18* 将军与孤女

教　　材：冀教版小学语文六年级上册

单　　元：共享生命的阳光

板　　块：教学设计

教材分析：

   本文写的是发生在抗战时期一个真实的故事。文章真切而生动地记叙了聂荣臻将军指示照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送往日军驻地的经过。

    文章篇幅较长，可分为四部分：抢救、照料、送归、重逢。

教学目标：

知识与技能：

1．借助工具书或联系上下文理解“义正词严、无辜、干戈化玉帛、兵戎相见”等词语的意思。

2．有感情地朗读课文，了解“将军与孤女”的故事，并试着讲给别人听。

3．能够凭借具体语言材料，感受聂将军的慈善心肠和宽广胸襟，进而认识到中日友好是中日两国人民的共同愿望。

过程与方法：

1．通过朗读、看画面等方式了解聂将军的伟大人格和胸襟。

2．补充音像资料，渲染情感。

3．欣赏影片《将军与孤女》，撰写读后感，使课本文章、影片场景、学生感受相互融合，相互沟通。

情感、态度与价值观：

体会人物感情，感受聂将军的慈善心肠和宽广的心胸以及美穗子的感激之情。

重难点分析：

l  凭借具体语言材料，抓住文中的重点句，体会聂将军的慈善心肠、宽广胸襟以及他高尚的人道主义精神，进而让学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民的共同愿望。

l   要求学生能联系课文，用自己的话说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”“中日友谊的使者”。

·课前准备：

学生了解聂荣臻，搜集美穗子的资料；教师准备多媒体课件。

教学过程与设计说明：