叶公好龙

春秋时期，楚国有一个自称叫叶公的人。叶公经常对别人说：“我特别喜欢龙，龙多么神气、多么吉祥啊！”于是当他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙，家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。

叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里，真龙想：“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢！我得下去看看他。”有一天，龙从天上降下来，来到了叶公的家里。龙把大大地头伸进叶公家的窗户，长长的尾巴拖在地上。叶公听到有声音，就走出卧室来看，这一看可不得了了，一只真龙正在那里瞪着自己，叶公顿时吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。

后来，人们用“叶公好龙”这四个字比喻那些表面上喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢的人或事。 杯弓蛇影

有一年夏天，县令应郴请主簿（办理文书事务的官员）杜宣饮酒。酒席设在厅堂里，北墙上悬挂着一张红色的弓。由于光线折射，酒杯中映入了弓的影子。杜宣看了，以为是一条蛇在酒杯中蠕动，顿时冷汗涔涔。但县令是他的上司，又是特地请他来饮酒的，不敢不饮，所以硬着头皮喝了几口。仆人再斟时，他借故推却，起身告辞走了。

回到家里，杜宣越来越疑心刚才饮下的是有蛇的酒，又感到随酒入口的蛇在肚中蠕动，觉得胸腹部疼痛异常，难以忍受，吃饭、喝水都非常困难。家里人赶紧请大夫来诊治。但他服了许多药，病情还是不见好转。

过了几天，应郴有事到杜宣家中，问他怎么会闹病的。杜宣便讲了那天饮酒时酒杯中有蛇的事。应郴安慰他几句，就回家了。他坐在厅堂里反复回忆和思考，弄不明白杜宣酒杯里怎么会有蛇的。

突然，北墙上的那张红色的弓引起了他的注意。他立即坐在那天杜宣坐的位置上，取来一杯酒，也放在原来的位置上。结果发现，酒杯中有弓的影子，不细细观看，确实像是一条蛇在蠕动。

应郴马上命人用马车把杜宣接来，让他坐在原位上，叫他仔细观看酒杯里的影子，并说：“你说的杯中的蛇，不过是墙上那张弓的倒影罢了，没有其他什么怪东西。现在你可以放心了！”杜宣弄清原委后，疑虑立即消失，病也很快痊愈了。

东郭先生

有一位书生东郭先生，读死书、死读书，十分迂腐。一天，东郭先生赶着一头毛驴，背着一口袋书，到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。

突然，一只带伤的狼窜到他的面前，哀求说：“先生，我现在正被一位猎人追赶，猎人用箭射中了我，差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里，将来我会好好报答您的。” 东郭先生当然知道狼是害人的，但他看到这只受伤的狼很可怜，考虑了一下说：“我这样做会得罪猎人的。不过，既然你求我，我就一定想办法救你。”说着，东郭先生让狼蜷曲了四肢，然后用绳子把狼捆住，尽可能让它的身体变得小些，以便装进放书的口袋中去。

不一会儿，猎人追了上来，发现狼不见了，就问东郭先生：“你看见一只狼

没有？它往哪里跑了？”东郭先生说：“我没有看见狼，这里岔路多，狼也许从别的路上逃走了。”猎人相信了东郭先生的话，朝别的方向追去了。

狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后，就央求东郭先生说：“求求先生，把我放出去，让我逃生吧。”仁慈的东郭先生，经不起狼的花言巧语，把狼放了出来。不料，狼却嗥叫着对东郭先生说：“先生既然做好事救了我的命，现在我饿极了，你就再做一次好事，让我吃掉你吧。”说着，狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。东郭先生徒手同狼博斗，嘴里不断对狼喊着“忘恩负义”。

正在这时，有一位农民扛着锄头路过，东郭先生急忙拉住他，向他讲述自己如何救了狼，狼忘恩负义要伤害自己的事，请农民评理。可是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说：“你们的话，我都不相信，这只口袋这么小，怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下，让我亲眼看一看。”狼同意了，它又躺在地上，蜷作一团，让东郭先生重新用绳子捆起来，装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧，对东郭先生说：“这种伤害人的野兽是不会改变本性的，你对狼讲仁慈，简直太糊涂了。”说罢，抡起锄头，把狼打死了。东郭先生恍然大悟，非常感谢农民及时救了他的命。

现在，“东郭先生”和“中山狼”已经成为汉语中固定词语，“东郭先生” 专指那些不辨是非而滥施同情心的人，“中山狼”则指忘恩负义、恩将仇报的人。

1864年的一段时间,在瑞典斯德哥尔摩附近的马拉湖上,有一只船一直停在那儿.附近的居民对这艘船充满了恐惧,谁也不敢靠近它,因为炸药大王诺贝尔在船上进行制造炸药的实验.

