第二篇：为了中华民族的崛起(2)教案

为了中华民族的崛起（2）

授课者：周海鹰.

教学内容：六年级上册教材《品德与社会》第48页~~51页上的内容。 教学目标：

情感、态度与价值观：感受中国共 产 党的诞生和红军在井冈山、长征斗争的艰苦而危险的环境，感受他们的爱国精神和革命乐观主义精神。教育学生爱党、爱国，为了中华民族的崛起而努力学习。

能力：能清楚地表达自己的感受和见解，能认真倾听他人的见解;学习搜集、运用信息的能力。

知识：简要了解中国共 产 党诞生的历史，红军在井冈山、长征路上的一些知识。

教学准备：教师做好课件；学生预习课本、搜集资料、办好手抄报。 教学过程：

一、 导入：

师：前面我们了解到1840年鸦片战争后的旧中国是山河破碎，外国侵略者在我们的国土烧杀抢夺，无恶不作，残害我们的同胞，中国国难当头，我们的同胞生活在水深火热之中。许多仁人志士（板书：为了中华民族的崛起），纷纷起来进行了强国富民的救国运动，但是我们的祖国和人民仍然苦难重重，外国列强侵占瓜分中国的野心从来没有停止过！在此危难之际，谁来救中国？谁来救中国的老百姓？！

二、 新授：

（一）活动一：简要了解中国共 产 党的成立。

1、就在旧中国危难之际，19xx年，中国人民的救星出行了，他是谁呢？下面我们先来欣赏一首熟悉的老歌，边听边唱歌曲：《没有共 产 党就没有新中国》（第一段放完后就停），出示相应歌词。先提要求：让学生边唱边想：歌词中的“主人公”是谁？（由此引出-------板书：中国共 产 党）。歌词内容说了什么？（指着歌词领着说：共 产 党辛劳为民族, 共 产 党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多, 他改善了人民的生活, 他建设了敌后根据地, 他实行了民主好处多.）师：总之有了中国共 产 党，中国就有了救星。

2、师：那么中国共 产 党是在什么时候成立的，他的发展又经历了哪些曲折过程呢？关于共 产 党的成立的相关知识，同学们去搜集了解到了些什么呢？（下面学生在4人小组内交流搜集到的相关知识，再推荐代表全班交流。让学生打开书边听边看书，看看哪些是书上有的，哪些是刚从别人说的内容里边了解到的？

3、看视频片段：《中国共 产 党的成立》。认真看，你又会了解到哪些以前不知道的知识呢！

看完后，教师用提问的形式加以巩固和重点强调。（边出示一大简介） 中共“一大”召开的时间？（板书：19xx年）地点？（板书：上海）、<最

后一天>浙江嘉兴南湖的游船上）开会的人有危险(板：危险)吗？（搜查、转移）有多少个代表参加？他们代表当时多少名党员？一大的召开标志着什么？（中国共 产 党正式成立）。以后，我们把每年的几月几日作为党的生日？（板书：党的生日：7月1日）。每年的7月1日，你观察到了什么？（各个党支部都在庆祝党的生日。有新党员在宣誓入党。）师：党员队伍在不断迅速发展和壮大。到20xx年，中共十七大召开时，党员已有7336.3万人。

中国共 产 党的成立是开天辟地的大事变。自从有了中国共 产 党，中国革命的面目就焕然一新了。

(二)活动二：简要了解中共艰苦卓绝的28年中----井冈山的斗争

1、中国共 产 党成立以后，为了中华民族的崛起（板书：为了中华民族的崛起），首先建立了自己的队伍---中国工农红军，从19xx年共 产 党成立到19xx年建立新中国的28年里，共 产 党领导下的中国工农红军进行了改天换地的爱国救国斗争。下面我们先来了解共 产 党领导下的红军在井冈山的斗争。

