专题六 善叙事理 其文疏荡
——《史记》的叙事艺术
第16课 秦始皇本纪
【学习导引】
本文记述的是中国历史上第一个专制独裁的暴君、集大功大过于一身的秦始皇的事迹。学习本文,首先要认识其人,了解他在统一天下后采取的各种政策,正确评价其功过。
本文在叙事上最大的特点是详略分明。要记住作者详写始皇什么,略写其什么,认识这样安排的原因,从而体会作者对始皇的态度。
继续积累文言基础知识,特别是本文的重点实词和特殊句式。
【文本卡片】
一、人物名片
秦始皇:统一中国的秦王朝的开国皇帝。姓嬴,名政。秦庄襄王之子。自公元前230年至前221年,先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,终于建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、专制主义中央集权制国家——秦朝。
秦王政创立了“皇帝”的尊号,自称始皇帝,在全国范围内废除分封制,代以郡县制;在皇帝的直接控制下,建立自中央至郡县的一整套官僚机构。
二、背景资料
秦国,从襄公被封为诸侯以后,经过二十几代人的苦心经营,在政治、经济、军事上与山东六国相比都占据了绝对的优势,天下统一已成为大势所趋。秦始皇顺时乘势,奋发努力,终于兼并六国,建立了我国历史上第一个专制主义中央集权的封建国家,接着他又在政治、经济、军事、文化诸方面实施了一系列重大措施,以健全和巩固新政权。然而,倏忽之间,这个空前强大的封建王朝就被农民起义的汹涌波涛冲毁了。
三、知识链接
“覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁”;“蜂房水涡,矗不知乎几千万落……”这是唐代著名诗人杜牧在《阿房宫赋》中对阿房宫庞大规模的描述。公元前212年,秦始皇征发刑徒七十余万人伐运四川、湖北等地的木材,开凿北山的石料,在渭河南上林苑中开始兴建更大规模的宫殿——朝宫,朝宫就是历史上有名的阿房宫。
可惜,前殿尚未竣工,秦始皇便死了。他死后,秦二世即位,继续营建阿房宫前殿,后来又修建了后宫。阿房宫究竟有多大?西汉史学家司马迁在他的《史记·秦始皇本纪》中说:阿房宫前殿,东西五百步,南北五十丈,殿中可以坐一万人,殿下可以竖起五丈高的大旗。四周为阁道,自殿下直抵南山。在南山的峰巅建宫阙,又修复道,自阿房宫渡过渭水直达咸阳。秦代一步合六尺,三百步为一里,秦尺约0.23米。如此算来,阿房宫的前殿东西宽690米,南北长115米,占地面积约8万平方米,容纳万人自然绰绰有余了。阿房宫建于两千多年前的秦代,这充分体现了中国古代劳动人民的聪明才智和创造力量。
四、文化常识
古代帝王的祖庙
古代帝王认为祭祀是件国家大事,因此把祭祀的典礼归入“吉礼”,列为“五礼”之首。祭祀主要是祭祖先和神祇(qí),目的是对祖先或神灵表示崇敬并祈求保佑。古代天子、诸侯都建立宗庙以供祭祀,来求取庇佑,其中:天子七庙(供奉七代祖先,太祖庙居中,左右三昭三穆)、诸侯五庙、大夫三庙、士一庙,所以“七庙”成了王朝的代称。古代帝王一直是立七庙来祭祀祖先的,到了王莽时增建了黄帝太初祖庙和帝虞始祖昭庙,这样就有了九庙之说。宗庙又叫太庙、祖庙,国家有了大事,一定要到宗庙去祭告,以表示对祖先的尊敬。皇帝即位时,在宗庙里拜祖先,会群臣,受印玺,称之为“庙见”,表明正式掌握了国家大权。
【积累运用】
1.写出下列句中的通假字和本字,并解释其义。
(1)寡人以眇眇之身
同____;__________
(2)不为置王,毋以填之
同____;__________
(3)卒有田常、六卿之臣,无辅拂
同____;__________
(4)夸主以为名,异取以为高
同____;__________
(5)宫观百官奇器珍怪徙臧满之
同____;__________
(6)虽万世世不轶毁
同____;__________
2.解释下列多义词。
(1)下
(2)复
(3)并
(4)面
3.古代汉语中有一些表示“从前”“先前”的双音节副词,如“曩者”,本文出现较多,如:______,______,______,______。
4.翻译下列句子。
(1)不为置王,毋以填之。
译文:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)天下共苦战斗不休,以有侯王。
译文:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?
