《牛郎织女》读后感
我在小溪流看到这篇文章牛郎织女。看了之后，很受感动。
古时候，有个小还，她的父母全死了，他只能跟着哥哥嫂子生活，哥哥嫂子对他并不好，让他干重活。还让他吃他们吃剩下来的饭菜，连穿衣服也穿破破烂烂。等分家产的时候，哥哥嫂子就分给他一头牛和一辆破车可他还是很高兴，因为这头牛分给了他。自从他有了这头牛之后，人们就叫他牛郎。有一天牛郎听见牛在叫他，对他说：明天，你去河边会有7位仙女在河边，你去那最拿最小仙女的蝴蝶结，没有了蝴蝶结，她就不能飞走了。当天，牛郎按牛说的去做，把最小仙女的蝴蝶结给拿了下来。等其他仙女飞走了，可就是那位仙女飞不起来，牛郎对仙女说：你的蝴蝶结在我这呢。牛郎对仙女说了自己的身世，仙女听了很疼惜他。原来那个仙女是王母娘娘的侄女，是负责彩云的，给王母娘娘织衣，叫织女。后来他们谈起来，双方一见钟情，就结婚了，还生了一对龙凤胎。生活是和和睦睦。有一天牛郎发现自己美丽的妻子不见了，老牛就告诉牛郎把我的皮披在身上，你就可以飞上天，去追织女了。眼看快要追上了，王母娘娘拔下一只簪子，一划，天上出现一道又大又宽的河，牛郎飞不过去了。每年的阴历七月初七喜鹊欢聚一堂给牛郎织女大了一座鹊桥，让牛郎织女相见。 五年级:友情o8
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13、牛郎织女
一、 读拼音写词语。
Sǎo zi niú péng shuāi lǎo chèn zhe zhēng zhá chéng fá fā shì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） bō tāo xiōng yǒng bào tiào rú léi shà shí jiān bàng wǎn xīn jí rú fén （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、组词。
嫂（ ）趁（ ）凶（ ）衰（ ）棚（ ） 搜（ ）赵（ ）汹（ ）哀（ ）蓬（ ）
三、给事物添上适当的修辞词语。
（ ）的青草（ ）的溪水（ ）的眼光
（ ）的星光（ ）的姑娘（ ）的笑声
（ ）的云霞（ ）的日子（ ）的天河
四、积累四字词语。
写景色的： 描写神态动作的： 描写心理的：
五、读后感悟。
1、你喜欢故事中的哪个人物？为什么？
2、你不喜欢故事中的哪个人物？说说理由。
六、拓展。
1、中国的民间艺术精彩纷呈，充分显示了中国劳动人民的智慧，如：2、民间故事大都直接反映了劳动人民的，表达了劳动人民的《牛郎织女》表达了人们对破坏美好生活的专制者的 ，对善良的人们的 。
3、中国最著名的四大民间故事是什么？