤相报何时了?”。只有我们以一颗宽容的心来对待别人,对方才可能以一颗宽容的心来对待你。聂将军就是这样一个宽容对手、同情对手的人。他的同情与宽容为中日友谊搭建起了一座桥梁,他是中国人心目中的好将军,一名英雄。
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