译文:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)百姓当家则力农工,士则学习法令辟禁。
译文:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)古者天下散乱,莫之能一。
译文:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(6)人善其所私学,以非上之所建立。
译文:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(7)尽闭工匠臧者,无复出者。
译文:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.名句默写。
(1)竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。______________________,刘项元来不读书。
(唐代章碣《焚书坑》)
(2)__________________,始觉秦家网目疏。枉把六经灰火底,__________________。
(明代袁宏道《经下邳》)
6.常识识记。
(1)秦衡制______斤为一钧,____钧为一石。秦衡一斤合公制______克,一石则合______千克。
(2)古制,______的祖庙可祭祀七代祖宗。
【文白对译】
【文本研读】
一、整体感知
全文可分为两部分。
第一部分(1~9段):简要地叙述秦始皇在前代打下的基础上,逐个吞并六国的经过。
第二部分(10~15段):叙述秦始皇在统一天下后的言行和事件。一方面列举了诸如议帝号、分天下为三十六郡、统一法律、统一度量衡和文字、焚书坑儒。另一方面又列举了秦始皇大兴土木建造陵墓及死后的一些情况。
通过以上这些叙述,不仅表现了秦始皇的政治、军事才能和礼贤下士、重用人才的作风,而且也表现了他的愚昧荒诞、暴虐凶残,为了自己生前死后的享受而不惜民力民财的骄奢淫逸。
二、问题探究
1.如何看待秦始皇这个人?
答:________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.本文是如何记载秦始皇一生的事迹的?
答:________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.司马迁为何要详写始皇陵墓的情况和死后秦二世及群臣给他的“殊荣”?
答:________________________________________________________________________
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【迁移拓展】
1.秦始皇的焚书坑儒,从史书的记载上看,事实比较清晰。但有人认为这件事情的经过还存在着一些问题,如秦始皇究竟坑的是谁?对此,你是怎么认为的?
答案 秦始皇发怒是冲着方士的,按情理来说当时坑的四百六十个是方术之士而非“诵法孔子”的儒生,至少可以说四百多人中儒生很少。《盐铁论》说:“燕齐之士释锄耒,争言神仙方术,于是趣咸阳者以千数。”坑杀者中没有方士,无论如何是说不过去的。秦始皇时期,儒士在社会上的地位比战国更有所提高,坑方士后,对儒生的社会政治地位并未造成什么影响。之后秦始皇东巡,齐鲁地区的七十位儒生被任命为博士,跟了他到泰山举行封禅。到了汉代,儒家对这件事也不十分介意,很少有人谈起。西汉中期时,人们谈到这件事,也仅是说“坑杀术士”,没有人说是坑杀了儒士。
2.有人认为秦始皇是中国历史上第一个皇帝,对中国历史的走向,起到了不可估量的作用。请结合历史谈谈这种说法的道理。
答案 在秦始皇统一中国以前,虽然也存在过夏商周等名义上统一的国家,但是不论从民族形态、政治结构还是社会经济形式上来看,都不是真正意义上的统一的专制主义中央集权的大帝国。中华帝国的形成,是从千古一帝秦始皇开始的。而且从秦始皇开始,中国长达两千年的封建帝制也确立下来,一直被沿用到清代。除了在政治上建立皇帝制度、建立专制主义中央集权以外,秦始皇在经济、文化等方面也做了一些统一的工作。
一、文本素材
1.千古一帝——秦始皇
秦始皇统一六国,修筑长城,统一文字、货币、度量衡,又焚书坑儒,大兴土木。首建中央集权制度,开创了中国历史的新纪元,影响中国达两千年之久。
应用指南 本材料可用于有关人物评价、事物认知、辩证看问题等的话题中,秦始皇功过是非的评价历来众说纷纭,仁者见仁,智者见智。对历史人物的评价我们要一分为二地来看待,同时也要有自己独到的看法,有自己思考问题的角度。
2.你还能从课文中提取出哪些素材?请记录下来吧!