为什么在船上做实验呢？原来,从事炸药的研究是一项十分危险的工作,诺贝尔在实验室试制炸药时,有一次发生了大爆炸,当场炸死了5个人,其中包括诺贝尔的弟弟,他的父亲也受了重伤.这个祸事发生后,周围居民十分恐慌,强烈反对诺贝尔在那里制造炸药.诺贝尔没有被这次爆炸吓倒,他把设备转移到附近的马拉湖,在船上继续他的试验.

诺贝尔是瑞典人,他从小体弱多病,但意志坚强,不甘落后.他的父亲喜欢化学实验,常常讲科学家的故事给诺贝尔听,鼓励他长大做一个有用的人.有一次,小诺贝尔看见父亲在研制炸药,就睁大圆溜溜的眼睛问:"爸爸,炸药伤人,是可怕的东西,你为什么要制造它呢 "爸爸回答说:"炸药可以开矿,筑路,许多地方需要它呢 "诺贝尔似懂非懂地点点头,说:"那我长大以后也做炸药."

在青年时期,诺贝尔以工程师的身份,到欧美各国考察了4年,深入了解到了各国工业发展的情况.当时,许多国家迫切要求发展采矿业,加快采掘速度,但炸药不能适应这种需要,是一个亟待解决的大问题.诺贝尔了解了这个情况后,决定改进炸药生产,研制出新的炸药来.在诺贝尔之前,很多人研究和制造过炸药,如中国的黑色火药和意大利人发明的硝化甘油.硝化甘油的爆炸力比黑火药大得多,但它不易控制,容易自行爆炸,也不容易按照人的要求爆炸,制造,存放和运输都很危险,人们不知道该怎样使用它,所以在发明以后的十几年间,人们只用它来治疗心绞痛.诺贝尔就从硝化甘油的制造和研究入手.起初,他用黑色火药引爆硝化甘油,后来又发明了雷管引爆,取得了使硝化甘油爆炸的有效方法.

初获成功之后,接着就是实验室大爆炸的巨大挫折.诺贝尔只好把实验室移到船上.后来几经波折,他在一个叫温特维根的地方找到一处新厂址,在那里建立了世界上第一个硝化甘油工厂.在诺贝尔研究的道路上,真是困难重重,多灾多难.

他制造的硝化甘油,经常发生爆炸:美国的一列火车给炸成了一堆废铁;德国的一家工厂,全部成了一片废墟;一艘海轮,船沉人亡. 这些惨痛的事故,使世界各国对硝化甘油失去了信心,有些国家下令禁止制造,贮藏和运输硝化甘油.在这种艰难的情况下,诺贝尔没有灰心,不解决硝化甘油的不稳定问题,他决不罢休.经过多次反复试验,他终于发明了用一份硅藻土(一种名叫硅藻的极小的生物壳堆积而成)吸收三份硝化甘油的办法,第一次制成了运输和使用都很安全的工业炸药.诺贝尔再接再厉,又把发明的成果向前推进了一步,用火棉和硝化甘油发明了爆炸力很强的胶状物——炸胶;再把少量樟脑加到硝化甘油和炸胶中,制成了无烟火药.

安全炸药发明后,马上被广泛地用于开矿,筑路等方面,炸药的产量大幅度上升,诺贝尔的财源也滚滚而来.但诺贝尔的生活还是十分俭朴,为了研究,他甚至一生都没结婚.在去世前一年,诺贝尔留下遗嘱,将遗产的一部分创办科研所,另一部分作为奖励基金,颁发物理,化学,生物学和医学.文学与和平事业(19xx年又增设了经济奖)奖金,奖给全世界在上述领域作出杰出贡献的人.人们把获得诺贝尔奖金,看作是科学上的极大荣誉.

新华网武汉5月12日电(记者廖君、喻珮)在校园内设置“手机尸体展示台”，展示被砸毁的学生手机，借此逼迫学生们全身心投入到复习备考中，做好高考前最后的冲刺。

武汉一所民办复读学校一则“校规”引发争议。记者调查了解到，除了砸手机外，学校其他管理措施同样相当严格近乎苛刻，最终目的就是为了让复读生能够考出高分进入名校。

手机无论好坏违规就砸毁

近日，有网友通过微博发布了一组照片，称武昌一所复读学校将没收的学生手机用铁锤砸毁，并在校内设立“手机尸体展示台”展示。相关内容微博被转发数千次，引发热烈讨论。

8日下午，记者在武昌区东亭二路找到这所名为“国华学校”的复读学校。走进教学楼大厅，正中间的“手机尸体展示台”十分醒目，展示台用塑料框起来，里面存放着包括苹果、三星、HTC等知名品牌的17部智能手机。这些均为手机残骸，已不能使用。展示台右侧贴着一张告示：学校颁布“手机禁令”以来，大部分学生能自觉遵守，但是仍然有少数学生视校规如无物??因此，学校决定对收缴的手机进行砸毁。

