读没有任何借口读后感

通过这次“没有任何借口”的学习让我受益匪浅，我相信不管是在现在的工作中，还是日常的生活中都会深刻的影响我。并给我的工作和生活带来不一样的体验和收获。

通过这次的学习纠正了我一直以来错误的观念，我总认为那些死拼到底不达目的誓不罢休只属于那些做大事情的人，了不起的人。而我作为芸芸众生最不起眼的一个不需要严格要求自己，可以找各种各样的借口为自己开脱。得到一时的舒服和懒惰。但随之而来的是越来越多的事情没法完成，越来越糟糕的境况让我寸步难行。在没有学习“没有任何借口”之前，我会让这样的情况听之任之，能躲则躲。学习了“没有任何借口”之后，我深刻反思为自己找借口造成了非常严重的影响。同时我知道“没有任何借口”他不止是成功人士才遵守的法则，是我们每一个人在职业和生活中都要遵守的准则。

我记得在读书的读过一个故事很受感触。一位女性游泳员在一个大雾弥漫的天气要完成她人生中非常重要的一次挑战。因为当时天气恶劣她看到不终点再加上自身的体力不支，这位女性游到离终点站只有百米的距离时候她放弃了。当她上岸的时候才知道她离终点已经近在咫尺，这让她后悔不已，不应该找借口而放弃。看了这篇故事之后我在想她为什么不能坚持一会呢，为她感到可惜，但是现在想想自己不是像当时的她一样吗？在工作中由于看到不有什么前景所以能拖的工作则拖。

“没有任何借口”所体现出的是一种负责敬业的精神，一种服从诚实的态度，一种完美的执行能力。西点军校之所以能够培养出那么多优秀的人才，就在于它将“没有任何借口”作为学生的行为准则，使西点军校的学生在任何一个团体都表现出了良好的团体精神和合作能力。由于它们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从而成为可信赖和承担责任的人。借口的危害是无比巨大的，它会在不经意间慢慢的蚕食掉我们的诚实和自信、我们的热情和积极性、我们的责任感和危机意识，从内部击溃整个集体的凝聚力和战斗力。所以对待“借口”我们的态度应当是坚决的摒弃。“有效执行”是一种包含有丰富内涵的文化，是用于指导我们能够实现各项工作战略和目标的行为规范和价值观念，而要确立“有效执行”，必须用这种文化作为一种引导，并把这种理念深深植根于集体中的每一名成员心中，通过长期的努力去实现。

“不为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口”，告诉我们，“诚实”是做人、做事最重要的品质。想尽办法去完成任何任务，不达目的不罢休的这一过程，既是一种个体执行能力的锻炼和培养，同时也是一个领导者对具体目标执行者执行能力大小的评估和了解的过程。如果我们不能勇敢的接受任务，不能尽一切努力去完成，而去寻找借口，势必影响到领导者对具体目标执行者执行能力大小的判断，从而影响到“有效执行”的整体运行过程和“有效执行”最终目标的实现。

《没有任何借口》教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推诿，不但要迎难而上，而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念。它使我学会了如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口。它我在一次次想办法完成工作任务的过程中积累了丰富的经验，并一次次的体会到了圆满完成工作任务后的成就感。这些工作的经历和过程，使我变得更加自信和乐观，不但激发了自己的内在价值和潜能，而且还使得这种价值和潜能不断的得到锻炼和提升。

《没有任何借口》教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推诿，它使我学会了如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口。它使我在一次次想办法完成工作任务的过程中积累了丰富的经验，并一次次的体会到了圆满完成工作任务后的成就感。这些工作的经历和过程，使我变得更加自信和乐观，不但激发了自己的内在价值和潜能，而且还使得这种价值和潜能不断的得到锻炼和提升。

其实谁也没把你打倒，能打倒你的只有你自己，人活着就不应该悲观，只要有勇气面对，人生便没有过不去的坎，无论在什么情况下，即使身处绝境也千万不要说自己不行，要相信自己的，最终才能超越自己。

 

