新课改对初中教学的利与弊

前言：本想通过选修课对教育改革有更多的了解，但由于在选《当代世界教育改革热点问题研究》的时候不知道我会参加学校的支教活动，所以没有机会听这门课。但是，我很高兴的是，虽然教育的理论我没能更深刻地了解，但我在支教的途中得到了实践，也有些许对教育改革的感想。

从这学期开始，璧山县丁家中学也开始了教育改革之旅。教育改革，不管是从教学的形式还是从教学的内容上都与传统教育有着很大的区别。

在形式上。首先，新课改要求全校每个班级分学习小组。学生以小组讨论的形式进行学习。其次，新课改要求教学的老师把自己放在一个次要的位置。以学生为主，老师为辅。教师主要注重于对学生的引导。

对于每个班级分学习小组，我认为有利有弊。好的方面在于：第一，学习小组让学生对学习更有兴趣，更积极；第二，学习小组可以帮助学生讨论；第三，学习小组可以提高团队合作精神。但是，弊就在于：第一，它会一定程度上降低班级的纪律。使得课堂难以控制；第二，它会使部分学生更容易偷懒或是投机取巧；第三，学习小组使得部分学生无法专心听课，有的学生是侧对着或背对着黑板，这使得教师的板书没有太大作用。

课程目标上。新课改反对教学中过于注重知识的传授，强调知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的“三维目标”。所以，教

师在备课或是写教案的时候就与以前不同。学生的学习目标不一样，教师的教学目标也发生了改变，主要注重能力的提高。

课程结构上。新课改要求课程应该符合未来社会对人才素质的要求和学生身心的发展规律。突出技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等课程。现在，初中教学中，每隔几周就会有一个班会活动。活动形式丰富多彩。都是由学生主持，学生表演，班主任总结。活动形式有：唱歌跳舞，演讲，朗诵，讲故事等等。这样既锻炼了学生的综合素质，又提高了班级的凝聚力，学生的团体合作精神，也增加了学生对老师和学习的热爱。

课程内容方面。强调改变“繁、难、偏、旧”的教学内容。让学生更多地学习与生活、科技相联系的“活”的知识。现在，教科书上，很多以前需要掌握的知识点都没有了，就是因为太“繁、难、偏、旧”。但是，目前的新课改不足的地方就是，教室对课程内容的改革实施的不彻底。即使是书上现在没有的，有些教师还是会把那些知识点传授给学生。这样的做法和以前没有差别。

课程实施方面。强调变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作。从这里的年长的老师那里我了解到，现在改革中的教学和以前的教学不同。以前上课，老师只需讲解书本上的知识就好。现在，教师上课时，不应该直接讲知识，而是需要一定的故事或者游戏来引入知识点，其次，教师还应该学会引导学生发现规律，发现问题，总结经验，实践证明等经验。一堂课下来，几乎是学生自己在讲，最后要学习的知识点也

是学生自己总结出来的。老师再做最后的修正即可。这样的教育模式，也许会让很多老师误认为新课改不需要教师的讲，以至于整堂课难以控制，或者导致学生学不到知识。所以，我的体会是，新课改要求教师把握好一个度，一个讲课的度。像是有助于学生思考，有利于学生产生想像的就应该讲。

课程评价上。传统的教育过于注重甄别与选拔，现在强调评价是为了改进教学，促进发展。为了鼓励学生，在改作业或是试卷时，为了鼓励学生会写上“good!”或是给那些基础不太好又肯努力的学生多一点分，以示鼓励。

课程管理上。以前基本上是国家统一教材，现在强调国家、地方、学校三级管理，充分调动学校和地方的积极性，也强调教育的针对性。

从长远来看，新课改是顺应了时代潮流，它对国家的教育，对每个学生的发展无疑是好的，但想要在短时期内完全推翻传统教育模式，实现新课改的目标是不可能的。它对广大教育工作者提出了新的要求，要求我们必须在思想观念上发生根本性的转变。

 

第二篇：法制教育报告会的感想

法制教育报告会的感想

上周，我们学校组织了一场法制教育主题报告会,报告会上，所长结合青少年青春期的一些心理、生理特点，以及青少年违法犯罪的典型案例，层层剥茧，深入浅出的剖析了青少年的犯罪与其心理、生理的关系，动之以情，晓之以理，言真意切，语重心长，告诉了同学们怎样做事、如何做人，帮助学生形成正确的人生观、价值观。报告会内容新颖、讲授生动，会场上师生们听得聚精会神，不时响起阵阵掌声。

我听了以后深受触动，明白了学法、懂法、守法对广大青少年学生的重要性。现在社会上青少年犯罪普遍存在，有很多青少年都走上了违法犯罪的道路。而一旦走上了犯罪道路，就要受到法律的严厉裁决，有些人将在监狱里度过青春年华，有些人甚至就此丢了生命，有一些青少年因为家里穷，而走上了抢劫的道路；有些人因为感情，导致了犯罪；有些人因为一点误会，走上了杀人的道路；还有一些人只因为一点小小的矛盾，发生冲突，走向犯罪。这些都是犯罪行为，都是要受到法律制裁的。经过学校给我们组织的这样一场生动的法制教育课，让我深刻明白了做人要老老实实，要守法，不能因为一点小矛盾，一点小恩小惠而走上犯罪道路。做人要对得起自己的良心，不能做违背自己良心违背法律的事。有些青少年一旦走上了犯罪的道路，不仅自己受煎熬，很痛苦，而且还会伤害身边那些关心自己、疼爱自己的人，还会给自己的父母、他人和社会带来更大的痛苦。 青少年朋友们，我们应该做一个有素质、有文化、遵纪守法的好公民，不要做触犯法律的事情。所以，从现在开始要努力学习、遵纪守法，做一个知法、懂法、守法的对社会、对国家有益的好公民。

人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是青少年。

我们要从小树立法律意识.遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民。“要慎重交友，无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情”，这是一个处于失去自由的天空的少年发自内心的悔恨和领悟.他想把这些道理传达给拥有自由的我们.这对于我们来说是有很大的启发,甚至可以产生心灵的震撼。

报告会结束前，该校校长发表讲话，他对同学们提出了两点希望：一是要乘这次报告会东风，掀起一场“法制进校园，安全伴我行”大讨论活动，各班要以“守法,树人,立志,修身”为话题，上好一堂主题班会课；二是通过黑板报、写作文等形式总结法制教育报告会的收获，全方位地开展法制安全教育活动，唤起每位同学的守法意识和安全意识，使同学们认识到法律、安全无处不在，法律、安全无时不在。

本次报告会在广大师生中引起了极大反响，大家纷纷表示，要以这次法制教育报告会为契机，进一步加强法律知识的学习，自查自省，不断提高法律意识，掀起学法、知法、守法、用法的新高潮。

法制教育报告会的感想

班 级:初二十一班 班主任：王淑娟