学工处主任谭兆勤专门负责砸手机，他说，半年多以来，学校已收缴并砸毁包括iPhone5在内的24部手机，砸手机的标准是“不能修复为止”。班主任发现学生使用手机之后即刻没收，第二天早上晨练时当着全校师生的面当场砸烂手机以儆效尤。

19岁的高三复读学生小杨去年9月进入学校复读。去年12月的一天早上，他将手机放在教室里充电，手机被巡查的谭兆勤没收。次日晨练时，学工处的老师挥舞铁锤当着全校师生的面，将他刚买了3个月价值1000多元的华为手机当场砸毁。

“当着全校师生的面砸我的手机，感觉有些丢脸。”小杨说。

武汉国华学校执行校长刘邵阳说，学校“砸手机”举措是分三步走的。去年

七月份招生时，校方就明确表示禁止使用手机，否则会“被砸”。入校后学校和学生签署《教育培训服务协议书》，其中明文规定“甲方(学校)有权按照《国华学校学生管理制度》对乙方(学生)进行管理”。随后，学校会不定期以公开信或短信方式告知学生及家长，关于“砸手机”的处罚措施。

谭兆勤向记者展示了厚厚的一沓公开信，信中提到“我校将再次掀起一波‘禁打手机’‘违者砸机’的高潮”。在信的末尾，有家长和学生联名签字。

苛刻校规为保考高分进名校

记者看到，学校四处张贴着“红榜”和公告，写满“励志警言”。教学楼大厅挂着“拼搏成就梦想，复读改变人生”的巨幅红色横幅。“展示台”上面挂着学校的招生海报，密密麻麻地列出该校五年来的成功典型案例：20xx年入学的王某，“进口成绩”为545分，“出口成绩”为608分，最终被北京大学录取。

据介绍，国华学校成立于19xx年，起初是一所全国连锁民办学校。武汉国华学校成立于20xx年，并于20xx年开始独立经营，自主招生。在校人数从最初的286人逐渐发展到目前的428人，学生被分为12个班，包括8个复读班和4个应届艺考班。

“生源来自湖北省各地，学生水平参差不齐。成绩最好的能考上北大清华，最差的连专科线都达不到。”刘邵阳说，作为民办学校，升学率就是学校的“生命”。只要学生成绩上去了，家长保证不会有异议。

“砸的手机越贵，达到的效果越好。有些家长就是冲着砸手机才选择我们学校。”刘邵阳拿出招生简章略显自豪地对记者说，招生手册的背后标明了学校的“四个真的”：国华真的砸手机，真的开除人，真的全封闭，真的管得严。

刘邵阳说，其实学校不仅砸手机，包括mp3、mp4等电子产品“都在被砸的范围内”。而且学校还有更为严酷的管理办法——关禁闭。一些未能及时离开寝室的学生、可能迟到的学生就被关在寝室不让上课，“既然他们要睡懒觉，就让他们睡个够”。

12班的5名女学生就被“关”过。田同学说，一天中午她们不小心把汤打翻，因为忙着清理，迟了两分钟下楼，就被宿管老师关在寝室一下午。对于此事，几名学生和家长目前还愤愤不平，但是以高考为重，都选择“不再闹大”。

“砸手机”疑似招揽生源噱头

当记者询问校方是否查证过微博的来源？刘邵阳只是笑而不语，说道“我也不知道。反正现在微博的影响力确实很大。”他表示学校会坚持“砸”下去。“只要学生有进步，怎么严都可以。”

对于学校砸手机等一系列强硬管理的做法，一些网友提出质疑，“手机是私人财物，学校有权砸毁吗？”北京盈科(武汉)律师事务所律师刘大桥表示，高三复读生大都年满18岁，具备完全民事行为能力，同时手机是私有财产，学校将学生手机砸毁属于侵犯学生权益，学生有起诉学校赔偿个人财产的权利。

武昌积玉桥学校校长祝正洲认为，学校和家长在监管学生使用手机方面不能“一刀切”。且不说微博上热传的砸毁手机事件有炒作嫌疑，单凭学校这种通过极端方式激发考生斗志，最终通过较高的升学率提升学校影响力的做法就是不可取的，况且也涉及违反法规。

“简单粗暴的处理方式掩盖不了学校在沟通引导工作上的失败。”华中师范大学教科院教授范先佐认为，砸手机、关禁闭这种过激的管理方式，会对学生心理产生极其不良的影响，应采取教育或提醒等方式，管理过多、控制过多反而适得其反。

 

第二篇：文言文阅读叶公好龙

六

叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

1.“弃而还走”中“还”的意思是： 。

2.翻译文中画线句

子： 。

3.这个故事讲的是 成语。

4.这个成语的含义

是： 。

参考答案：

1.转身

2.叶公并非真正喜欢龙，而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。

3.叶公好龙

4.有的人表面喜欢某样事物，却不是发自内心的喜欢