第二篇：读《没有任何借口》有感

读《没有任何借口》有感

大家好，通过这本书，我重新梳理了工作几年来的工作感受。

从学校毕业，工作已有四年，从事过截然不同的两个岗位，第一个岗位是辅导班的教师，自认为没有站好岗就离开了，回头看当初使我放弃的时间、身体和家庭的原因，何尝不是推脱的借口，也是自己想逃避的借口。从开始看《没有任何借口》起，就一直对应着自己的学习和工作状态，两份工作，两份完全不同的岗位，让我认识到不够优秀的根结是一样的。在工作中，经常遇到的是拖延工作，今天就此与大家说说我的感想。这不仅仅是工作现象，更深层次的原因要归咎于对工作的态度，对自己人生的态度不够认真执着。

工作拖延第一层原因是没有第一次时间面对问题。热爱工作是基于对工作的热情，而源源不断的热情来自成就感，成就感产生于不断克服困难，这是一个正循环。我的第一份工作是辅导班的教师，当初对这份工作的期待除了提高孩子的成绩，更重要的是培养孩子对学习的正确态度，能享受学习带来的乐趣，因此采取的方式与孩子及家长的观念落差较大，引发了种种问题。自己没有第一时间去沟通，反而忽视它，问题是不会因为忽视而消失的，反而如滚雪球一般成倍长大，最后掩埋自己。在书中，作者与其父亲一起一点一点的收拾储备室，琐碎的工作正如储备室里杂乱无章的物品，它们不可怕，可怕的是我们被它们的表象迷惑，自己给自己设置心里障碍，拖延解决以致工作量变产生质变，这就使工作轨道陷入负循环。

工作拖延第二层原因是没有信心，或者对自己能力不自信，或者对工作的前途没有信心。没有信心就会导致犹豫不决，容易找借口，推卸责任等。励志教育是为加强人的信心，提升人的思想力量而设置的，比如陈安之课程，幸福课堂等，可是听众如此之多，成功的案例却远不如听众来得多。“丰碑无语，行胜于言”，我认为信心的积累是靠不断的行动，解决事情来获得的，因为只有在解决事情的过程中遇到种种问题才能让个人能力得到提升。我的切身感受是不要仅凭事务的表象去预测事情的结果，给自己增加心里负担，卡耐基说：“人类99%的担忧是没有必要的”，只有积极行动才会不断推动事物的发展，结果或许会妙不可言！给大家讲给我带学生的案例。那孩子父亲为了让孩子有出息，特意带孩子去美国哈佛大学旁边住了一个夏天，那孩子在成绩方面就是数理化提不上去，上了很多补习班，后来我发现那孩子碰到大题，只要老师稍微提点就自己做出来，不提点就不会，一天，我与她约定，以十二点为限，找个

大题，自己一个人做，不到十二点就坚持做，过了十二点睡觉，第二天继续，第二天孩子很兴奋的告诉我，她做出来了，还找出了两种办法，经过两个月孩子理科方面不用再担心。只有执行才可以让我们摆脱困境，特别是心理的困境。

工作拖延第三层原因是没有坚定的信念，信念是指导我们行动的一个航标。记得遇到每个孩子，我第一个都会问他，以后你想做什么，你想去哪里。而我们自己却经常忘记我们要做什么，自己现在做的事情对未来的意义是什么。特雷莎修女的信念让其赤脚走在印度的贫民窟，也走上诺贝尔和平奖的颁奖舞台。要想工作实现自己的人生价值，就必须将工作当做一项事业来看待，不能急于求成，要沉下心来，将工作做专做深。这是个“双赢”的结果，不仅提高公司的效益，更重要的是提升自我。

通过这段时间的计划管理体验，在工作上做好时间管理和量化管理，没有任何借口的严格执行，才可以将自己从混乱的工作状态上解脱出来，更重要的是心理上的解脱。与其抱怨自己太忙，事太多，不如改变工作方法和统筹技巧来提高工作效率。思想上放下包袱，第一时间面对问题，多想办法，多沟通，完成任务。

生活和工作中很多的借口看来是很“合理”，比较多的“借口”是可以在事前准备中被消灭的，没有完成任务，任何语言都是苍白无力的，对公司而言是损失，对个人而言更是失去一次提升的机会。这本书让我认识到不要碌碌无为的工作，我们的生命只有一次，我们要努力的让自己活得更精彩，创造更多价值。