读《学生管理的心理学智慧》后有感 如果你现在正在困恼，不知道怎样与学生交流和沟通，不知道如何治得了你的学生，那么你应该细细品读这本《学生管理的心理学智慧》。全书以实例带入理论，以理论回馈实际，妙用心理学知识管理学生，应用价值可见一斑。其实，这些智慧不仅可以应用在学生管理，还可以应用在日常生活等更多层面。学一学，你会发现，心理学真的不神秘，很有用。 作者迟毓凯是华南师范大学教育心理学博士，华东师范大学应用心理学博士后；华南师范大学应用心理系、人才测评与人力资源研究所副教授，所长，硕士研究生导师；中国学校心理学专业委员会秘书长，世纪心理沙龙网主持人。书本中作者言语幽默，理论性也不会特别强，通过案例分析深入浅出，让我们了解到班级管理的策略。 专家们沉醉于心理学理念的生成和传递，疏于或者不屑于谈具体操作；而教师们则苦恼于专家的理念虽好，但对于如何将其具体应用于教育实践却毫无头绪。这本书把专家的理念与教师的实践联系起来，努力架设一座横亘在心理学原理与学生管理工作之间的桥梁。在书中，作者遵循心理学原理原则，总结了影响学生的七种常用策略：赞美；承诺；活动；成功；榜样；人情；强化。把这七种常用策略穿插在第二编学生管理中的影响策略中，结合案例，让读者更好地掌握这七种“武器”。 案例加娓娓道来的分析，让我如沐春风，同时也引导我对自己平时学生管理中容易忽略的问题进行反思，这让我对学生管理有新的认识与理解。

 

第二篇：读《管理智慧》有感

读《管理智慧》有感

1，每一个成功企业的背后，都有一个优秀的企业文化在支撑。一个组织存在与发展也需要优秀的组织文化来支撑，这些文化包括了组织各种成文与不成文的规定、组织风格、对事件的自然反应，以及成员们的本身的习惯、信仰，特别是组织的氛围、价值理念、发展目标等等。

培育：a，要有一个共同的组织核心价值观，包括组织的目标、宗旨和精神，晨训是传播这些理念的很好途径。

b，深刻领会组织的宗旨，领会宗旨的各个方面

c，树立全局观念的组织精神

2，树立一个良好的组织形象，需要进行组织CI（企业视觉形象识别系统）的系统推广

3，组织产品和活动等等都应该形成系列，形成系列效应

4，世界上99%的人都是赚小便宜吃大亏，只有1%的人吃小亏而赚大便宜。 5，一个人的生命是有限的，而能够投入学习和工作的金色年华则更短（黄宏生，创维集团董事长）。

6，给自己和组织一个合适的定位

7，赚钱有三个境界：最低境界：劳而无获

中间境界：劳有所获

最高境界：不劳而获

8，注重资源整合，竞争对手也是可以在一定程度上合作的。 9，做人做事都需要本分

10，把80%的精力放在20%的事情上，这20%的事情能够带来80%的效益。

11，广告是把双刃剑，要谨慎使用，要考虑自己的实力和需求。

12，麦肯锡公司的“7S”企业竞争能力分析方法，每个“S”都很重要，只是在中间有先后之分而已（7S：结构、制度、风格、员工、技能、战略和共同价值观） 13，平常看到的“品牌形象代言人”不是品牌形象代言人，只是一个公司的广告演员（段永平，步步高总裁）

14，能力弱的时候，抵抗能力也会比较弱，最好的方法就是让别人先吃，发现没事了自己再吃就是了，晚吃两口是没有什么的。

15，企业能否得到政府组织支持在于能否给地方最高领导带来政绩，能否持续带来政绩，能否让他到处炫耀，而不是吃拿卡要。社团能否得到领导重视也是需要给领导持续的政绩，能够让他随处可以炫耀。

