人在死亡之前，这一生会在眼前快转而过；《追忆似水年华》是濒死之际，追忆此生的一切。 随著意识流动，看著照片想起与此人相关的往事，又从往事中的一个细微动作、物品，回忆到与其相关的其它过往，如此再三地自由联想，便复杂交错地勾勒出了主角马塞尔的一生。

要以短短的2个小时又40分钟的影片，呈现《追忆似水年华》这部原著钜作的所有，无疑是缘木求鱼，因此导演聪明地抓住原著中意识流之感，让观众一如进入梦境般，随著马塞尔的思绪跃动，反覆穿梭在马塞尔漫漫一生的各个经验翦影中，感受到回忆之玄妙，却也让人容易在其中迷了路。

片中不时出现超现实的场景转换，如马塞尔坐在椅子上，新闻电影银幕之前滑动；马塞尔在街道上走到一半突然滑跤，在身体前扑之际静止，然后背景不断转换，接著他滑到了下一个场景；或者进入一个雕像错落的异空间，观众恍如置身梦境，也充分表达了“追忆”这件事，其实与“做梦”极为相似。而片中不断出现的静止画面、雕像意像，更表达了止凝吉光片影，紧握回忆的企图。

在追忆之时，也不免对“回忆”提出辩证：“如果遗忘所带来的回忆，不再与当下有任何联系，就能让我们瞬时体验新的气象，其实，我们早已体验过这些了……每一次类比的浮想，总将我带离现在……”

片尾也以雕刻师萨维尼的故事表达了“永恒”的意念，只要曾发生过，便是永恒，它不会消失，只是不再回来，因此能鲜活地历历在心。

 

第二篇：似水年华有感

瑞金市第三届“书香校园、文明成长”读书征文稿

学校： 瑞金二中 年级： 高二（11）班 姓名： 丁星 指导老师： 杨琴 ???????密???????封???????线???????

浅唱流年

——读《追忆似水年华》有感

初次接触《追忆似水年华》，感觉就像被散发出阵阵清香的微风拂过脸庞，我为书中曲折离奇的故事所吸引，为主人公富有故事的一生而慨叹。再看《追忆似水年华》，我不再沉溺于其中，而是想到了自己。 带着深深的疑问我时常在睡前静静地回忆昔日岁月的点点滴滴，悲愁喜乐！追忆似水年华，禁不住唏嘘，禁不住感叹，禁不住神往。

柔和的余光映入眼帘，极其的温暖，鸟儿在花香中呓语，感受着季节的气息，阳光淋浴下场景，充满诗意，追忆似水年华，打开记忆之门，我的思绪穿越了。幼稚园，牙牙学语的童音似乎在身边环绕，上天给于我们最童真，最纯洁的笑脸，阳光轻抚着我，每日茁壮成长，轻松无忧就是我们生活的写照。 小草绿了，花儿红了。孩提时的欢声笑语在微风中消逝，青涩是我们少年的本质。早春中的风散发出淡淡的幽香，绵绵的细雨散落人间，飘落的花瓣也悄然零落，可那时，我们却少年无知。听！从天边传来了那时的欢声，悲声、叹声。我们在草地上欢蹦跳跃，演绎着属于少年悸动的青春活力。天空正蓝，晴空万里，现在我们正值花样年华，可总感觉晴空之后是湿冷。世间的风雨似乎也一下子多了起来。我们却只能不闪不躲，一任风雨侵袭，默默承受，感悟到了时间匆匆而过，每一天都是现场直播，我们开始去追寻心中的理想，，诗意的生活，美好的未来。

繁花似锦，昔日那份“耶溪采莲女，见客棹歌回”的羞涩在时间的光度和抛弃中悠然滑落。春去秋来，花开花落，美好的时光就那样匆匆而过，不留一丝痕迹。唯有把它珍藏于心中慢慢体味，带着这份美好的回忆继续前进着。

如今，逐渐成熟的我们向往蓝天的深邃，渴求自然的真理，在心灵深处编织着希望，同时开始思考生命的本质，生活的意义了。身知自为平凡人，必须为不平凡的梦而努力拼搏。慢慢的责任意志，信念便成为我们人生道路上的必修课。经历了“久旱逢甘雨，他乡遇故知”的惊喜，应有“向晚意不适，驱车登古原”的那种坦然，和有“停车坐爱枫林晚，霜叶红红于二月花”的那种乐观。经历过后，明白了发现流过的泪不是苦涩的。追忆似水年华，感觉自己长大了，晨曦早风中有苿莉的芬芳，蔚蓝天空中有余阳的辉映，我们在人生的跑道中，拼尽全力奋力奔跑着！

惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽，追忆似水年华，曾经的笑颜，曾经的悲伤，都好似流水匆匆流走，流到记忆深处。偶尔去回味一下，明白，重要的是珍惜现在，把握生命的每一分钟，让自己以后的年华在星辉照耀下，更显熤熤光辉！感谢最美好的青春，就让我们一路浅唱流年吧！

【点评】:本文作者的读后感，没有就书谈书，而是更多的将笔触转向了包括自己在内的所有正青春和已经青春过的人。相信看过此文的人都会由此联想到自己的青春岁月。总的看来，本文文笔生动洗练，思想深刻。但是，有些地方略显生涩，如作者能在文中多提一些《追忆似水年华》书中的内容，紧扣里面

一些东西来谈就更不错了。