中国法制史学后感

本人通过学习中国法制史对中国的历史有了更进一步的了解，法制史者，是关于法制产生、演变和发展的历史。法制史学科是法律史学的一个部分，作为法学本科的一必修课可以看出它是法学领域中的一门重要基础学科。

中国法制史主要研究具体中华法律制度的产生、演化和发展，并分析其利弊得失，探求其规律，以求历史之真实，进而为当前的法制建设提供前车之鉴和成功经验。

法制史研究的内容不仅包括政府制定的法律规范，还包括在社会生活中起实际规范作用的礼仪制度。其触角深入到历代习惯法、宗族法、家族法、民族法等相关内容。有成文的，也有约定俗成而未形成文字的。

本书从横纵两个方面研究讲述中国法制史。从纵向历史发展顺序划分，上至夏朝的法律制度，下至新民主主义时期人民民主政权的法制制度。可以知道我国重要的立法活动从夏朝开始，鼎盛于西周，是上古时代的鼎盛王朝，建立了以宗法礼制为核心的政事、民事、刑事法律和司法制度。从横向看，每个历史时期不同政权法律制度的内容主要包括立法概况、指导思想、法律形式、行政、经济、刑法、民事、婚姻家庭、继承、军事、诉讼立法以及司法制度等。

深入学习14章内容后，我对中国法制史的面貌、中国古代的社会矛盾与法的功能问题、中国古代的司法制度有了全面的认识，知道了中国法律的发展过程和形成的原因，在各个历史时期,不同的历史背景和政治背景下,都有自己特色和特点的法律制度,随着社会关系的增加,法律的条款和内容也在与是俱进的修改和修订且增加着。特别是对中国的婚姻制度有了新的认识，中国历代的法制建设和发展对中国人民的社会观念（婚姻观念）产生了巨大的影响，使之成为一贯的传统思维方式。当传统思维方式遭遇现代文明思维方式的冲击时不可避免的显现出传统方式的滞后之处，也必然为先进的所取代。透过这科可以看到中国法律的发展过程，同时，对各个历史时期的法律也有了系统的了解。

学习后认识更加深刻，本书不仅具有理论性，还有很大的历史性。通过学习本课程有利于吸收和借鉴中国历代法律中一切有益的精华，进一步完善我国法制，有利于提高对社会主义优越性的认识，增强自觉遵守法纪的观念，有利于了解部门法学的渊源，为学好部门法学打下历史知识的基础。

中国文化真的是源远流长，而古人们的思想却可以如此的有远见,真的让人佩服和感叹不已。

 

第二篇：中国法制史学后感 02

中国法制史学后感

通过本人认真地学习中国法制史的全部课程，让我懂得中国法制史课程主要讲述的是中国法律制度的历史发展。也就是说，中国法制史课程讲述的是我国有史以来各个历史时期法律制度的产生，发展，演变的过程以及历史发展的基本规律。同时，更让我认识到学好中国法制史这门课程，具有十分重要的意义。

（一）学习中国法制史，有利于为学好其他部门法打下坚实的历史知识基础。每一个部门法学都有各自的历史源流，作为法学专业的学生，如果只了解现行的各部门法学，而不知其历史发展的来龙去脉，应该说这是一个极大的缺憾。学习中国法制史，就是要为学好其他部门法学打下历史知识的基础。通过中国法制史的学习，可以了解中国历史上具体的各种类型的法律制度，从而有利于加深对一些抽象法学命题的理解。同时，对我们研究现行法中的一些问题，能够进一步开阔思路，得到启迪。

（二）学习中国法制史，有利于了解中国的法律文化。通过中国法制史学习，使我们可以看到在不同的社会形态，法律对人民所规定的权利是不同。如不管是在奴隶社会、封建社会、还是在半殖民地半封建社会，人民都不能当家作主，在法律面前也不能人人平等的，有些人还享有特权，比如，在奴隶社会奴隶不是权利主体，而是奴隶主的私有财产，是会说话的工具，法律允许奴隶主可以将他们随意买卖、赠予。而在我们社会主义国家，法律强调人人平等，不能搞特权主义，人民是当家作主的，社会主义法制是以工人阶级

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为代表的人民大众意志的体现，它代表着广大人民的利益和要求。所有这些，都反映了我国社会主义优越性。通过中国法制史的学习，可以从中受到教育，了解爱国与守法是统一的，从而增强自觉遵守法律的观念。

（二）学习中国法制史，有利于为我们提供以资借鉴的法制历史资源。我国是一个文化历史悠久的国家，又是一个法律文化没有中断的国家，法学遗产非常丰富。这些遗产有许多对于社会主义法制建设和完善现行法制可资借鉴的内容，我们可以从中受到启迪。同时，通过中国法制史的学习，也可以让我们除去一些糟粕，避免今后在工作中犯同样的错误。

总之，中国法制史课程是法学学科的一门基础课。通过学习中国法制史，不仅可以让我们增加法学基本常识，了解中国传统法律文化，而且提供给我们以资借鉴的法制历史资源。为此，我们必须全面、认真、系统地学习好中国法制史这门课程，重温与反思历史上的法制建设，从中得到一些启发和借鉴。

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