《小萝卜头的故事》读后感

今年暑假老师让我们看的那五本书里，我最喜欢的人物就是小萝卜头。小萝卜头是谁，

你们知道吗？小萝卜头是我国年龄最小的战士，也是世界上最年幼的革命烈士。由于没有正

常的食品供应，缺乏营养，他的身体发育不良，头大身小，难友们都亲切地叫他“小萝卜头”，

以至真实的名字宋振中被人遗忘。

小萝卜头想上学，他用一根树枝在地上练习写字，妈妈用草纸给他做练习本。小萝卜头

就用这些东西去黄伯伯处学习文化。他渴望上学，在监狱里开始了他的学习之路，小萝卜头

特别珍惜这来之不易的学习机会，尊敬老师，刻苦学习。看到小萝卜头在这样艰苦的环境下

还坚持学习，我感到非常惭愧，小萝卜头是用树枝在地上写字的，而我们用的是自动铅笔、

圆珠笔在练习本、笔记本上写字的。我们要好好珍惜爸爸妈妈给我们创造的条件。

自由是我们每个人都最起码拥有的，但对小萝卜头来讲，那却是一种奢望，他喜欢仰望

天空，他想看破高墙铁网，他真想出去看看！他想知道外面的世界究竟是什么样子？??小

萝卜头在这铁窗黑牢里度过了8年多的童年生活，在不知人事的监狱里度过了自己短暂的人

生。而我们呢？可以乘飞机、乘汽车、乘火车，去我们想去的地方，像小鸟似的自由地在蓝

天下飞翔，想吃什么爸爸妈妈就会带我们去超市买，我们生活真比蜜糖还甜。想想小萝卜头，

我才知道今天的幸福啊！

我们虽然都是孩子，还不能为社会做什么贡献，但只要不辜负老师对我们的辛勤培育，

好好学习，将来就是国家的栋梁。我也要铭记这个我国最小的革命战士---小萝卜头以及为

中国解放胜利而牺牲的英雄们，正是他们的牺牲才换来了我们现在这么和谐、安逸的美好生

活。

三（2）班 魏涛

 

第二篇：《小萝卜头的故事》读后感(三1颜思远)

绘漫画故事成就梦想

——《小萝卜头的故事》读后感

三（1）班 颜 思 远

爷爷奶奶去三峡旅游，给我带回来一份特别的礼物，一本书——《小萝卜头的故事》。我拿到这本书刚开始兴趣缺缺，可刚看了没几页就爱不释手，于是就一口气把它看完了。

这本书讲的是小萝卜头在监狱里的九年生活。小萝卜头一出生就被抓进了监狱。在监狱里只能吃有着老鼠屎的臭饭，导致他营养不良，所以大家都亲切地叫他“小萝卜头”（类似于现在的“大头娃娃”）。

狱中的小萝卜头和我们现在的生活简直是天差地别！监狱里没有吃，没有穿，而我们现在吃的穿的应有尽有；小萝卜头唯一的玩具是一副用牛皮纸做的#9@k牌，而我们的玩具五花八门形形色色，装了一箱又一箱；小萝卜头在监狱里没法上学，他的老师就是监狱里的叔叔阿姨；他的书包是用布缝起来的，纸和笔是可在地上写字的树枝。唯一的笔是狱友叔叔送的，他一直舍不得用，临死前还紧紧地握着那支笔。看到这里时，我流泪了，为小萝卜头的不幸而悲伤，也为身在美好时代的自己而感到幸运。

与小萝卜头相比，我们是多么的幸福，回想以前我是身在福中不知福。吃饭时 ，我老是挑食，这个不要吃，那个不好吃；逛商场总是缠着爸爸妈妈买玩具，不买我就要生气；还老是抱怨学习负担太重。我为我以前的言行感到羞愧。

小萝卜头，一个多么不幸而又坚强的孩子！我要把他的故事介绍大家，用什么方式？讲故事，我没有好口才；写读后感，不够吸引同学。咦，何不用漫画?我从小就喜欢画画，上学后又学习了漫画，如今已是漫画社的一员，我要把小萝卜头的故事画成一系列漫画，如同《三毛流浪记》一样的故事漫画，就取名《小萝卜头的故事》。心动不如行动。刚开始，把小萝卜头画成漫画人物总感觉头重脚轻的，比例不协调，画了擦，擦了画，不知多少回才找到感觉。更大的困难是：故事内容太多，一幅连一幅，画着画着，我有点不耐烦了，气得把画笔一扔，这时妈妈的声音在耳畔响起：“??看看人家小萝卜头是怎样学习的??”我一听，心一紧，是呀，小萝卜头能在那么艰苦的环境中顽强地学习，而我却碰到困难就

想放弃，真是太不应该了。于是我重新拿起画笔更加认真地画，并寻求漫画社老师和同学们的帮助，现在很多同学参与到漫画中来。我期待梦想成真的那一刻，到时我会将作品进行展出，让全班同学，甚至是让全校同学一起来看。我希望有更多小朋友知道这个故事，也让更多小朋友和我一样从这个故事中得到启示，让更多的小朋友懂得珍惜现在美好的每一天。