答:________________________________________________________________________
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二、经典素材
耻辱戒指
在加拿大科技界,人们经常看到一些专家学者左手的无名指上,佩戴着一枚式样相同的钢制戒指。而且,凡是佩戴这种戒指的人,必定是加拿大工学院的毕业生。
加拿大工学院是一所颇有声誉的高校,在国际上也很有名气。可是,在工学院历史上曾出现过一件几乎使该校声名扫地的事情。有一次,加拿大政府将一座大型桥梁的设计工作交给一名毕业于该校的工程师。由于计算不精确,设计上出现了失误,桥梁在完工不久后就倒塌了,给国家造成了巨大的经济损失。为了牢记这个惨痛教训,加拿大工学院不惜重金,买下建造这座桥梁的所有钢材,加工成一枚枚戒指,取名为“耻辱戒指”。从此,每当学生毕业领取毕业证书时,都要领取一枚这样的戒指,戴在手上。
长期以来,加拿大工学院的毕业生们谨记“耻辱戒指”的教训,对工作一丝不苟,赢得了社会的肯定和赞扬,为学校争得了无数荣誉。如今,这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上,成为他们工作的不懈动力。
素材运用 “耻辱戒指”应该戴在手上,更应该戴在心里,只有这样,成功才不会是遥远的海市蜃楼,而是咫尺之近的灿烂图景。
话题拓展 教训、铭记、失误
答案
积累运用
1.(1)眇 渺 渺小 (2)填 镇 镇压,安定 (3)拂 弼
辅佐 (4)取 趣 趋向 (5)臧 藏 这里是“藏进去”
(6)轶 迭 更迭
2.(1)攻下/下交/在下位的人/放下 (2)重复,因袭/免除徭役赋税/再 (3)傍,沿着/兼并/并入/一并,一起 (4)当面/面对着/脸
3.异时 他时 古者 昔者
解析 “异时”“他时”亦有表示“另个时候(日)”之意。
4.(1)不给它们设王,就无法安定那里。(要点:“为”宾语省略,“填”通假字)
(2)天下人都苦于连年战争无止无休,就是因为有那些诸侯王。(要点:苦,以)
(3)一旦出现像齐国田常、晋国六卿之类谋杀君主的臣子,没有辅佐,靠谁来救援呢?(要点:卒,辅拂,宾语前置,“相”偏指一方)
(4)百姓在家就应该致力于农工生产,读书人就应该学习法令刑禁。(要点:当,力,辟)
(5)古代天下散乱,没有人能够统一。(要点:否定句中代词宾语前置)
(6)人们只欣赏自己私下所学的知识,指责朝廷所建立的制度。(要点:善,私学,非)
(7)工匠们全部被封闭在里边,没有一个再出来的。(要点:定语后置)
5.(1)坑灰未冷山东乱 (2)诸儒坑尽一身余 桥边犹有未烧书
6.(1)三十 四 253 30.36 (2)天子
文本研读
二、1.秦始皇具有卓越的政治军事才能,能够礼贤下士,重用人才。如统一度量衡、文字,强令起用王翦,重用王家父子等。同时又骄奢淫逸,暴虐凶残,如坑杀在赵国时母家仇人,焚书坑儒等等。他在历史上成功地统一了中国,结束了春秋以来诸侯长期纷争的混乱局面,建立了我国第一个封建集权、专权国家。同时,统一度量衡和文字为社会的稳定、经济文化的发展和社会的进步提供了条件。不过,也应看到他的“焚书坑儒”给中华民族的文化带来的劫难。
2.①以编年体记事的形式,记载了秦始皇统一天下及在统一之后采取的一系列的政策。
②详略得当,简中有繁,概括和重笔相间。因为是人物传记,对能深刻体现人物形象的事件进行详细叙述。
3.揭露了秦始皇大兴土木为自己兴建陵墓的骄奢淫逸、滥杀无辜的罪行;指出生前不可一世,死后极荣,但“势入浮云亦是崩”。
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