16，企业亏损的原因：A，政策性亏损

B,体制/腐败性亏损

C，负担性亏损

D，技术性亏损

E，产业结构性亏损

F，经营管理性亏损

17，寻找企业经营性亏损的方法：A，客户调研

B，竞争对手分析

C，企业自身解剖

18，如果一个组织中大家对某一个都不怎么懂的问题意见都异口同声了，那么这个组织肯定不正常了

19，一个企业拥有自己的人才培养体系是必须的，根据人才需求，建立层次培

养体系，只有这样才能够培养真正符合自己企业精神和企业所要的人才，才能够最快的适应自己企业发展。

20，企业做精做专才是将来的发展趋势

21，上级的检查只是为了让我们更加好的做好工作，如果只是为了应付检查的话，那么这个企业的产品质量什么的肯定也不怎么样。跟这样的企业合作也没有什么必要了。

22，不自卑、安静、努力的工作！

23，自卑可以像一座大山把人压倒而让你永远沉默，也可以像推进器产生强大的动力。我想着改变现状，把自我从最底处带领出来。

24，比别人先走一步能创造一种好心情。

25，人没有野心无法成大事。

26，珍惜业余时间，抓紧分分秒秒提高自己。

27，世界上最缺少管理人才的国家是中国。

28，如果一个企业认为自己挺好，那就死到临头了。

29，对待工作的事业心和认真精神，有时要比知识更重要。

30，人最怕在锐气消退、头脑趋于冷静的时候重新审视自己，尤其怕系统、认真的反思过去，因为那样将会惊异的发现自己拥有太多的自私和执拗。

31，一个组织对于人才应该有人才结构设计，否则容易造成人才结构单一而阻碍组织的发展。

32，组织管理章程务必细和实，让各种行为都有法可依，即规定实施细则和实施检查细则。

33，科学管理不仅建筑于科学的思维上，还要建筑于科学的方法之上，基础之

基础是科技。

34，管理分两部分;一是激励，二是监督。

35，一个组织可以将整个组织建为母公司，下面的部门成为子公司的模式来管理。

36，“三情管理原则”：有情的领导，无情的管理，绝情的制度。

37，提出问题的同时也应该提出解决问题的系统方案，只知道抱怨问题是没有用的。

38，享受本身并非罪恶，坦诺贪恋则为荒淫。

39，整个社会的竞争体系结构是一个金字塔式的结构，你可以说我不竞争，我每天吃吃饭，睡睡觉不是挺好的。当然你可以这么做，但是整个社会并不允许你这么做。因为如果你这么做，你会被社会抛在后面，落在金字塔底层。（俞敏洪） 40，其实一个人想要活下来，只要以下几种能力就行：

A，自然能力

B，技术能力

C，知识能力

D，与社会和人打交道的能力

E，人的生理和心理承受能力

41，只要你留住了生命，机会永远是有的。

42，短期战略规划应包括的内容：A，做什么

B，怎么做

C，做成什么样

D，企业文化

43，成功的企业应该是九死一生之后的成就（杨元庆语录），一个成功的组织同样也应该是九死一生后的成就。

44，坐着说不如立着行。

45，资本运作要有一定的实业为支撑。

46，忠告：银行就是那个在你顺的时候不断给你钱，而在你没钱的时候、最缺钱的时候把你往崖下推的人。

47，世界500强企业老板的时间安排：

1/3的时间在外：在国际国内走动，参加各种各样的聚会，跟政治、经济等方面的人士交流、探讨一些战略性的问题，寻求对社会、对世界的清醒认识；

1/3的时间在研究：研究跟自己企业相关的发展战略问题，跟有关专家教授在一起；

1/3的时间打理内部：跟自己企业的下属一起研究企业的管理问题。

48，在中国学生拥有知识、用知识来参加一些竞技比赛的时候，忽略了知识被应用以便创造价值和推动经济的发展。

------（杨振宁评论）

我们从中可以看到中国人和美国人在运用知识和知识价值化方面所存在的差距：我们更多的是充当一个知识的容器，在知识的更新处理、价值化管理方面做得很不足。（感悟）

49，在能力本身差不多的时候最给力的就是自己自信和表演了，要懂得将自己知识和能力推销出去，把自己的能力和价值放大。

50学会运用知识的同时，也应该学会运用性格。

51，要想驾驭真正的人才你必须让他信服你，听从你，而你为了达到这个目的，

必须在学习新知识方面抢先一步，让他觉得你还是管理者，就是有一手、有一套。 52，新的世纪，不学习的人，是植物人；不充电的脑袋，是木瓜；不学习的企业，是僵尸。

53，学习，可以变失败为成功。

54，（知识+经验）*精神=新的生产力（竞争力）

55，要得到社会对你人身价值的肯定需要含辛茹苦，终身奋斗。

56，组织管理中：

A，规范化是基础

B，科学化是根本

57，企业一般要经历创业期、上升发展时期、成熟期、衰退期和死亡期。

58，企业在企业业务高速发展时很容易翻车，为避免出现应该是牺牲速度将管理平台建设好再加速。（措施包括管理重组、调整产权结构、管理流程设计、扁平化组织结构建设、引入ISO9001质量管理体系、调整管理团队和重新激发创业热情、引入激励机制等等）

59，高级领导素质：

A，业务素质

B，管理水平

C，容忍性

个人目光有多远，他的前程就有多远；肚量有多大，事业就有多大；自己可以不懂，或者说稍懂一点，但一定要容得下懂和会的人，容得下有才华的人。 60，“九百九十九”：九百个人是观者，就是个人是相关者，九个人是直接的当事者。 61，99.9%的人都是忍不住的人，能人才是最后的胜利者。

62，第一次融资商业计划书写作要点：

A，不要可以去模仿成熟的商业计划书，只需要朴实的将自己的想法想出来就行，哪怕只有几页纸

B，将主要精力放在创意的完善上面

C，找懂财务的人做一个财务前景的预测