2、关于共 产 党领导下的红军在井冈山的斗争。你搜集了解到哪些知识呢？（学生4人小组内交流搜集了解。）推荐代表全班交流。

3、再请看视频片段：《井冈山的斗争》。看看你又会增加哪些新的知识了解！

4、用问答的形式加以巩固和重点强调。（边出示有关的图片和歌曲等）

(1)红军开辟井冈山革命根据地的时间？（19xx年）当时红军条件好吗？（敌人几十万大军重重封锁，红军只有几万人，生活困难，在艰苦的环境下坚持革命斗争）

（2）在艰苦的环境下，红军依然纪律严明，他们制定了“三大纪律八项注意”。出示内容的图片，读一读。你从中知道了什么？（红军是一支纪律严明的队伍。）红军能说到做到吗？（再指着借条）（不强行抢夺、借东西要还，与国民党军、日本军对比，这是老百姓自己的队伍）。看歌词，小声跟着唱《三大纪律八项注意》师：红军有了铁的纪律，红军十分爱护穷苦大众，红军能团结老百姓，这就是红军能打败敌人，取得胜利的真正原因。）

(三)活动三：简要了解红军长征史

1、红军深受广大人民的爱戴和拥护，广大老百姓的不断加入队伍红军，中国共 产 党领导下的中国工农红军不断发展壮大，引起了国民党反对派的极大恐慌，敌人在19xx年到19xx年间，派出了几十万大军进行了疯狂的“五次大围剿”，由于敌我悬殊巨大，为了保存革命的实力进行战略转移和北上抗日（19xx年“九一八事变”后，日本全面武装侵略中国），中国工农红军从19xx年起进行了中外闻名的二万五千里长征。

2、4人小组内交流搜集了解到的红军长征的知识，推荐代表上台全班交流。 适时出示相关资料（例如：师：我们以前学过红军领袖毛泽东写的一首诗叫什么？（《七律.长征》

会唱吗？一起来(唱)这首诗表达了一种怎样的感情？（出示歌词，小声跟着唱）（师引导：这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 ）这首诗还概括地讲了长征路上的许多事件，想不想继续了解长征路上更多的事？ 2、简要说说你在课外搜集了解到长征的哪些知识？再看视频片段：《二万五千里长征》

看了视频，你们有什么感受和想法呢？（生：先和同学交流，再在全班交流 教师适时引导强调一些内容（如：师：红军长征危险吗？有怎样的危险？(随

时都可能牺牲)他们坚持下来了吗/(师：还取得了胜利)我们今天的幸福生活来得容易吗？出示草鞋、背心图，看一看 ，这些说明了什么？（他们缺吃少穿，饥饿和寒冷一刻不停地威胁着红军，还要和凶恶的敌人作斗争）

4、红军长征是靠什么力量在这样艰苦的条件下坚持斗争的？（引导学生说说：驱除日寇的信念 和 爱国精神、顽强的革命意志、崇高的革命理想、大无畏的革命精神等）

5、出示中央红军长征路线示意图，说说中央红军长征都经过了哪些省？在图上圈一圈，在起来说一说，教师指着图示意（江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西11省，行程二万五千里。）红军长征开始的时间、地点？（是中央红军(后改称红一方面军)，于19xx年10月10日由江西的瑞金等地出发）结束的时间、地点？（红二、红六军团(后同红一方面军第三十二军合编为红二方面军)，于19xx年10月22日到达会宁以东的将台堡，同红一方面军会师）出示红军长征简介。

三、全课小结。

19xx年中国共 产 党成立后，带领中国工农红军为了中华民族的崛起，在极其艰苦的条件下进行了28年艰苦卓绝的斗争，无数革命先烈付出了宝贵的生命，到19xx年10月1日 终于建立了崭新的中华人民共和国，毛主席站在天安门城楼，庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国成立了！”随后，54门大礼炮一齐打响了28响庆祝新中国的成立。从此，中华民族崛起在世界的东方。

四、拓展：

调查了解离我们近的身边的共 产 党和红军的事的活动。

（如,红军在叙永。四渡赤水等。

课外再去搜集。访问老党员、老红军等)

附板书：

为了中华民族的崛起（2）

中国共 产 党的成立： 井冈山的斗争 红军长征

19xx年 19xx年~~ 19xx年10月~19xx年10月 上海 江西瑞金-------甘肃会宁 二万五千里

危险 艰苦、纪律严明 危险重重、乐观、英勇顽强