读《亲爱的汉修先生》有感
六年级二班 刘莹
指导教师 孙秀梅
在一天天的盼望中终于有了一本新书,名字叫《亲爱的汉修先生》。有了之后,便迫不及待的读起来,想知道究竟是什么原因使它获得19xx年的纽伯瑞儿童文学金奖。
一遍很快读完了,不免有些失望,除了感受到一个小男孩成长的故事外,似乎也没有留下多少。不甘心,于是静下心来又细细的读了一遍,这一遍的阅读使我感动了。一个小男孩丰富的内心世界展现在我面前,书中的一个又一个的人物形象也逐渐清晰。在我的眼中,这本书不仅仅是个故事,它还给我了许多的启示。
他对于父母离异的不解合怨恨;对丢午餐事件的怨恨和宽容。这一步一步的成长与转变,作者都写得细腻、真实、感人。
作为一名学生的我,班里有许多善解人意的同学,而我却很少注意到他(她)们的内心世界,总是只看到他(她)们的学习成绩。这是雷伊给我的启示。
雷伊妈妈的形象是最令我感动的。一个单身母亲带孩子是很不容易的,而一个贫困的单身母亲就更难上加难了,作为这样的母亲还能够正确的引导教育孩子,让他客观的理解父母离异的问题,乐观坚强的面对人生的挫折,不禁让人肃然起敬。
在雷伊的家里,妈妈给了他充足的慈爱与尊重。
除了汉修先生和妈妈以外,文中还有一些人物对雷伊的成长起着
重要的作用。
《亲爱的汉修先生》读后感
朱天航
暑假里,我读了老师推荐的《亲爱的汉修先生》。这是一本荣获19xx年纽伯瑞儿童文学金奖的书,它的作者是美国的贝芙莉·克莱瑞。一买到它,我就被精美的封面吸引了。封面的颜色黄绿相间,明亮极了!封面上的小男孩特别可爱,看见他就像看见了我自己在窗前认真地写字、读书。
读了里面的内容,我就更喜欢它了!在书中,我认识了爱车如命的鲍雷伊爸爸,爱劳动却有点寂寞的鲍雷伊妈妈,乐于助人的法兰德林先生??其中我最喜欢的是鲍雷伊,因为他很善良。记得有一次,鲍雷伊的午餐被别人偷了,开始他很生气,想把那个人找出来,教训一下他,后来,慢慢的,他知道该原谅别人了。他还有恒心,因为他每天坚持写信给汉修先生,并养成了写日记的好习惯,提高了语文表达能力,有这样的恒心,也是有回报的。鲍雷伊的作文《卡车上的一天》终于获得了小作家征文的荣誉入围奖。
让我喜欢的还有这本书生动的情节。当我读到鲍雷伊妈妈离婚时,我也为鲍雷伊伤心;当我读到鲍雷伊由于转学没有好朋友时,我真为他担心;当我读到鲍雷伊因为成功的发明警备器很开心时,我也为他开心;当我读到鲍雷伊爸爸找到“土匪”鲍雷伊很高兴时,我也为他高兴??
我看着鲍雷伊由孤单变成幸福,由伤心变得快乐,由不会写日记变成写作高手,我真想和他交上朋友。
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